从中我们可以看到他那多疑的心理，走在路上看谁都觉得谁要谋划算计他，就连纯真可爱的孩子在他看来也是要害他的。狂人从那来自狼子村的佃户口中得知他们村里有一个大恶人被大家打死了，几个人便挖出那人的心肝用油煎炒了吃，再看看佃户和大哥的眼神，和外面那伙人一模一样，他惊恐得联想到自己可能也会被吃掉。狂人的大哥请来一个老头子来给狂人诊病，狂人自然而然就想到那老头子是刽子手扮的，给他把脉是为了分一片肉吃。当他吃饭时，一碗蒸鱼让他难以下咽，因为“这鱼的眼睛，白而且硬，张着嘴，同那一伙想吃人的人一样。吃了几筷，滑溜溜的不知是鱼是人”。

看到这儿，我不禁对这个狂人产生同情之感，由于自己的幻想，他时刻活在对自己将可能被他人吃掉的担忧之中，睡不着，吃不好，那该是有多痛苦呀。

文中“狂人”的疯疯癫癫的话语其实是封建家庭制度和礼教制度迫害的表现。狂人为什么会存在？我认为那是因为他处于一个狂世。那是一个“吃人”的社会，中国封建的“吃人”历史已有几千年了，文中说到“古来时常吃人，我也还记得，可是不甚清楚。我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每叶上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人”！”

“狂人”实际上是一个敢于向传统挑战的已经觉醒的知识分子形象，一个敢于向现实的世俗社会挑战的清醒的反封建的民主主义者的象征形象。鲁迅先生借“狂人”之口来揭示了封建礼教吃人的本质，发人深省，令人敬佩。

山女日记读后感篇2

“沐浴书香，启迪智慧”，我们有迎来了第五届读书节，课余时间我沉浸在书海，最让我喜欢的是笑猫日记中的《会唱歌的猫》。

这本书是杨红樱阿姨的作品，我最爱读她的书，这本我更是爱不释手，《会唱歌的猫》每一章都像是笑猫每天的生活记录，每个故事都是丰富多彩，让我感动的是故事的主人公笑猫的孩子----二丫，它乐于助人，坚持不懈。在一个秋天的早上，二丫看到翠湖公园西门有一位又聋又哑的卖报老人，大半天过去了，他的报纸才卖出去了几张，别人在吆喝声中早已卖完。二丫决定帮助那个老人把报纸卖完。于是他天天学着“晚报——商报——西南都市报”那句人，练得嗓子都哑掉过，后来，它每天上午在树上喊“晚报——商报——西南都市报”，老人的晚报很快就卖完了。人们以为是老人用了隐形录音机。当人们知道老人是又聋又哑的，才发现是二丫说的，就这样二丫成了这城市中的名猫。后来二丫还帮助二年级的依依唤醒了由重伤成为植物人的妈妈。二丫为了帮依依的妈妈，去练依依的妈爱听的《鲁冰花》这首歌。二丫练得嘴巴出血，嗓子受损。每天晚上，二丫就到病房去给依依妈唱《鲁冰花》，依依的妈妈醒了，笑猫、二丫、依依和依依妈哭了、笑了。

这个故事我不知读了多少遍，每次读，二丫的坚持不懈，为他人着想的品质深深地打动着我，我也相信“一切皆有可能”——只要付出努力，坚持不懈，再不可能的事也能做到。

山女日记读后感篇3

今天，我读完了《笑猫日记之能闻出孩子味的乌龟》这本书，它主要讲的是一只能闻出孩子=味道的乌龟所引出的故事，主人公是马小跳、杜真子、唐飞、毛超、张达、安琪儿、还有乌龟、笑猫、老老鼠和地包天。

笑猫有一个秘密山洞，很凉快，里面有一只乌龟，可当凉床、桌子用。有一天外面下起了大雨，山洞里全是水，乌龟闻着孩子的味一路找到了马小跳家，这几天正好马小跳的爸妈去海岛过结婚纪念日，马小跳的学习暂由姨妈管理。每天，马小跳和表妹杜真子被迫学习15个小时。安琪儿是马小跳的同学，她的妈妈也会一出门就把门反锁，不让安琪儿出门去玩。

这本书，让我感受到没有了快乐的童年会有多么的可怕，有许多小朋友失去了快乐的童年。没有了快乐的童年，也就没有了童心，没有了童心就会老的很快。有些家长真的像杜真子妈妈一样啊，整天让自己的孩子疯狂的学习。我感觉最好能既好好学习，又不失去自己的`快乐，就像马小跳的家长那样，让小朋友拥有快乐的童年，因为他们知道：只有这样，小朋友长大了才会真正有所作为。

这本书给了我很大的启示，童年应该是快乐的。我觉得乌龟大师说的很对，不能为了学习失去童年的快乐，希望大人们能够明白这个道理，让我们在一个自由轻松的环境上，健康成长吧！

山女日记读后感篇4

安妮费兰克和她的一家人为了逃亡和躲避那些德国兵的捕杀，躲在了一个很不舒服的地方，白天连动静也不能有，窗户也不能开，这是因为外面有德兵，所以她们也有点会透不过气来。

但她们还是坚强地在那间密室里不发声，而且一天到晚坐在原地不动，到了深夜才打开窗户透一透气，真苦呀！况且，窗户不是用玻璃做的，而是用厚厚的木板订起来的，这是为了防止德国兵听到动静而设计的，等晚上德国兵不在时才能看一看外面这些迷人的景色。

安妮费兰克有许多朋友，好的朋友都很关心她，而男的朋友都很喜欢她，有时带安妮费兰克到自己家玩，参加一些运动，出汗时请她吃冰淇淋。有时因为时间规定，所以不能玩，这就是战争带来的伤害和牺牲啊！希望希特勒不要再大开杀戒了，但是后面还有更可怕的事。

安妮一生中没有一个知心朋友，所以她过得并不是很快乐，她的.日记写到一九四四年八月一日结束，因为她在八月四日被抓去投入了集中营，最后在第二年因得了伤寒而去世了。

我阅读了《安妮日记》，让我感觉到战争的残酷和伤害，这种种族迫害让我们还可以读到对幸福生活的期盼，青少年成长与困惑；最重要的是，我们能从中感悟到安妮热爱生活，热爱自然，热爱阅读和努力学习的人生态度，永远有着崇高的理想，自处逆境不气馁，不屈服。还要学习她善于思考，善于深刻剖析自己，正视自己的缺点，不断提升自己的品德。

我很高兴能看到这本书，可以让我懂得很多人生的道理，得到很多宝贵的精神财富并伴随我成长一生。

山女日记读后感篇5

?男生日记》是继《女生日记》后，杨红樱阿姨的又一篇儿童长篇小说力作。这本书沿用了《女生日记》的日记体形式，以轻松幽默的笔调，真实的记述了六年级男生吴缅小学毕业后精彩难忘的暑假生活，充分表现了我们少年儿童成长的快乐和烦恼，成功塑造了吴缅有个性、有责任心，有冒险精神的少年形象。

在这本书中，吴缅充分体现了他的爱心。当吴缅得知同学宋立春没有钱交学费，他联合好几个同学，想方设法到处打工赚钱为宋立春筹集学费。此外，吴缅还非常独立，无论什么事都是自己来：去机场接爸爸、考察学校、去一中面试等等。吴缅不光善良，还这么独立，这可值得我们大家学习呀!

另外，在这本书中，吴缅还充分体现了他的冒险精神。吴缅和他爸爸要去西藏，在选择乘飞机还是跟军车走的时候，吴缅毫不犹豫地说：“老爸，咱跟军车走!”吴缅老爸说：“跟军车走一路困难重重，甚至有生命危险，你要考虑好了!”可吴缅却说：“我想好了，就跟军车走!”你看这多有冒险精神啊!

而我最缺乏的就是冒险精神。去年暑假，爸爸带我们去郑州世纪欢乐园玩，在买票的时候，我还兴致勃勃地说：“爸，快点，快点!我要坐过山车，我要做阿拉伯飞毯，快点，快点!”等到了里面以后，听到各种游乐设施上面的大人都在尖叫，把我吓了个半死，我开始后悔了：早知道不来这儿玩儿了，这么可怕。转了半天，我一个也不敢玩，最后爸爸妈妈急了，强拉硬拽让我去玩疯狂米老鼠，短短四分钟的'时间，可我已经吓得不能行了，腿也软了，脸也白了，坐过疯狂米老鼠以后，我再也不敢玩其他的了。

吴缅是明知道有危险，还选择跟着军车走，而我呢?明知道游乐设施没危险，可还是不敢坐。和他相比，我真是差到了九霄云外。

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