工作计划的实现需要共同努力,强调协作的重要性,制作工作计划时,考虑潜在的风险因素,有助于我们提前制定应对策略,下面是92范文网小编为您分享的大大班月工作计划精选5篇,感谢您的参阅。

大大班月工作计划篇1
一、指导思想
校本课程是充分发挥学校及周围的资源优势,挖掘课程资源,满足不同年龄学生的不同需求,促进学生的个性健康化发展的课程.本学期校本课程将在上学期开发实施并取得成效的基础上,继续改进和完善,本着“一切为了学生,培养发展学生个性特长,促进学生全面发展”,这一学校持续发展目标,把读书活动渗透在语文教学中,加大管理力度,采取有力措施,力求取得更好效果.
二、校本课程开发的目的意义
我校校本课程的开发是根据学校地处农村,自然资源、人文资源、社会事业、经济发展等方面的优势,结合我校的传统和特点,以及学生的`兴趣和需要,自主开发的适合我校的课程.学校课程的开发要提高课程的适应性和实效性,适应学生发展的兴趣和需要,适应学校、社区发展的需要.校本课程的开发,为教师提供了专业发展的机会和条件,也为学校培植办学特色创造条件,有利于完善国家课程、地方课程,弥补其局限性.
三、提高认识,领导重视,全员参与
校本课程是相对国家课程和地方课程而言的一种课程,是指以某所学校为基地,在理解国家课程设置的基础上,根据自身特点和资源,组织并开发实施的课程.学校将开办讲座,组织教师学习有关校本课程的理论,使教师领会校本课程实施的要领,掌握校本教材编写的基本原则.
校本课程的实施是一个长期的过程,必须使所有的教师都参与到课程实施中来.我校科技制作、历史、手工制作、编织等科目,涉及的知识面宽广,内容丰富多彩,对教师的要求也相应地提高了.因此全校教师都要参与校本课程的开发与实施.
四、校本课程教学的基本原则
学校课程是由在国家课程计划框架内,学校自行决定、自主开发的课程,开发主体是学校教师.因此,我校校本课程教学坚持遵循以下原则:
1、合作性:校本课程开发、教学是一种集体配合的事业,学校课程更是如此.在整个教学过程中教师要校长、其他同事、学生、家长等通力合作,发挥群体智慧.
2、x:学校校长、教师、学生、家长构成学校的“共同体”,成为学校课程教学的主体.学生需要学什么,喜欢学什么,“共同体”里教师、家长最清楚.因此,在教学过程中,广泛听取他们的意见,形成一个x围.
3、选择性:校本课程教学要有利于学生全面而主动的发展,让每一位学生的潜能都获得充分和谐的发展,使个性得到张扬.因此,教学时尽量为学生提供多样化、可供选择的内容,适应学生的需要、兴趣和经验.
4、开放性:校本课程教学时,在资源方面要充分利用一切可以利用的资源,包括学校、家庭等多方面的资源;在主体方面要充分调动校长、教师、家长、上级领导、参与的积极性,共同进行课程建设.
5、灵活性:校本课程教学时,不求全求大求新,立足本校实际,量力而行,逐步完善.
五、校本课程实施计划
校本课程的实施通过三个角度来进行:
分层:依据学生的学习能力、知识水平和个人意愿,组建教学班,进行分层次教学.
分组:按课程类型、学习内容、学习程度、教学目标等采取多种教学形式以实施课程计划.研究性课程以实验班进行为主,班内分组进行.
分块:校本课程安排在每双周校本课进行.学校所有教学和活动场所根据课程安排划分成不同功能的板块.
大大班月工作计划篇2
一、新学年,要加油
还在回味那热浪滚滚的夏天嘛?新学期,开始罗!首先欢迎新加入的老师,希望你们的到来,可以给我们大班带来新鲜的活力,你们的加入,让我们大班的团队成为我们幼儿园人数最多的年段,我相信我们可以人多力量大。
在这个学期中,我们有四个班级,八位老师,成为了大哥哥大姐姐的班级,我们的责任也就更加重了。
二、请关注班级中的每一个的孩子
开学了,也许你会发现,他们长高了,变得更加能干了,但是,请你记得,他们还是孩子,还有着孩子所具有的特点和弱点。他们需要学习更多新的知识,掌握更加完善的生活技能,在他们中间,有着能力较强的孩子,也许你会特别关注这样的“小大人”但是,还有一些能力较弱的孩子,他们其实更加学要老师和听同伴的关注,作为我们,要让每一个孩子得要相应的表现机会,不要让强的孩子愈来愈强而弱的孩子,愈来愈远弱。
做好保育保教工作,是我们工作不变宗旨,给予孩子新的知识技能,为孩子提供安全温馨的学习环境。让孩子在我们有计划的教学中、自主选择的区域、游戏等活动中,感受快乐的大班岁月。
三、记得多看看,多交流
要给孩子一瓢水,就必须让自己有一桶水,在完成相信的工作之余,作为教师的我们,也应该为自己充充电,多看看课外关于幼教的优秀书籍资料等。
对于工作遇到的问题,也可以放在年段里,和大家一起讨论,将自己的经验和大家分享,也可以汲取大家的经验,多开会,多交流,共进步共成长。
四、给予时间,让孩子在自主游戏中快乐成长
在本学期中,要多给予孩子游戏的时间,保证孩子游戏在一小时以上,坚持每天开展自主游戏,在游戏前做到客观的预测,在游戏时有目的,耐心的观察幼儿的行为,在游戏后,做好反思。让孩子玩起来,在玩中小步发展,在教师的科学指导下,有更大的进步。
五、多多点播,让孩子养成良好的行为习惯,争创美丽班级
幼儿拥有良好的行为习惯,是美丽幼儿,美丽班级的创建条件,作为大班的我们,要重点培养孩子在学习习惯的培养,如:能主动发起活动或在活动中出主意、相办法、能经常动手动脑寻找问题的答案、探索中有所发现时感到兴奋和满足。
六、学会换位思考,你会更加顺利的
家长工作是我们工作顺利开展的关键,也是我们工作的重点。孩子的成长是家长最关心的问题,他们的眼睛会关注你对他们自己孩子是怎么样的,而不是老师该怎么对孩子,所有,在遇到问题后,往往这就是矛盾的中心,作为老师的'我们,要主动学会换位思考,将工作做好做细,争取将家长的误解降到最低值,让不和谐的因素扼杀在萌芽中。
在这学期中,我们要及时更新家园联系栏,主动和家长交流孩子在幼儿园学习和生活的各种表现和进步,在交谈中吸收家长有效的教养方式。
相信学会换位思考,你们今年的工作会更加顺利的!
七、月工作安排九月份:
1、做好幼儿报名工作,稳定幼儿情绪,做好一日活动安排
2、成立安全检查小组,对幼儿园的各项设施进行检查,以保证本学期教学活动的正常开展
3、开展会议,制定计划做好各项工作,按时上交各项案头工作
4、为大班家长会做好准备
5、在年段内删选要上交的课题
6、做好半日活动撰写和说课的准备
十月份:
1、布置墙,区角,为开展评比做好准备
2、选定家长委员会的名单,积极参与幼儿园活动
3、做好全园运动会的筹备
4、为家长半日活动做准备,确保活动顺利开展
十一月:
1、做好课题的撰写修改工作
2、在年段内做好中期设备的自查
3、积极参与园内运动会
十二月:
1、为美丽班级、平安校园做好年段内的各项工作
2、为幼儿体检做好各项工作
3、在年段内做好优质课评比的准备
一月份:
1、为元旦游园活动做好准备
2、做年段内好家长反馈工作
3、为反思反思评比做好各项准备
4、按时上交各项案头工作
5、修改课题,撰写结题报告
6、做好家访工作
大大班月工作计划篇3
一、指导思想
在新的一年里,幼儿园将坚持"预防为主"的工作方针,牢固树立"健康第一"的.观念,认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》等相关法律法规,规范幼儿园卫生、健康工作,加强幼儿常见病和传染病防治、宣传力度,努力提高幼儿健康水平。
二、主要工作目标
1、杜绝集体食物中毒事件发生。
2、幼儿园卫生创建工作再创佳绩,得分99分以上。
3、加大健康知识宣传力度,健康开课率达100%,幼儿健康知识考核知晓率达100%。
4、新生入园健康体检率达100%。
5、及时控制园内传染病疫情,杜绝二代病例出现。
三、具体措施
1、加强健康工作。
(1)上好健康课:严格执行国家标准,全面按照"五有要求"(有专职教师、有课表、幼儿有读本、老师有教案、期末有评价)上好健康课。健康教师要认真备课,写好教案。
(2)开展好健康传播活动:各种健康宣传活动要根据时间安排组织好,如开学第一周是"防近宣传周",我们就大力宣传"防近"的知识和重要性,要用多种形势、板报、宣传窗、广播、电视、讲座等。3月15日至4月15日的"卫生宣传月"活动、"5·20"营养日活动、"9·20"爱牙日活动、"12·1"艾滋病防治宣传日专题宣传活动。
2、加强幼儿园卫生工作
(1)规范管理幼儿园卫生:建立健全卫生管理制度,责任到班、到人,制定年度及学期工作计划,按时完成各项工作任务。
(2)做好卫生健教工作资料的整理:对相关文件资料要及时收集、整理、分类归档,做到建档项目齐全、内容准确无误。
3、做好常见病防治工作
严格按照有关要求开展"六病"防治工作,重点做好近视、沙眼、龋齿和肠道蠕虫病防治工作,落实好监测和防治手段。
4、传染病控制工作
要积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制,落实好幼儿园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施,建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情,应立即向县疾病控制中心和上级主管部门报告,以便及时调查处理。
5、幼儿年度健康体检工作
要保证幼儿体检质量,要确保新生入园参检率达100%,体检结束后,及时向家长反馈幼儿体检情况,写出分析报告,相关资料汇入幼儿健康档案。体检工作结束后半月内将体检统计分析上报县妇保
大大班月工作计划篇4
一、明确班委地位,努力为大家服务。
“服务”时班委的基本也是必要的意识,班委一定要进一步明确服务意识,全身心为这个班级和全班同学服务。班委不仅要配合院里的各项工作,使之明确落到实位,要积极开动脑筋,从各个细节入手,加强班级联络,扩大情感交流,增强班级凝聚力,建设一个团结和谐友爱的班集体。经过初步设想,具体可以采取如下措施
1、不定期召开班会,针对普遍感兴趣的问题,有话大家谈,努力建设一种大家积极发表意见,参与班级建设的良好和谐的民主氛围,从而使班级工作透明化,使班级活动更能代表大多数同学的心愿。
2、开班级博客和qq群,吸引全班同学参与。
这个博客可以作为表达每位同学心声的平台,也是增进同学沟通了解的桥梁,更是我们整个班级的成长日记。博客开通后,有全班同学自发负责管理,每位同学都可以在上面写下想说的话,贴上有趣的照片,记下每天的趣闻趣事,点点滴滴的趣闻心声与大家分享,也可以发表自己的观点,参与班级事务。总之,这个博客是班级网上的.家。同时,班委可以从中把握整个班级的情况,了解同学们要求,更好的为班级服务。其中好的片段好可以载入我们的班级大事件。qq群作为同学们方便沟通的工具,有什么事可以通过qq群通知,同学们也可以在qq群上畅所欲言,进而增进我们的感情。
3、定期拍班级照片,作为青春留念。
4、一周一次班委会议。
大家在一起商量班级的一些大事小事。以本职工作为基础,班委间协调配合互相监督。共同商量,怎样才能以班委为核心,同学为基础,把班级带领得更好。
二、在征得广泛意见的基础上,在抓紧学业的同时积极策划一系列活动,具体想法如下
1、不定期组织开班联欢会
当同学们学习比较沉闷,,学习压力比较大时,在班级开一次联欢。以唱歌,游戏为主,有时同学想谈谈就让他们畅所欲言,进而排除心中压抑的情绪。从而更高效地投入到学习中。
2、组织聚餐一次。
新成立的班级还没有坐在一个圆桌上聚过餐呢,为了进一步增加凝聚力,促进同学们的感情,进行班级小聚餐。(以节俭为原则)
3、举办集体健身活动,倡导进行晨练,晚练。
健康的身体是正常学习和生活的保证,其重要性不言自明,但它往往被大家忽视。新学期开始,我希望同学们一起运动起来,为健康加分。
4、加强班级和阶级的交流
邀请优秀同学在班级讲讲学习方法,把那些迷失方向的同学领向光明。
5、以寝室为单位成立互帮互助小组,在学习上生活上互相帮助。共同增强个人能力。
6、组织一次郊游
在条件允许的情况下,领着同学亲近自然,回归自然,呼吸新鲜空气,进而高效的学习。(以安全为第一位)
三、争创先进班级
在征得同学们同意的情况下,共同制定班级原则。在课堂课后怎么做等。遵守学校的规章制度。严格要求自己和同学,为赢得先进班级打好基础。
四、架起老师和同学们的桥梁
把同学们的心声快速反馈给老师。把老师的要求传达给同学,相互理解相互尊敬,努力更好的学习,争创先进班级。
学期才刚开始,很多事情还无法预见,但我会努力做到以不变应万变,使新学期学期尽力在我们的规划掌握之中,使新学期使我们的新学期更加丰富多彩。
由于我们的工作计划还很初步很粗略,我们恳请辅导员老师及时对我们的班级活动指正和帮助。
我们坚信,在院里领导和辅导员老师的支持和关心下,我们的班级工作一定会搞得更加有声有色,为学院增光添彩!
大大班月工作计划篇5
一、基本情况分析:
大班幼儿已经上过两年的幼儿园,因此他们的家长对幼儿园的情况有了一定的了解。这些家长都很年轻,育儿经验不足,由于独生子女的特殊性,又使他们对孩子的期望值很高,望子成龙,望女成凤。在家庭中,祖辈们的分量很重,溺爱孩子的现象比较严重,对孩子的一切都包办代替。因此本班所有的家长中,存在着很大的差异性。我们同时也发现班上几个外地小男孩特别调皮、霸道、喜欢打人,每天他们家长接送孩子时来去匆匆,甚至从不和老师打招呼,导致我们很少有机会和他们交流。针对这些情况,本学期我们重点加强以各种形式与家长进行交流与沟通。如:要求家长每天多停留几分钟谈话、家园之窗、家长会等形式和活动,家园合作,与家长交流经验,协商一致的理念,传递正确的教养方式,促进幼儿身心和谐发展,健康快乐的成长。
二、工作要求:
(一) 家园共同努力,做好幼儿刚入园的适应工作。积极缓解幼儿的心理焦虑,使孩子能高高兴兴的入园。在进行家园对话的`过程中,以交流、沟通为前提,抓住与每个家长的交流机会,帮助家长解决困难,共同参与到解决具体问题的实践过程中;经常与家长换位而思,赢得家长的理解、支持和帮助。
(二) 引导家长以正确的教养方式来孩子,既不能溺爱孩子,也不能过高要求孩子。 定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。让家长更多的。
(三)引导幼儿家长积极配合幼儿园的工作,发挥家长的资源,共同做好孩子的工作。
三、针对措施:
1.召开班级家长会,与家长交流信息,挖掘家长中的资源和社会资源使家长更深入的参与到幼儿园活动中,使家长与教师间、家长与家长形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。
2.开辟家园联系专栏。利用门口的家园宣传橱窗,定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。让家长获得更多的。坚持写好家园联系册,及时发现每个孩子的闪光点,并把每个孩子的情况真实地反馈给家长;使家园共育达
到应有的效果。
3.开展家访活动。利用双休日、节假日的时间,对新生进行一次家访活动,了解孩子在家的表现。
4.组织开展亲子活动。在元旦的日子里,邀请家长参加幼儿园的亲子庆祝,以丰富多彩的体育游戏吸引家长参与孩子们的活动,同时锻炼身体,增强体质。
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