六年级《桥》读后感模板8篇

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出色的读后感能更好地反思自己与书中角色的关系,通过反思读后感,我们能够更好地理解自己的情感与价值观,以下是92范文网小编精心为您推荐的六年级《桥》读后感模板8篇,供大家参考。

六年级《桥》读后感模板8篇

六年级《桥》读后感篇1

?丑小鸭》是丹麦作家安徒生爷爷为小朋友写的一篇优美的富有意义的童话。它曾经陪伴过美好的童年。

丑小鸭一一生下来便很丑,人们都很讨厌它,兄妹常常讥笑它,森林里的动物也都看不起它。寒冷的冬夭,外面寒风凛冽,大雪纷飞,别的动物都在温暖的家家里玩耍,可是丑小鸭没有,丑小鸭被冻晕过去好多次,为了不被冻死,它只有在冰上来回地跑,可怜极了,但丑小鸭有顽强的斗志,它千百次地努力跳呀,飞呀,尽管一次次失败,可它没有灰心,没有屈服,仍在跳呀,飞呀。终于有一夭,奇迹出现了,丑小鸭飞了起来,变成了一只美丽的天鹅,自由自在地在蓝蓝的夭空中飞翔,多么幸福,多么快乐。

读完了《丑小鸭》,我明白了做一个人,要勤奋,要努力奋斗,要不惧艰险,持之以恒就一定能成功。我有一个理想,那就是长大当一名作家,到那个时候,我会写许多许多的文章,如:小说、诗歌、散文、童话、寓言、剧本等等,还可以写一些名胜古迹访谈,把美好的景象永远留驻。

但遗憾的是我目前的习作能力还太差,习作的相关知识欠缺,不过勤能补拙嘛!最近,我正参加写作培训班。开学头几天,培训老师给我们每人一支铅笔,几张白纸,让我们练习写作,别看简单,我们练的手都麻木了,可是绝对不能退缩,最后我的手都出茧子了。在下面的.课程里我又学习写景,写人,写事,这时我写的作品就好多了,前面的工夫没有白费,所以我们不要害怕眼前的困难,也许它就是你的能力提升的跳板。

我一定会加油的,努力学习绘画,向丑小鸭学习,学习它那顽强、勇敢、不屈不挠的精神。

六年级《桥》读后感篇2

看完《童年》这本书,我有很多的收获。

?童年》讲的是高尔基的童年生活。

三岁时阿廖沙的父亲病死了,母亲带着他去了外祖父家生活。外祖父非常的凶,有一次,因为阿廖沙好奇,把雪白的餐桌布染成了蓝色,遭到外祖父的一顿毒打。那个时代小孩犯了错误就狠狠地打,但是现在可不行了,家长还是要心平气和地跟孩子讲道理,不要轻易地打孩子。要让孩子去探索未知的世界,不要轻易地阻碍孩子的好奇心。

在外祖父家,阿廖沙经常被外祖父打,但之后外祖父还是照看、陪伴阿廖沙,可见外祖父还是严中有爱。外祖母对阿廖沙非常慈爱,对他的呵护胜似母亲的爱。阿廖沙还是挺幸福的。阿廖沙生活的时代被沙俄统治着,那时的人们吃不饱,穿不暖,士兵们还抓年轻的人去当兵,还屠杀老百姓,抢老百姓的钱。经常会有偷东西,抢劫,杀人的事情发生。阿廖沙积极面对现实生活,毫不惧怕,勇往直前。阿廖沙是一个善良、坚强、乐观,对任何人都很坦诚的人。他生活在令人窒息的黑暗的天地里,可是,悲惨黯淡的童年并没有让他就此沉沦,反而激发了他的斗志,让他在成长的道路上披荆斩棘,最终成为了一个优秀的人。

我要学习阿廖沙的优点,遇到困难不放弃,不被困难击败,不抱怨任何事情,现在我们生活的时代多好呀,能吃饱,还能去国外旅游。所以我要好好学习,更上一层楼。

六年级《桥》读后感篇3

我读过的许多书中唯一能让我真正感动就是著名作家海明威写的《老人与海》。

?老人与海》这本书讲了这么一个故事,古巴老渔夫桑提亚哥连续八十四天没捕到鱼,被别的渔夫看作失败者,但是他坚持不懈,最后钓到了一条大马林鱼。尽管鱼肉都被咬去了,但什么也无法摧残他的英勇意志。这本书向我们揭示了这样一个真理:人不是为了失败而生的,一个人能够被毁灭,但不能被打败。

以前,我做什么事只要有一点不顺利,就会退缩,有时还会说上几句垂头丧气的话。在学习上,我只要有几次考试不是很理想就没有信心。自从读了这本书之后,我明白了自我的不足,学习上不再因为一两次不顺利而失去信心,而是越考不好,就越要考好。

?老人与海》中,孤独的老渔夫桑提亚哥已经不仅仅仅是条硬汉,他身上所体现的精神价值,完全是古希腊杯具精神的`现代回响。在《老人与海》中,海明威最后为他所钟爱的硬汉找到了灵魂,这灵魂就是人类亘古不变的永恒价值。

这价值中包括的就是人的自信。桑提亚哥连续出海八十四天了,一条鱼也没捕到。但是,“那双眼睛啊,像海水一样蓝,是愉快的,毫不沮丧的。”原先跟随桑提亚哥出海捕鱼的小孩,谈到他爸爸把他叫到别的船上去,说道:“他没多大的自信。”“是的。”老头儿说,“但是我们有,你说是不是?”

桑提亚哥的自信是绝对自信,是不以环境变化而变化的自信,是不用与他人比较的自信。在桑提亚哥的生存哲学中,即使遭遇到了极点的背运,人也只能自信。

人活着,唯一能确定的必然,就是走向死亡。除此之外,没有任何必然的东西能够依靠。既然人是靠偶然活着的,那么支撑人生存勇气的,就只有自信了。如果丧失了自信,在持续那么多天的背运之后,桑提亚哥还有勇气和毅力出海捕鱼吗?因此人活着就务必自信,不自信是人消费不起的奢侈品。正因为桑提亚哥有着绝对自信,他对小孩被叫走,表示了完全的宽容和理解。在那里,海明威展现了自信与宽容之间的联系。

从物质上来说,老人搏斗了三天三夜的结果是失败了;但从人的精神、从人的自信自尊,从人勇于和命运作竭尽全力的抗争来说,桑提亚哥取得了胜利。

说到底,人的真正胜利也只能是精神的胜利。人在物质上无论取得多大的成就,都不能赢得我们崇高的敬2意。而只有精神和气魄的胜利,才使我感动,才使我和追随老人的孩子一样,为他的悲壮落泪。

六年级《桥》读后感篇4

在学校里,有良好的氛围。课下自学十分钟,不如课上一分钟。在课堂上,规规正正的坐在椅子上,认认真真听老师讲课,仔仔细细的做笔记,耐心的分析题目,钻研书本,学习自然会有所提高。什么时候、什么地点、什么环境学习,都要靠自己。自己一定要自觉。活到老学到老,学习永远学不完,但一定得好好学习,不然自己岂不是白白走过人生这一遭了吗?

在课余时间,放松之余,顺便看看课外读物。看课外读物并不是游手好闲,课外书中也有需要汲取的知识。或者复习上次的学习内容,把知识加以巩固。这样,每天小记一下,想忘都忘不掉。当然,记的东西会越来越多。

妈妈总在生活中言传身教,我在耳濡目染中,渐渐知识多了起来。所以,在普通生活中,也可以获得知识。人生遍地是知识,只要能抓住它,那它就是你的.。学无止境,在哪里都能够学习。哪怕在小广告上,也能认几个字。

时间过得太快太快,转眼间,我们已经六年级了,整整十二岁了。而且,再过不到四个月的时间就要过一个没有作业却忙忙碌碌、也就是与老师同学分离的暑假了,那个暑假之后,我们将彻底告别小学生活,去初中上学了。时间像前一时还搭在弦上而这一刻却已经射出的箭,不可能再回来,射出去,带起一阵风,扬起往日的落叶,又让回忆的尘埃随风飘洒,还带走时光的露珠,留下唱响的清新空气。为了自己美好的未来,我一定要认真学习!

至于这时间得见价值与否,要看自己了。在读了《匆匆》之后,我终于真正明白了:人生可谓,一寸光阴一寸进,寸金难买寸光阴。

六年级《桥》读后感篇5

读了《爱的》这本书,让我深受。这本书让我懂得了什么是“爱”,爱很简单,可以是关爱,也可以是腻爱。但腻爱不能太过度。

这本书主要讲了意大利小孩安利柯的生活和学习。让我深受感动的是“爱国”,这篇文章讲了安利柯对祖国的热爱和关心,因为他有许多理由喜欢他的祖国;他的父母在意大利,他有许多朋友在意大利,他流着意大利人的`血,他周围美丽的环境和一切都属于意大利,这些都是安利柯爱国的理由。爱国不一定要去牺牲,只要我们有颗爱国的心,为祖国做出自己力所能及的事情也是爱国,保护坏境也是爱国。绿化坏境和我们身边的小花、小草、大树也是爱国。我们每做一件好事就是在爱国。把一件小事一次又一次的去敌,也会成为一件大事。随着我们的年龄不断的增大,也就为祖国做的页献也就越来越大。但是为祖国想要做更大的贡献就要有知识,所以我们要好好学习。

我们身边一定有很多这样的故事,比如:我们院子里有几棵小树,但小树好久没人浇水了,都快枯死了。我和我们院子里的几个好朋友拿了一桶水给小树浇了水,过了几天小树就活了。

假如别的国家来侮辱我们国家,我一定会努火中烧。

这本书中全都是爱,这本书中没有乏味的说教、也没有豪言壮语,只有平凡的日常生活,但这里充满了对国家、社会、民族的爱,充满了对父母、老师、朋友的爱。

六年级《桥》读后感篇6

今天,我读了《培根随笔》中的《论嫉妒》一章,在文中,培根将嫉妒做了很透彻的解释。他说嫉妒能激发出强烈的欲望,创造出虚幻的意向,并能蛊惑人的心灵。我认为,嫉妒来自自我与别人的比较,嫉妒别人的人所嫉妒的事物一定是自己没有或得不到的。当一个人缺乏某种东西的时候,他一定要贬低别人的东西,以求两者的平衡。

有时,嫉妒是在不经意中形成的,所以嫉妒这种东西很常见。比如《三国演义》里的周瑜,本来是一个年轻有为的人,就因为诸葛亮气了他两回,竟被活活气死了。

在生活中,嫉妒又分为公妒和私妒两种。公妒是指某人做的事或拥有的东西引起公愤,是强迫他们收敛和节制的一种方法;私妒是某人因为别人在某件事或拥有的某件东西超过了自己而妒恨。

所以,当我们春风得意的时候,千万要小心树大招风,在某件事上也不要总占上风,否则很容易招来别人的嫉妒。但是,在别人嫉妒我们的时候,要学会“宰相肚里能撑船”,宽容大度的对待嫉妒你的人,因为他们正是因为缺少你拥有的某样东西才产生这样的情感,并不是每个人都能做到淡泊。在生活中,我们既要谨慎自己的言行,防止遭到嫉妒,又要宽容一些,因为在人类的一切情欲中,嫉妒是最顽强,最持久的。

六年级《桥》读后感篇7

拿到《童年》这本书后,最引人注目的就是它的封面了。封面的左边有一个正在吹笛子的男孩,他身前的圆木桌上放着一本笛子谱,还有一根照亮整个房间的蜡烛;封面的右边是一位白发苍苍的老人,他正坐在椅子上,慈爱的看着男孩。男孩和老人是什么关系?既然写的是童年,和老人又有怎么样的关系?老人对于男孩的成长又有怎样的影响?……无数个问号在我脑海中徘徊。于是我带着这许些疑问,翻开了这本书。

通读了一整本书后,我才知道《童年》这本书是苏联著名作家高尔基的一部自传体小说,小说从阿廖沙三岁丧父开始写起。他的父亲死后,刚出生的弟弟又在搬家的途中夭折了。随后,阿廖沙来到吝啬、贪婪、残暴、专横的外祖父家居住。两个舅舅自私、粗鲁,经常为了争夺家产而大打出手,闹得家中整天人心惶惶。不过,幸好家里还有一些充满正能量的人,比如慈祥能干的外祖母、友好乐观的年轻帮工“小茨冈”、坚韧不屈的老工人格里高里、献身科学的知识分子“好事情”等,他们像路标一样为阿廖沙指明了成长的正确方向。这使得阿廖沙长大后,也变成了像他们一样正直坚强,乐观,有爱心的人。

我们的童年往往是幸福、美满、快乐、自由的,可是在《童年》这本书中,阿廖沙的童年却是凄惨的、不幸的、痛苦的,在这样的环境下成长,使得阿廖沙幼小的心灵早熟,他很早就把生死看得很淡,实在让人感到可怜又可悲。相信他一定盼望过像我们一样衣食无忧、自由自在、快乐充实的童年生活吧!

可是,面对凄惨的生活,阿廖沙并没有丧失对生活的信心,他以一颗乐观坚强的心面对苦难的生活,并没有自暴自弃。阿廖沙的童年比我们苦得多,可是直到今天依然有人想不开,对生活丧失了信心,以自杀的方式结束了自己的生命。这种人的内心不够强大,他们的内心十分脆弱,又容易动摇,使得他们的立场不够坚定,别人说什么他就听什么,就像墙头上的草一般随风摇晃。所以当他们完全偏向一边时,他们就会不惜一切代价地想要达到目标,而这是非常不对的。请记住:无论何时,都一定要相信生活,并以乐观的心态去面对它,不能丧失了对它的信心。当你实在无法坚持的时候,请你想一想阿廖沙——一个拥有着不幸童年的男孩——他都坚强地生活着,并闯出了属于自己的一番天地,你为什么不能呢?

六年级《桥》读后感篇8

故事的主人公——一个盲孩子,用自己一颗单纯、善良的心和他的影子一起分享快乐、分享收获。他是一个一心追求光明的孩子。我读了这篇文章后,既为盲孩子遭到的不幸感到悲伤,又为他得到光明而快乐。盲孩子虽然失去光明,但他并没有感到生活是多么无趣,他倒觉得他是世上最幸福的孩子,因为有一个影子朋友的陪伴,还有象萤火虫这些小动物也在帮助盲孩子寻找快乐。他们在一起玩耍,一起游戏。也许是他们的爱和善良感动了上天的缘故吧,有一天,盲孩子的`眼睛重见了光明!他为自己而高兴,影子也为他高兴。从今以后,影子每时每刻都陪伴着盲孩子,盲孩子也每时每刻陪伴着影子朋友。

读完了这篇文章后,令我深有感触。我知道了这样一个道理:不管我们身边遇到多大的困难,都应该乐观面对,痛苦是暂时的,只要我们坚强,成功就在我们的面前!从这以后,我觉得自己也坚强了好多。只要我们努力去做,没有什么办不到的!这篇文章还进一步告诉我们:影子是在关爱别人的时候获得新生的,这就说明给别人带来幸福的同时,自己也会拥有幸福啊。对于像盲孩子一样需要关爱的人,我们应该付出我们的爱心,让他们感受到生活的光明和美好。实际上在关爱他们的同时,自己也会获得幸福。让我们人人献出一分爱,世界就会变得更加美好!

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