在写作文时,我们学会了如何使用修辞手法,使语言更加生动有趣,吸引读者,通过写作文,我们能够更深入地了解自己的内心世界,促进自我反思,下面是92范文网小编为您分享的读写人记事的作文参考7篇,感谢您的参阅。
读写人记事的作文篇1
转眼,我已经在新的学校、新的环境学习生活了两个星期了。那一张张陌生的脸,在我的记忆中也渐渐转为熟悉。
自带光环的“宋头”
蓝湛湛的天空下我们陆续走向自己的教室。“嘿,老樊!”背后传来一声呼喊,我扭头一看,原来是宋--,她这个星期是值日班长,所以我们都亲切地叫她“宋头”。她那两个肿肿的眼睛独一无二,声音也如小河流水般好听,让人一眼就记住她。这让我想起军训时的一天,宋--被韩教官选出来领着我们唱歌,其部分原因就是因为她性格开朗,做事认真。她毫不犹豫地站在我们围成的圆圈中间,清清嗓子:“团结就是力量……”我看着自带光环的她,不由有点羡慕她了。
“好兄弟”柴--
来到教室里,柴--扭过头对我说:“--,你昨天数学卷子那道题弄会了没?我昨天晚上研究了半天,终于弄清楚了,要不要我给你讲讲?”“老柴,你真够用功啊!我直接让我爸给我讲的,你还是自己研究清楚的?厉害!厉害!”我说。柴--有着和我一样的牙套,这反而让我们迅速拉近了彼此的距离。柴--性格外向,平时很爱看小说。她大大咧咧,我咋咋呼呼,我们俩就像“好兄弟”一样。
“大脑门仗义姐”邴--
老师大声说道:“我要表扬邴--同学,她的字非常棒……”邴--不仅字写得棒,更是个人际高手。才短短两周时间,她已经和全班同学成为好朋友了。班里其他同学谁有不会的题,她都耐心的讲解,姐可真是“大脑门”仗义!
这些新同学各有各的特点,我们七(21)班“麻雀虽小”但是“五脏俱全”!虽然我们在一起学习生活不过两个星期,可我早已经把他们当做同荣辱、共患难的兄弟姐妹了,我相信我们阳光七(21)班的同学们,每个人都是!
读写人记事的作文篇2
“啪”的一声,手中的碗被我重重地摔在了地上,饭菜与碗的碎片混合在一起,撒满一地。我也残忍地将妈妈的心摔碎了,我像一只失去理智的野兽,破门而去……
深秋的风飕飕的吹着,可心中却有一个热浪在翻滚,刚刚发生的种种情形不断地在我的脑海中闪现。
带着一个星期的疲惫,风尘仆仆地回到家中,妈妈早已精心地为我准备了一桌可口的饭菜。橘黄的灯光笼罩着小屋,桌上的饭菜散发着诱人的香味,显得非常的温馨。我胡乱地拨动着盘里的菜,一副挑三拣四的样子。妈妈只是一愣,也没有说什么,继续吃饭。突然,妈妈问了一句:“最近学习吃力吗?”我只是应付式的.回答了一句:“还行!”语气中带着几分生硬和不耐烦。我的这种态度引起了妈妈的不满,妈妈说了我几句:“你这是什么态度在跟我说话?每周回来你都把脸一绷,你摆给谁看?”
妈妈的几句话点燃了我心中那根存积已久的导火线。十几年来我第一次对着妈妈大吼道:“我就是摆给你看的,你根本一点都不理解我心中的苦恼,只会说那些听了耳朵生老茧的话。”我第一次摔碗,第一次破门而出……
风依旧在吹,我心中的那股热浪也渐渐平息。冰凉的风吹来,让我冷静了许多。总是一味地埋怨妈妈不理解我,却忽略了妈妈眼神中那淡淡的哀愁……这一刻我才知道自己是多么的残忍!我一次又一次用冷漠去刺痛妈妈的心,可妈妈她总是把无限的痛楚埋到内心深处,依旧细心地照顾着我,一次又一次尝试着走出我的内心世界,可我给妈妈的永远是一扇锁的紧紧的大门。
“我错了,回家吗?”我犹豫了,刚才我那样冲动,妈妈会原谅我吗?风吹动着树枝,发出簌簌的声响,好像在催促我回家……“回家吧!去想妈妈道歉!”心里不停地对自己说。我不由得加快了脚步。渐渐地,我看见房屋前诱人的灯光,似乎已感觉到妈妈的那份焦急……
一次错误的叛逆,让我感到了妈妈对我的那份沉甸甸的爱。
读写人记事的作文篇3
乌黑的头发中掺杂着几根白发,肤色稍有点黑,一双眼睛却炯炯有神,那就是我的父亲。
人生犹如一幅油画,因为有您,才变得五彩斑斓;人生犹如一首歌曲,因为有您,才变得悦耳动听;人生犹如一片花丛,因为有您,才变得沁人心脾父亲,人生的道路上,因为有您,才让我对一切都充满幻想,充满希望
一天傍晚,我坐在书桌上写着那无聊而又乏味的作业。我停下笔,望着书桌面上的那支又旧又难看的钢笔,脑海中不禁有幻想出另外一只漂亮的新钢笔。我顺手拿起电话就拨通了父亲的电话号码。嘟,嘟接着电话那边出现了父亲的声音喂,喂,喂!我没有反应,第一次注意到原来父亲的声音是那么的沙哑。喂!父亲大声地又说一句,我才慌张的回过神来。
喂,是爸爸吗?我用低沉的语气问道。
嗯,是的,妹儿,父亲这会儿很忙,待会打给你,啊。接着,父亲就准备把电话挂了。
等一下!我阻止道。
还有什么事吗?
父亲。到嘴边的话突然又被我咽回去了。
有事就快说,很忙的!父亲催促到。
父父亲,我的钢笔己经很旧了,能不能给我买一支新的呀!我说着,到最后连自己的声音都快听不见了!
好!好!好!父亲忙把话说完就挂上了电话。
嘟,嘟,嘟
同父亲说完后,我高兴极了!一直期盼着那支新钢笔的模样。
晚上,父亲回来了,我上下打量着他,两手空空的。顿时,我沮伤极了,可是又一想:父亲一定是想给我一个惊喜,一定是的。之后,我把作业递给了他,父亲仔细检查着,突然,父亲向我大吼一声:王馨悦我被吓呆了,赶紧跑过去,你看看你的作业,成什么样子了!啊!一个作文,竟写错四个字!我低头看了看,嘟起了嘴,心想:又有什么嘛,不就是忘了怎么写吗?,父亲又像看穿我的想法一样大吼:忘了,又是忘了,什么事都忘记了,你以后长大了还怎么做人!我不服气极了,便和父亲顶了几句:说我,你还不是一样,之前答应给我买支钢笔,还不是一样忘记了,答应得倒爽快。。!可是,你还不是没有买!我也生气的说到。泪珠一颗颗掉了下来,父亲看着我,沉默了
之后,我什么也没说,只是默默的收拾好书包,进入了梦乡。
第二天早晨,阳光照在我的身上,我从床上起来,这时在书桌上我看见了一支闪闪发亮的钢笔,顿时,眼泪涌出了我的眼眶,划破了我的脸颊
读写人记事的作文篇4
今天晚上老哥的舅奶奶请姑姑和老哥去吃饭,姑姑要带着我一起去。开始爸爸妈妈不同意,因为白天扫墓有点累,想让我早点休息。但是我心里想去,于是就缠着爸爸拉着妈妈商量,后来爸爸妈妈终于同意我去了。我心里简直乐开了花。
去的时候是爸爸开车送的,开始爸爸不认识路,老哥就在旁边指路,当导游。我心想我爸是老大呢,还是老哥是老大呢?
到了舅奶奶家,有几个小孩一直要缠着我玩,我心里觉得很不耐烦。其中一个男小孩老是要带我去看他们家养的乌龟,另外一个小男孩老是要抢其它小朋友的东西。还有个小女孩一直要骑小自行车,还故意骑到弯曲的地方让我帮她推。她不跟小男孩闹,但一直绕着他们边上跑,嘴里还哼着歌。我们还一起玩抢皮球游戏,有时候球踢到我面前,我就故意让他们抢到,因为我怕他们摔跤,起来后不高兴会打人。但他们不抢的时候,我也去踢球,开始踢得不高,后来踢呀踢呀,球就踢得老高老高。晚饭的时候有很多好吃的面粉皮,很香,我吃了好几块。后来小龙虾端上来,我让姑姑马上帮忙剥给我吃,我一下子吃了七八个。
吃完晚饭,已经八点多了,有个胖叔叔开车送我们回家的。今天虽然有点累,但是玩得还是很开心的。我问姑姑下次可以再来吗,姑姑说当然可以喽,但是要等到明年了。
读写人记事的作文篇5
当我第一次走进校门时,那时我才6岁,一个教师也不认识。现在我已经9岁,我已经认识了很多老师,但我对贾老师的记忆非常深刻,虽然贾老师只教过我们2年,对她的认识并不深,但是我一直认为贾老师是个很棒的老师。
贾老师是一个有幽默感的老师,虽然,贾老师整天板着脸,把眉毛紧锁着,没准你会说:"这个老师很古板,而且爱骂人!"其实你错了。贾老师很幽默,就那她的课来说吧。读二年级的时候,我们学余数除法时,有一次她问:“25÷4=?”“等于7!”一个同学回答。“错!”贾老师说。接着,她又编了个故事:“从前,有四只猴子去采梨,后来它们发现有25个梨子,把梨子分了之后,发现第一只猴子比其它猴子多……”贾老师的.声音戛然而止,讲台下面马上发出了哄堂大笑。
贾老师很有毅力。有一次,因为我们听的特别认真,贾老师由于太高兴,竟忘记自己站在讲台上,一脚踩空,一下摔了一下来,摔骨折了,但她仍然坚持上完了这节课,后来,我去探望贾老师,我问她:贾老师您摔骨折了,为何不休息一下呢?“她却说:“我不希望你们少上那节课,要不就要掉队。”
贾老师很关心我。有一次,我在外面玩,上课了,贾老看见我大汗淋漓的样子,帮我擦了汗,还说:“你出了一身汗,在再风扇,就很容易感冒的。”
如今,贾老师退休归里2年了,现在我多么希望看到贾老师的身影啊!
读写人记事的作文篇6
人生旅程上,是谁丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒?是您,老师!我应当怎样地感谢您!
春雨,染绿世界,而自己却无声无息地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们永远感谢您。
老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩。谢谢您!
踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。
啊!有了您,花园才这般艳丽,大地才充满了春意!老师,快推开窗户看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会缤开那么多美好的灵魂之花?啊!老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
老师,您是美的耕耘者,美的.播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地奉献着。啊!老师,您的精神永远记在我的心里!
您像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
您是在桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的巅峰;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采到山崖顶的灵芝。当苗儿需要一杯水的时候,您绝不送上一桶水,而当苗儿需要一桶水的时候,您也绝不会给予一杯水。适时、适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。桃熟流丹,李熟枝残。种花容易树人难,幽谷飞香不一般。诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
老师,您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒。您用爱去舐它、磨它、浸它、洗它……经年累月,砂粒变成了一颗颗光彩熠熠的珍珠。
您就像一根蜡烛,燃烧了自己,照亮别人。那闪闪的烛光让人赞誉,那闪闪的烛光催人奋起。那闪闪的烛光虽然有限,却在我们心中得到了永恒;那闪闪的烛光虽不炫目,却足以与日月媲美争辉。
春蚕一生没说过自诩的话,那吐出和银丝就是生命价值的尺子。敬爱的老师从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您---老师的爱,天下最伟大、最高洁。萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯照亮别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
读写人记事的作文篇7
生活中,有许多值得我回味和感动的事,走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾经令我感动的瞬间。
读小学的时候,我就像一只幼小的雏鹰,喜欢独自一人待在一个角落里。有一天,一阵脚步声向我走来,她蹲了下来,用她温暖的手抚摸着我的头,像一个大姐姐一样,看着我说:“你叫什么名字,我和你交个朋友好吗?”我点了点头,看着她充满温暖的眼神,说道:“我叫陶晶晶。”我像是找到另一个失散的雏鹰伙伴一样,我牵着她的手。她忽然站起身来,说:“我叫孙瑾瑜。”她对我微微一笑,她牵起我的手,向另一个地方走去。我慢慢地注视到她其实是一个非常文静的女生,把什么事情都放在心里,伤心的时候她会向我哭诉。
我们俩之间有一张感动的网。“叮铃铃……”上课了,大家连忙跑到操场上集合,我和她却在厕所,上课的铃声早已传来,她急忙对我说:“上课了,这节课是体育课,要迟到了。”我连忙对她说:“没事,等我一下,马上我们就可以去了。”她虽然点了点头,我却发现她其实很想跑去操场。我对她说:“我们可以去了。”她拉着我飞速跑下去,我却放开她的手,在后面优哉游哉地走下去。来到操场上,老师用严厉的眼神盯着我们,冲我们说道:“你们迟到了,知道了吗?”我们被老师吼声镇住了,老师让我们承认错误,说:“是谁带的头。”她毅然地脱口而出:“是我。”“老师,老师。”我向老师解释,可老师已经惩罚她围着操场跑一圈,我内疚地往地下一坐,心里特别后悔:没想到迟到了,却是她得到了惩罚。忽然,“呼呼……”一阵吹过寒风,我感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,脚和手也有些麻木了,可是我的心里却是暖暖的。最后,我跑上去追上她,和她一起跑。
那温暖的一幕幕,就像冬天里的骄阳,温暖着我……
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