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乘风的作文篇1
在赤日之下，响亮着一片笑声，同学们欢笑的脸庞映衬着红日，仿佛太阳更加明媚了。
“啪啪……”同学们赤着脚，在水中乱跳，徐凯由于过于激动，一到水池边，就“扑通”一下四脚朝天，顿时水花四溅。望着平静的水，有许多同学忍不住跳进水中，都被老师赶小鸡似的逐了出来。我们的对手是（2）班，我要“乘风破浪”，把同学运到“大渡河”对岸，再退回来，换另一个人上。
还没开始，我也激动地跳，不受任何拘束。开始了，看着前面的在水中的同学，看起来都用处了吃奶的劲，可真的好-慢-啊！呵，（2）班更慢，我不禁兴奋起来。轮到我了，轮到我啦！我和小陆同志坐上小艇，渡过“大渡河”。好不容易到“河”的一头，我马上跳下，不料我在水中翻了个大跟头，呛死我了。当轮到我去推船时，才知道想要逆水行舟，乘风破浪是多么艰难，水死抱着我的腿不放，我们吃力地在水中前行，为了胜利，我尽量快些，终于到达了“彼岸”，我真有成就感。
几个女生推重量级胖子最叫人揪心。眼看要被（2）班追上了，挤急得我们直跺脚，当胖子下来时，就抓狂起来，推得飞快，和（2）——拉开了差距。又轮到我了，我还是那么艰难，还打了四个滚，我这时才知道“逆水行舟，不进则退”的意义是多么深刻了。这时一场让人紧张的比赛，可我们依旧勇敢无畏，获得了第一名！
我们学习生活中也要这样，只有努力，才能换取成功！
乘风的作文篇2
学校里，老师们常说，我们要养成良好的学习习惯，争做四好美德少年">美德少年。在家里，爸爸妈妈常说，要合理分配时间，要帮助别人，争做三好学生，就可以做美德少年。可是，美德是什么，又该怎么做？
妈妈说，新三好就是美德少年的基本，所以，要好好学习，天天向上。可我觉得美德，不仅仅是学习好，还要乐意助人，拾金不昧等等......
还记得那一次，一个7岁样子的小女孩发现了很多零钱掉在了地上，就耐心地等待着失主。她不停地张望着四方，眼睛里充满了期待。后来，下了雨，她没有带伞，可是还是在等失主，她拾金不昧的品行令我感动，她却莞尔一笑地说：“妈妈说过，拾金不昧是好孩子！”
那美德到底是什么呢？我相信，有很多同学跟我一样，会很不屑地说，就是方方面面都做好就对了。可是说说又有什么用？要落实在行动上才是真真的有用。
美德分为很多种，有谦虚，乐于助人，关爱集体等等，可是这些该怎么做？
我们不能为了达到自己的目的就盲目的去做，当你真心做完一件事时，你就会发现，你快乐起来了。不仅你快乐了，被你帮助的人也会对你感激不尽。
“弘扬雷锋精神，做美德少年”这句话很多人一定都听过。雷锋是一位爱帮助人，热爱集体的好人。有不少人对雷锋赞不绝口，我们小学生也将雷锋叔叔作为我们的榜样，老师们也常常说，要向雷锋叔叔学习。雷锋叔叔在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力，让人们钦佩不已。
“弘扬雷锋精神，做四好美德少年。”让我们行动起来，让我们一起用爱的行动感染他人！
乘风的作文篇3
每个人心中，都有着自己的一片天空，深邃而蔚蓝，辽阔而绚丽，那是梦的所在地。仰望天空，告诫自己要为梦想展翅高飞。
——题记
天空总是演绎着阳光与细雨的嬉戏和较量，亦见证着尘世间大喜与大悲的轮回与抗争。激扬的天空以电闪雷鸣昭示着警戒，沉静的长空以云卷云舒洒脱着生命的哲思。
在匆忙喜悦，亦或无奈悲戚的前行之中，或许那浩瀚碧空已被无情地玷污或遗忘，浩缈苍穹所显示的宽广、博大、包容已被忽略。但我们该仰望天空，深思天空给我们的生存诠释，那是一种清醒的睿智，一种美好未来的征兆！
仰望天空，一切变得清澈，烦恼纷杂忧郁悲伤皆已遗忘。天空以他的深邃高远，告诉我们该充盈人生，回归心灵本色。找准方向，为梦想展翅高飞。那最纯净的心灵，最绚丽的梦想，依旧属于自己！
向着心中的天空，向着自己的梦想，向着那些曾经令自己难已自拔的幻想，尽自己最大的努力，去奔跑，飞扬！那些都是属于自己的方向！
秉持着梦想，人生需要梦想的呼唤。在慷懒时，呼唤自己勤奋；在昏睡时，呼唤自己清醒；在高傲时，呼唤自己谦逊；在莽撞时，呼唤自己谨慎；在跌倒时，呼唤自己站起……心中有着自己的一片天空，固守所有的信念，只愿梦想与现实的距离不再遥远。
秉持着天空般高远的梦想，怀抱着天空般深沉的希望，梦想着天空般清澈的未来，冲击着天空般浩淼的远方。拥住自己的天空，拥住自己的梦想，一切不再虚幻。只要努力，向着心中天空的方向，便有可能成就自己一生一世的温暖幸福。
梦想亦是风，勇敢让自己随风飘扬吧！别放弃梦想，它永远在自己心中的天空上，那片天空深蓝浅蓝，蓝成清丽明媚的未来，梦在上面微笑，笑容有风起的芳香。
仰望天空，幻想着一切的一切，但该铭记自己的梦想。胸怀天空，便终会到达。
这一生这一次高考定要为自己抬起头，努力了，拼搏了，为求无悔，不放弃才能有奇迹。加油吧！谨记着自己的梦想，为梦想展翅高飞！
乘风的作文篇4
早晨3：50时我设置的水波声的闹钟把我吵醒了，我醒后赶紧关掉闹钟，为了不吵醒熟睡中的妹妹。
我看着窗外那乌蒙蒙还下着牛毛细雨的天，看了一下暖黄色垂吊在墙上的灯，我走进卫生间，打开灯，用着我那粉红色的牙膏，牙杯和牙刷，看着镜子中的自己仔仔细细地刷起牙来。
洗漱完毕，我从衣橱里拿出我的行李箱，里面早已装好我必备地东西，我拉着行李箱下楼了。来到餐桌前，我吃完了外婆为我做的清汤面，外婆脸上带着忧伤，焦虑，是否决得自己狠心，同意妈妈送我独自一个人去上海学习。但，依然急切地说：“快上楼，叫你爸妈送你去教育局集合！”我地脚步由快变慢，眼神中又带着一点泪光和不舍。
我进到爸妈的寑室低声地对他们说：“爸爸妈妈送我去教育局了，时间快来不及了！”
寑室里静悄悄的，当我正准备去床边叫他们的时候，楼下一个熟悉地的'声音叫到：“甜甜，走了！”那是爸爸的声音，原来爸爸妈妈早已在下面等我了。我飞奔下楼，打开大门，望着住着我们一大家人的房子，轻声说道：“我得与你拜拜一段时间了。”
我坐上爸爸的车，开往着去教育局的路。这时我透过车窗外，看到一个父亲牵着一个比我小的小女孩，走在马路上。我心里感概到，不管自己的父母是怎样送孩子的，可那份爱却是挚热的，深情的，永远不会抹灭的。
我还没从这温馨的画面中走出来，爸爸对我说道：“上海温度比我们这儿高，小心晒伤，注意增减衣物”爸爸那长长的话语中，包涵着浓浓的情意。
不一会儿，我们到了教育局门口，爸爸帮我把行李箱取下来，为了不让他们担心，我拉着箱子自己走进了教育局，我没有回头，我能感觉的到身后爸爸有多么的不舍，他的眼神肯定无法从我的身边转移！
我试着压抑自己的情感，但我却压抑不住自己的泪水，我的泪水在风中飘着，我冲向爸爸，拥抱爸爸。
在清晨，在雨中的清晨里。尽管上海与家隔着一往无际的大海，我也要乘风破浪遇见你。
乘风的作文篇5
光阴似箭，日月如梭，转眼间我已经度过了九个美好的春秋。在我记忆的天空中闪烁着无数颗璀璨的星星，每一颗星星都记载着我成长的故事。现在我摘下一颗最明亮的星星和您共赏。
暑假的一天，二婶给我们打来了电话：“明天奥运火炬传递到了郑州，你们来看火炬传递吧。”
我高兴地欢呼雀跃：妈妈，我们一起去吧！
妈妈说：“不行啊，明天我和你爸爸都要上班呢。要不你自己去吧。”
那怎么行呢，万一遇到坏人怎么班。我心里忐忑不安。
急性子的爸爸过来说：“要去你就一个人去，否则就不要去了。”
我心里七上八下，不知道到底去还是不去。这时我想起了我读过的雏鹰的故事：鹰妈妈为了让雏鹰飞得更高、更远，狠心地把雏鹰一次又一次扔下悬崖，经过无数次的练习，雏鹰终于可以在蓝天上自由地翱翔了。
我想：父母不可能陪我们一辈子的，早晚我们要离开妈妈的怀抱独自飞翔。
我下定决心对妈妈说：我要一个人去看奥运火炬传递，我相信自己，我一定能行的。
爸爸把我送到了车站。买车票的时候，售票处说一个小孩独自坐车必须买成人票，不能买半票。虽然多花了一些钱，但我心里可开心了，他们都把我当成大人了。两个多小时后，我顺利地到达了郑州。刚到婶婶家，我就兴奋地给妈妈打了电话。妈妈夸我长大了，我仿佛看到了妈妈的笑脸。
在郑州我度过了充实的几天。回来后我还是一个人坐车回家的。妈妈到车站接我，我刚下车，妈妈就把我紧紧地抱在怀里，激动地说：“祝贺你我的小宝贝，自己飞回来了，你向社会迈出了成功的第一步，以后，请勇敢地飞翔吧。”
我牵着妈妈的手说：妈妈，我明白您的良苦用心，我理解您伟大的爱。
在以后的人生道路上，我会展开稚嫩的翅膀，勇敢、自信地飞向浩瀚的蓝天。
乘风的作文篇6
你看过苍鹰吗？如果你看过，一定会赞叹，苍鹰竟可以之上云霄，但是你真正的了解过苍鹰吗？谁知道苍鹰它布满老茧的翅膀经历了多少才能飞翔？苍鹰可以为了让幼鹰学会飞，将自己的孩子推下悬崖，结果两种：一种在坠入山底之前飞，一种听从命运，坠落。如果你是苍鹰，你会选择哪一种呢？看见蝴蝶在在空中自由飞翔，有谁知道它挣脱蛹壳时的痛苦；看见威武的雄鹰在蓝天下翱翔，有谁知道它学飞时经历的无数跌落和挫折？
?我的伴读叫“盗版”》小主人公是一个不爱学习的小男孩。自从学校给每人发了一个蛋，孵出来的东西由考试分数决定，小伙伴都孵出来了小动物，帮助主人学习最讨厌的课门。主人公的蛋孵出了一个跟他一模一样的“盗版”后。他的生活就此掀起了波澜。“盗版”每天努力学习，考试成绩超过了他的主人。在校长的支持下，“盗版”让“原配”做了自己的“伴读”。如果小男孩想改变自己的地位，除非他在下一次的考试成绩中超过“盗版”。从此，小男孩开始学习。当超过”盗版“时，却发现这条校规是假的，知道真相的他更加发愤图强！
在生活中也是如此，有了奋斗的目标，一切将简单化。就如同考试一般，如果这次不理想，继续颓废，不往前面跑，一定会走下坡路；但如果你朝一个订好了的目标前进，不管进步了没有，你永远是成功的！
苍鹰的展翅是一次华丽的蜕变，蜕变的身后是无数次的坚定与永不放弃！
我是一只小小小小鸟，终有一天飞的高高高……
乘风的作文篇7
如同王国维《人间词话》中的三境一样，人生与乘船亦是如此。我们每一个人都驾驭着一只生命的小船在人生的大海上劈波斩浪，唯有志存高远，奋力拼搏，勇于探索，才能到达成功的彼岸。
生活没有目标，犹如航海没有罗盘，学习没有目标，就迷失了前进的方向。刚上初一的我，充满了对未来的憧憬，整装待发，准备开始新的征途。进校没多久，自以为自己小学底子强，悟性高，整天无所事事，浑浑噩噩地学习，胸无大志，心无所向，如同行尸走肉，没有丝毫头绪，直到第一次月考结束，下发成绩单的'那一刻，整个人如同电击了一般，一种沉重的负重感劈头盖脸地打在我身上，心痛了许久，成绩也每况愈下，感到迷茫而又无所适从。后来老师建议我树立目标，我开始计划每周的学习安排，了解与学习有关的内容，开始珍惜每分每秒，踏踏实实地学习，学习有了方向，有了动力，考试势如破竹，又恢复了原先优异的成绩。
光有了目标却不付诸行动，就像帆船航行到一半掉头返航，明明彼岸近在咫尺却半途而废，学习也是如此。转眼到了初三，学业越来越繁重，整天埋于书山题海中，争分夺秒，早起晚睡，为了学习甘愿放弃自己的爱好，缩短自己的休息时间，严格要求自己，每天吃饭只用十分钟，睡觉的时间也是一减再减，但我始终没有放弃，因为我坚信，只要初心不改，持之以恒地去努力，无论最终结果如何，也无怨无悔，我明白：不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。成功不是轻而易举就可以得到的，唯有孜孜不倦地奋斗，才能终成大器。
生活缺少追求和探索，好似远航的船只，没有坚固的甲板和好的引擎，即使能够勉强到岸又怎能感受到乘风破浪般的感觉，船的价值又怎能得到体现？初中学习只需照葫芦画瓢，读懂书中的内容再稍微动动脑筋就能取的很好的成绩，可高中不然，在高中，必须由我自己追寻事物的本质，自己动手做实验来探索，凡事都得有自己的思想，有自己的主张，需要下足功夫，反反复复地推敲、琢磨，学会举一反三，去追求真理，崇尚科学，而不能始终拘泥于课本，读死书，死读书，最终成为一个书呆子，不能为社会做出贡献。当得知事物本质，知识积累到一定程度后，虽然仍然困惑不解感到一无所获，但成功其实已经不远了。
人生就和航海一样，树立目标，坚守目标，追求目标，方可乘长风，破万浪。
乘风的作文篇8
五千年的历史，五千的文明，五千年的智慧，泱泱华夏。浩瀚黄土，这个拥有五千年灿烂之文化的古国，就犹如一座金矿，蕴含着无尽的宝藏。那些万古流传的经典一直激励我们前进。
项羽，作战英勇过人，“如利刃新发于硎。”生坎坷曲折，曾风光无限，却又落了个乌江自刎，令人叹惜。叱咤风雨，不可一世的项羽，如果不是在‘“鸿门宴’”时轻信了刘邦的谎话，听信项伯谗言，不信任忠心耿耿的范增，又怎会被刘邦所软化，也逐渐由强盛走下坡路，最后招致垓下之围，只能用自刎来结束其一生的悲惨结局？
越王勾践，他纵然曾败干夫差之王，却未曾放弃，为国忍辱负重，发奋图强，饱经十年卧薪尝胆，终于以弱 胜强，实现了自已复国的夙愿。如果他当初并没有立志报仇雪耻，而是让眼前的安逸消磨去了他的志气，委屈求全，有怎么会起兵灭吴，成为一代霸主？
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我们在学习生活中常会遇到困难，遭受挫忻，有的委靡不振，有的人奋发向上。却是两种截然不同的结局。其实，只要我们保持平静，乐观的心态充满信心，不抛弃，不放弃，那么，我们终有－天可以到达理想的彼岸。
试想想，如果当初的项羽没有放弃，不选择自刎，而是养兵蓄锐，与勾践相同用忍辱负重，那么日后重杀回去，天下有怎不会尽旧于 ？当他选择放弃的那一刻开始。他就注定只能是一个失败的英雄，无法成大器。正如现在的我们面对困难与失败，只会一味地逃避与退缩，梦想有怎可能会实现？“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
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