过了一会，爸爸终于从水中冒了出来，答应了我一声，我的心宽慰了一些。后来，救生员把我送到终点。又过了一会儿，跟我们一起漂流的人们三三俩俩地上岸了，妈妈也上来了，但不见爸爸的踪影。我再次忍不住，担心地哭了起来，不顾自己腿上的伤痛，坚持要去找爸爸。同行的几个叔叔找到了我爸爸，说我爸爸已经上车，一切正常。可小朋友们说我爸的船上有许多血，我的心一下子缩紧了。后来，我上车了，看见爸爸的脚多处受伤，我非常心痛。原来，爸爸为了救我，坚持从水中站起来，脚被水中又尖又利的`石头划伤了。

当时，我强烈感受到，虽然父爱没有母爱更容易显现出来，但是父亲疼爱自己的程度并不比母亲差。而我，作为爸爸的乖乖女，也从心底里疼爱着自己的父亲。真的是父女情深！

读写人记事的作文篇2

圆圆的脸，不算很高的身子，微微发福的肚腩，以及，在黑发中翻卷的白发——题记

他穿着雨衣，扶着车，站在雨中。雨丝顺着额，一滴一滴的滑落到脸庞上。

我颇为吃力的撑着伞，推着车，想起中午父亲说过的话：下午要下雨，记得带雨披啊！那时，我含糊的应了。每天都说下雨，却往往晴空万里。如今，大雨倾盆，不禁咒骂起这乱七八糟的天气来了。我飞快的上车，希冀能够快些回家。然后，便看见了他。

我在人群中一眼便看见了他，不知是因为他太过醒目，还是他的样子我已太过熟悉。总之，当我看见他摇摇招手，顾不得擦一擦额上的潮湿的乱发时，我的眼中便酝酿起了泪珠。我奔到父亲面前，脸上湿湿的液体已弥漫了整张容颜，分不清是泪水还是雨水，就像我和他之间欲说还休的血缘一样。他抚上我的发，略为担忧的说：怎么也不记得带上雨衣？我看着他，又道：你怎么不开车过来？他微有些孩子气地说：你不是骑车嘛。

一路无言。

回家的途中有一座桥。上桥的时候，父亲的腿十分用力的蹬着踏板，又冒出细细密密的汗，不等他拭去，雨水又冲刷下来。我便道：爸爸，下来走吧。他却抬头看了看距离，执拗的说：不行，待会雨下大了，不洗澡你会感冒的。你会感冒的，你会感冒的好像谁按了循环播放一样，不停地在我耳边旋转。心便微微颤了一下，他竟没有顾虑他自己么？他乐呵呵的说：我身体好，你还要上课呐。

回家卸下雨衣，父亲露出那件铁灰色的工作服，便更不是滋味起来。每年放假，总是我和母亲出来游玩，去采购时，他总是笑着从货架上拿下一袋方便面。我知道的，这是我们出去时，他的早饭、午饭，甚至晚饭。而他唯一的给自己的特权，仅仅是尝试不同口味的方便面。父亲是不挑剔的，可他的不挑剔却让我总觉得难过。他不肯购置新衣，给我与妈妈买却毫不含糊。我也知道的，我们偷偷买好给他时，他面对合适的尺码，喜爱的款式所表现出的喜爱。

扯远的思绪拉回。脱下湿的衣服，受潮面积明显多于我的他，却毫不在意的说：你先洗吧，发烧了不好。一时哽咽无语。

父亲从幼年起就像一座山矗立在我的心间，却从未想过山也会被岁月腐蚀。他默默地做着一切我想不到的，忘却的事；他无言的做着一切对我有利，对他无利的事。

这便是我的父亲，一个不可动摇的存在！

读写人记事的作文篇3

璀璨的星河，交相辉映，相辅相成；曾经的往事，历历在目，记忆流转，飘荡着过往，洋溢着幸福。

——题记

六岁

在那个细雨蒙蒙的早晨，父亲紧紧牵着我稚嫩的小手向学校走去，却丝毫不理会我口中的呢喃：我不要去学校，我要和你们在一起。一个人待在学校我害怕！那不远处的校门好似一张血盆大口，我哇地一声便哭了起来。父亲从背后推了我一把，冷冷说道：去吧，自己跑过去。面对父亲那骇人的眼神，我终究抽泣着走进了大门。但在我拐进大门的瞬间，分明看见父亲那关切、慈爱与不舍的眼神。但我并未多想，因为我不懂。

十岁

我紧张地走进了零售店，老板是一个长满络腮胡子的男人，在我看来十分吓人。临走时父亲的话在我耳边回响：你这么大了，理应为父母分担家务了。去，家里的盐没有了，去买几包回来。我在心中暗暗埋怨不近人情的父亲，可在我关门的一刹那，看到父亲关切的眼神，而我却依旧没能读懂他的眼神。

现在

像我六岁时一样，父亲紧拉着我的手，没有说话。爸，到家了。我打开门，径直走到桌旁拿起一本书看了起来。现在学习累吗？再累也只有这几年了，忍忍也就过去了。父亲不知何时来到了我的身后。我下意识地回头，分明从他的眼睛里看见了浓浓的关爱。

原来父亲“无声胜有声”的叮咛一直包围着我，温暖着我，只不过是我们平日里不曾去注意与发现罢了。

上帝给了我们耳朵，是让我们聆听世间所有纷杂的声音；人类给了自己爱心，是让我们将所有纷杂的声音转换成美妙动听的音乐。如果你想享受美妙动听的音乐，就要学会用爱倾听，用心去感受。

读写人记事的作文篇4

放学后，慢悠悠的回家。你就可以在回家的路上，看到那个胖胖的卖手抓饼大叔。

那个卖手抓饼大叔让我们这些孩子放学前踩了他的电瓶车来到那个十字路口。他已经风雨无阻地在那个十字路口摆了四年的小摊了。

我曾无意间听到一个路人对那位大叔说：“你这手抓饼卖得太便宜了，还那么好吃。你加点价呗！”那位大叔憨厚的`一笑，乐呵呵的说：没关系，就是一个小摊，加了价又不好意思，还没有人买了，我还怎么好意思加价呢？”围在一旁的路人听了，全都哈哈大笑起来，而那位大叔也笑了笑，又埋头苦干了起来。

炉火开着，照着他那粗糙的手；油光闪着，幻出他那张朴实的脸。饼皮在他手中跳跃，舞蹈；葱花在他手中蹦着，翩翩起舞。跃出他那颗善良的心，朴实的脸；跳出他那娴熟的手法，高超的技艺。

我叫了一个手抓饼，慢悠悠地品尝着。可是当我找钱时，就惊讶的发现：口袋里只有两块钱了，我的脸“腾”的红了起来。那一位大叔看着我的窘相，咧开嘴巴笑了。好像有一个老小孩般，笑嘻嘻的对我说：“没有钱了？没有关系的。我像你那么大的时候也经常会掉东西的。有一次我竟然把门钥匙给掉了，因为那件事，我还被我妈妈“教训”了一顿呢！”他又一笑：“这次没有关系，下一次要记住哦！”他又笑了，笑得是那么灿烂……

那是一个多么温暖人心，多么生动的表情啊！他的生活中虽然有许多苦难，但是苦难永远打不败他，也没有磨灭他的大度，淳朴。而他，也是一直在努力改变他的生活，让他的生活变得更好，更美！

我难忘那个人，难忘那朴实的笑脸。而那张朴实的笑脸，已经给了我最深刻的启迪。

读写人记事的作文篇5

他貌不惊人，笑起来眼睛会变成一条缝，一个塌塌的鼻子下面挂着一张小小的嘴巴，你们可别他的嘴巴欺骗了，它特别能吃，胃口大得很，常常填不满。告诉你们，他就是我家的“大胃王”弟弟。

瞧，说曹操，曹操就到了。只听见“我好饿，我好饿”的声音又传进我的耳朵里，我不耐烦地说：“再等等，饭马上就好了。”弟弟有气无力地应了声“哦”，还偷偷地看了看电饭煲，喉咙里咽着口水。

过了许久，饭终于好了，而弟弟早已饿昏了头似的'想睡觉。我叫道：“吃饭了！”他像惊醒了一样，马上跳了起来，精神十足他像抢饭似的冲过来，拿起勺子狠命地往下捞，又迫不及待地端起碗，头也不抬地吃起来。一碗，二碗……弟弟终于吃饱了。我看得傻了眼，电饭煲里的饭，经过他小小的嘴巴钻入了他大大的胃里。唉，看来，饭不够吃了，我们只能再重烧了。

他吃饭都这个样子，更不用说吃零食了。

记得有一次，妈妈给我买了好吃的零食，我想：不能给弟弟看见，不然他又要把它吃光的。可我就算走得再轻，也会被他发现。于是，我连忙吃，心想只要吃完了，他就没办法了。可他就在我旁边，眼睛睁得大大的，嘴巴张着，口水像瀑布一样连绵不断地往下流，我实在不忍心再看下去，就把零食全部给了他。

说也怪，他这么会吃，却怎么吃都不会胖，真是奇了。

读写人记事的作文篇6

我的老师

鲍冠男

每个人的一生中都会遇到许许多多的老师，她们有的严谨认真，有的和蔼可亲。但是我的初中语文老师王老师，无疑是最特别，最幽默的那一个。

王老师个子不高，身材苗条，眉毛下是一双虽小却炯炯有神的眼睛。王老师是个中年老师，但她讲起课来，可不比那些年轻老师差，反而更诙谐幽默。

记得初一上学期刚开学，虽然9月份了，可天气依然有些闷热，再加上微风吹动树枝发出“哗啦哗啦”的声音，使大家都无心听讲，昏昏欲睡起来，但是，等到王老师上语文课时，大家居然被弄得特别精神，无人再困。

那天，王老师正在激情地讲着第一课《春》。当时，老师在讲台上眉飞色舞，手舞足蹈，配上她那诙谐幽默的讲课方式，大家哈哈大笑。

老师扶了扶鼻梁上的眼镜，转眼间就把这课讲完了，大家也都精神抖擞，全神贯注，紧接着，下课铃响了，直到下节课上课了，大家还意犹未尽呢，那场景至今仍历历在目。

王老师还常常教导我们生活中的一些道理，王老师还鼓励我们体验生活，积极写作，因为这些对语文学习都会有很大的帮助。