今天，我们怀着无比喜悦的心情，在这里隆重举行城关小学xx级学生毕业典礼，我代表全体老师，向在座的400多名同学表示热烈地祝贺！向辛勤耕耘的班主任、任课教师表示衷心的感谢！咱们敬爱的刘校长、同校长、苗校长等学校领导对我们这一级毕业班尤其重视，连续几次召开毕业班会议，为我们悉心指导，排忧解难，并对我们的毕业考试和升学考试充满了信心。在此，孩子们，让我们用热烈的掌声感谢我们的领导！同时，我们全体六年级老师为你们即将跨入中学这个大熔炉里，将结识到更加优秀的老师，更加亲密的同学，接受更好的教育，得到更好的发展而表示热烈的祝贺！

此时此刻，我想每位同学心里都会有快乐和悲伤两种感觉。一方面为自己即将要面对的崭新生活而高兴，另一方面又为我们即将离开与你朝夕相处的老师、同学而悲伤。我们今天的毕业典礼既代表着我们六年小学生活的结束，又标志着每位同学的一段新的人生经历的开始。孩子们，六年的小学生活给我们带来了什么呢？我想除了知识和能力以外，它给我们带来的最宝贵的就是一个个美好的回忆。在我写这篇发言稿时，又回忆起了一幅幅精彩的画面：早读时你们专心致志读书的场景；运动场上你们矫健的身影；夺冠时脸上洋溢的笑容；考场上皱眉凝思的表情，当然还有你们的天真和顽皮……这些画面是你们离开城小后送给老师们最珍贵的礼物。我们的母校也留给了你们太多，太多：一流完备的教学设施，高素质的教师队伍，安全可靠的保障体系，为同学们的健康成长保驾护航。这些都缘于我们学校领导的高瞻远瞩，老师们辛勤的付出，忘我的奉献。正是因为有了这些，我们才得到了全面的发展，收获了累累的硕果，收获了浓浓的师生情。演讲稿

俗话说，“知恩必报”，但是孩子们，你们知道吗？在座的老师最想得到的回报是什么吗？那么让我告诉你们，不是金银财宝，不是绫罗绸缎！仅仅只是大家从心底喊出的一声“谢谢老师”！来，大家起立，请让我们一起发自肺腑地道一声“谢谢您，老师！”

临别时，我想给大家几条赠言：一、要树立长期或短期的目标，要有清醒的头脑，比学赶帮超，时时刻刻不放松自己；二、继续发扬“刻苦求实”精神，不断学习，勤于实践，勇于创新。希望在今后的日子里，坚持学习，只有不断的学习才能不断的提高，才能跟上时代的发展，才能使你以后不管做什么工作都能得心应手，取得成功和胜利！三、要脚踏实地，从小事做起，从一点一滴做起，克服好高骛远的不良作风。在前进的道路上难免会遇到各种各样的困难，希望大家要有充分的思想准备，要有百折不挠、坚韧不拔的意志。四、尽心付出与心存感激，在你力所能及去帮助别人的同时，更不能忘记曾经热心帮助过你的每一个人！

“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”孩子们，我提议，让我们怀着一颗感恩的心，对我们的母校说一声，请跟我来，“我幸福在城关小学成长！今天我以城关小学为荣，明天城关小学以我为荣！”

孩子们，在你求学生涯中，你要面临一次次，一场场小型或大型的考试或比赛，毕业考试的号角声即将吹响，我们全体老师的心与你们一起跳动。爱拼才会赢！只要我们努力拼搏，就能取得成功。

最后衷心的祝愿你们学业成功！人生成功！欢迎大家以后常回家看看。谢谢大家！

六年的岁月，二千一百九十多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，一心盼望着毕业，而当我们今天真正面对离别，又觉得它是那么的短暂。此刻，我不知用什么词来形容我烂漫美好的小学生涯，仿佛昨天才步入小学的大门，今天又奏起了离别的笙箫。一片真情，两行热泪，四季苦读，载着我们五彩的梦，结束了六年的小学生活。此时此刻，除了前进，我们没有别的方向，除了坚持，我们没有别的信念，除了感谢，我们没有别的语言。

六年的岁月，我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。也正因如此，记忆中留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片断。怎能忘记学校为提高我们的综合素质而开展的丰富多彩的活动：体能训练，我们挥汗如雨；运动场上，我们飒爽风姿；校园艺术节中，我们轻歌曼舞；怎能忘记我们全体师生为赢得各项比赛的胜利积极准备时忙碌的情景：怎能忘记教室中同学们孜孜不倦的身影；敬爱的老师，怎能忘记您课堂上那谆谆无诲的教导；怎能忘记伤心时您亲切的话语；怎能忘记受伤时您送来的创可贴：怎能忘记炎热的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘记落后时您热情的鼓励……一切的一切都将成为我们刻骨铭心的记忆。也许我们曾经任性，让您难过，也许我们曾经调皮，让您伤心，但请原谅我们，那是我们经历儿童，走过成长的真实故事。同学们温馨的笑容、老师慈爱的目光、班级温暖的氛围，让我们都走过来了。如今我们学会了去爱、思想汇报专题去坚持。学习是我们生命的重要组成部分，我们一定会保持母校的优良学风，不断地充实自己。“阳光总在风雨后”我想所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做频传的捷报，如期而至，飞到你们的案前。我知道，那是对你们无私奉献最好的回报……我们也会时刻铭记自己曾经是一位学子，今天我们为生活在骄傲，相信明天一定会因我们而自豪！

毕业前演讲稿篇2

亲爱的20x届毕业生们：

今天，学校为你们举行隆重的以“立德树人，成长成才”为主题的毕业典礼，这将是你们最后一次参加学校的大型活动，也是你们最后一次登上这个曾经带给你们无限欢乐、无限梦想、无限自信的大红舞台。

2190天的小学六年的学习生活即将结束。你们的每一声欢笑、每一滴泪水、每一个进步、每一次跌倒，那些无数的每一次都将深深地印在每一位恩师的心底，都将深深印在校园的每个角落。校园的每一棵树记得你们，每一束鲜花记得你们，每一条路记得你们，每一块砖瓦记得你们!你们是学校的一名学生，更是我们这个美丽校园的建设者，在你们的努力下，学校是如此的美丽，如此的温馨，虽然你们即将毕业了，但学校忘不了你们为建设美丽校园流下的每一滴汗水!这里将是你们永远的家!

你们将要毕业了，我要对你们说：人生要常怀感恩之心，要把感恩之心带到初中、高中、大学乃到未来的工作、生活之中。希望你们不要忘给予你们谆谆教诲的每一位恩师，不要忘记给予你们可口饭菜的食堂阿姨，不要忘记给予你们温暖的供暖老师，不要忘记给予你们父母般关爱的舍务老师，不要忘记曾经给予你们点点滴滴帮助的每一个人!你们更要把我校“尽孝道”这一优良传统弘扬下去!“以德立人”是我校培养目标的关键词，“学会做人”是人生的第一课，更是天天都要上的课!

你们将要毕业了，我要对你们说：人的生存离不开自学自悟，尤其随着年龄的增长和学业的加深，这一点尤为重要。学校近几年来，在引导你们自学上下了很多功夫，多数同学已经具备了初步的自学能力，希望你们继续提高自己的自学能力，把老师教给你们的方法在初中继续实践和提升。

你们将要毕业了，我要对你们说：一定要多读书，读书是使人进步和明智的捷径，更是提升塑造人格品位的有效途径。让我们作个约定，每年读透一本书，十年后的今天，由现在两个班级的班长负责召集同学们回校，我们举行一个十年读书汇报会。20xx年6月20日，正是你们大学毕业的`日子，请同学们一定要记住这个日子!

你们将要毕业了，我要对你们说：“字如其人”，写一手好字是我校的传统，一定要写一手好字。你们将成为中学生了，多临一书法大家的名贴，每天坚持练字三分钟，你们的字会更有长进。

“尽孝道，能自学，写好字”是我们学校的三个传家宝，学校殷切希望同学们将这三个传家宝传下去，不管你们走到哪里，都能让这三个传家宝生根发芽，发场光大!

你们将要毕业了，我还要对你们说：当你们在中学乃至更高的学府深造时，委屈了、开心了、困惑了、进步了，都能够和你的小学老师说一声，我们随时接待你们。升入中学了，要常去看望卢爷爷卢奶奶;升入中学了，要继续编写泡泡朵朵故事接龙;人生的每个阶段都要有一个小目标，要向着目标努力进取，付出总有回报，学校将永远珍藏你们的毕业自勉签名牌匾，小学全体师生将永远关注着你们!

你们即将毕业了，学校舍不得你们，恩师舍不得你们，学弟学妹舍不得你们，校长更舍不得你们。但小鸟离开妈妈的怀抱，是为了能向更高更远的天空翱翔。中学是人生的第二起跑线，是人生的关键时期，希望同学们更加努力地提高自身的综合素质，努力地成为一个优秀的中学生。

学校向即将成为中学生的我校的合格毕业生表示热烈的祝贺，希望你们再接再厉，放飞梦想，履行诺言，学校静候你们的佳音!

毕业前演讲稿篇3

敬爱的老师，亲爱的同学们大家好！

时光如箭，岁月如梭，转眼间六年的小学时光如流水一样，在不知不觉中悄然逝去了。

回想起六年前我们刚走出幼儿园的大门，迈入了小学的大门。那时，我们多么不想走出父母的怀抱，即使出去玩儿也要父母陪同。而如今我们已学会了小学的全部教程，正准备跨进初中的大门。怎能忘记？在这六年里，我们有时顶风冒雨而来，有时扛着酷热而来，还有时我们带病而来，但我们只有一个目的'，那就是来求学。在即将离别母校的时候我们是多么的依依不舍啊！，因为我们已经习惯了它，对母校也产生了一种难以言说的深深地眷恋之情。

在我的心灵深处也有一千个一万个舍不得与我朝夕相伴的同学分手。怎能忘怀？我们曾经一起玩耍，一起吃饭，一起去大连参观博物馆，一起在游戏中发出了欢声笑语。毕业之际，我们即将离开生活和学习六年的快乐而温馨的母校，所有的往事一起涌上心头：我们曾经在这里废寝忘食地学习，愉快的庆祝一个个难忘的节日，共同开心地给同学庆过生日…母校，留下过我们无穷无尽的美好的记忆。

在这六年里所有的事情都将永远铭记于我的心中。虽然我们已经结束了小学时代的生活，但是，未来的日子里我们还有漫长的十年的求学之路要走，我不会因十年而感到漫长的，因为学习是无止境的。

我相信，如果我们大家一起努力，一定会实现我们的梦想。请记住：不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。

石灰窑小学

20xx年4月20日

邮编：xx

电话：xx

毕业前演讲稿篇4

亲爱的老师、同学们：

今天我们在这里隆重举行20xx届初三毕业典礼。首先，请允许我代表全体老师，向顺利完成初三学业、即将跨入高一级学校的全体初三同学表示热烈的祝贺!

同学们，短短的三年，你们告别了天真，走向了沉稳;脱去了稚气，获得了自信;从一个个懵懂的少年成长为风华正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦读，三年的探索，成长了你们，成长了我们，也成长了阳光中学这所学校!当你们对这片校园从憧憬到走进、从陌生到留恋，你们也在用你们的青春激情构筑着一座精神的校园。你们在母校的经历和精神，都将成为阳光中学发展史上一道亮丽的风景线!

三年来，老师和同学们一起苦乐共担，荣辱与共;作为老师，我们“快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦”。也许你曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评，但是，请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情，请你们了解老师渴盼你们立志成才的心愿!在你们面前，老师是循循善诱的父母，热情睿智的长者，是亲密无间的朋友，秉公执法的判官……老师们为你们的成长所付出的心血只有等你们长大成人了才能深深地体会其中的甘苦，其中的深情!多年以后，如果你们对老师的信任和感激犹在，你们对母校的依恋犹在，那就是你们留给老师和学校最好的礼物!

同学们，当现实的校园在你们的眼中渐行渐远，希望阳光中学的精神能在你们心中永存。正如《毕业歌》里所写的：“我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁”，老师祝愿你们个个正直、善良，用一颗真诚的心向世界播撒温暖和阳光!老师祝愿你们个个坚强勇敢，坦然无愧地看待自己，珍爱平凡而充实的人生!老师祝愿你们个个执著向上，学而不倦。不管你们走到哪里，都要与好书为友，与挚友相伴，只有这样，你们才会有“居高声自远”的感觉。老师的祝愿还有很多很多，化为一句就是祝愿在座的每一位同学个个都无愧于自己、无愧于生活、无愧于这个激情四射的新时代!

初中毕业，是一首生动的离别歌，更是青年成长的里程碑。今天，我们师生难舍难分;但明朝，老师们相信，你们将用自己的行动证明，你们不愧为阳光中学的毕业生，你们将搏击风浪，勇往直前，不断实现自己美好的梦想。同学们，无论你们走到哪里，请记住，母校永远是你们前进的坚强后盾;母校的老师时刻都在关注着你们的每一点进步，你们的成功将是老师最大的安慰和骄傲!欢迎大家常回家看看，回来看看美丽的校园，寻找纯真的初中时光，体味浓浓的师生情怀。老师期待你们回家的脚步，更祝福你们灿烂的明天!

谢谢大家!

毕业前演讲稿篇5

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好!我很荣幸能在毕业典礼上发言。今天对我们而言，是一个值得铭记的日子。三年的初中生涯在今天即将结束。此时此刻，我的心情和大家一样：既有欢聚一堂的喜悦，也有掩藏不住的留恋。在这个特别的时刻，请允许我代表九(x)班全体同学，向关心我们、培养我们的领导、老师们，表示最衷心的感谢和最崇高的`敬意，谢谢你们!

敬爱的领导、老师们，你们是朋友，是长者，是我们的领路人。传道，授业，解惑，你们与学生一起迎难而上。快乐，伤心，奋进，你们与学生形影不离。是你们深情的凝视，给了我们最坚定的信心。是你们关爱的目光，使我们从容地走进考场。也许我们曾经任性，让您难过。也许我们曾经调皮，让您伤心。但请原谅我们，那是我们经历青春，走过成长的真实故事。也正因为如此，我们更加难忘老师的精心培养。此时此刻，我代表九(x)的全体同学在这里向你们说一声：老师，你们辛苦了!我想，所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做频传的捷报，如期而至，飞到你们的案前。那是学生对你们无私奉献的一点报答……

初中的生活是一本仓促的书籍。三年的时光，一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，但是也留给我们那么多生动的细节，精彩的片段。课堂上，有我们专注的眼神。运动场有我们飒爽的英姿。艺术节的舞台上，有我们轻盈的舞步。在一个个飞驰而过的日子里，我们默默地传递着关爱和友谊，凝聚成了充满友爱、充满昂扬斗志的班集体。回顾这三年，我们已从稚嫩走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。初中这本书已经有了一个充实的结局。

同学们，初中三年，时光很短。人生的路，还很漫长。衷心祈愿，初中三年的时光已经点燃了同学们人生路上的明灯，照亮了大家前进的方向。同时，也衷心希望，初中三年我们大家结下的师生谊、朋友情天长地久，地久天长!让我们共同祝愿：

母校前程似锦，老师青春永驻，同学鹏程万里!

谢谢大家!

毕业前演讲稿篇6

尊敬的各位领导、同事：

下午好

我叫xxx，是xxx大学20xx届的毕业生，我的答辩报告主要有个人简介、代培期间工作总结、收获与不足、下一步工作计划、工作中发现的问题及改善建议五个方面。

其中重点就是我这段时间的工作学习总结。

一、cp掌握：

cp是对产品及过程控制方法及手段的文件化描述。其作用主要是减少变差、提高质量，为巡检、首检等监督检查提供证据。

二、金属异物及风险管控：

管控原因就是金属异物会使我们的材料存在安全隐患，其中锌、铜是金属异物管控的红线。我们要从人、机、料、法、环、测六个方面进行全方位的异物管控。目前我们主要的测量方法有数磁、mi、能谱、光谱、新铜试剂、手持荧光仪。

三、工序控制点：

各型号产品的工序控制点与各型号产品的cp文件相对应

四、qc七大手法：

1.检查表、散布图，是基于事实数据来进行制作的图表

2.特征要因图，也称鱼骨图，整理原因与结果之间的关系，以探讨潜伏性问题

3.直方图、控制图，了解数据之中的变异值并进行下一步的'探究

4.层别法，不同的数据根据其不同的特征来进行分类统计

5.柏拉图，统计概率后就其中影响较大的2-3项采取措施。

五、spc控制图：

根据数据计算得出每个检测项目的cpk、ucl、lcl，从而得到单值控制图，对数据进行监控，出现ooc规则，由重至轻分别为：超出规格线、超出控制限、连续6点上升或下降、连续9点在中心线同一侧。

ooc出现处理：7车间成品水分超出上控限，首先计入ooc记录，初步判断为气温升高、降雨增多，环境温湿度变化，产品水分有升高。

在取样复测的同时观察水分是否为全线别同点升高，则可能为取样或测试原因。观察发现a线水分低于其他线别且在控制限内，表明水分升高为线别本身原因。

对比线别间差异的同时进行分段水分检测，根据分段水分数据显示破前水分在上控限以内，破后数据在上控限以外，将水分升高原因锁定在破碎工序。对比线别间差异发现a线破碎机内部相对湿度低于其他线，保护气流量高于其他线。

结论：确定差异后对产线进行调整并对水分数据进行为期一周的观测来确定是否为根因，确定后进行纠正措施并验证效果，并将有效措施纳入标准，该项问题关闭。

六、不合格品管理：

1.品质的职责为组织不合格评审并完成不合格评审报告

2.不合格品原因分析及改善的跟踪验证

3.督促供应商对原辅材料的不合格处理

4.ntf产品信息的收集和传递。

5.不合格品记录存档意义：

①追踪处理进度

②纠正与预防措施实施与效果确认

③定期分析并作为新产品导入的经验教训

七、变更管理：

需要进行变更的部门提出变更申请，与变更内容有关的各部门进行变更风险评估，不通过则变更终止，通过则进行下一步公司内部评审，需与变更内容有关的各部门副经理或以上领导评审，评审不通过则变更终止，评审通过后确定变更是否需要经过客户批准，不需要通知顾客则将变更实施并进行文件发行，需要顾客批准的变更，不通过则变更终止，通过则进行下一步将变更实施并进行文件发行。变更实施后进行首批、批量验证，变更前后不影响产品品质则变更可以运行否则变更终止。

我们做变更管理的目的是希望确保变更管理受控，不影响产品品质；确保产品品质稳定性及一致性。

八、单因子分析：

常用：单因子分析：方差分析：判断所有均值是否存在显著差异，看是否＞0.05；比较分析：无差异变红，有差异不变红。

九、8d报告：

8d报告的处理思路是先找到根本原因、采取行动消除根本原因，并实施永久对策，此作法是有效的，而且也可以找出系统会允许此错误出现的原因。

最后的预防措施也可以找出在管理系统中出现上述错误的原因，避免再度发生。

十、纠正与预防：

发现不合格品或潜在的不合格因素，经过确认后，建立调查小组，发出纠正与预防措施活动表，立马采取围堵措施，将影响降低到最小。围堵措施实施后对造成不合格的现象进行原因分析，采取相应的纠正措施并对纠正措施进行效果验证，同时横向展开预防再发生，采取系统措施，纳入文件、标准中。实行后进行效果验证，效果不理想则重新进行分析、采取措施，效果理想则不合格项目关闭。

十一、oqc工作：

首先是车间对产出成品进行报检，由ipqc进行取样送检、实验室进行产品的理化检测并将数据反馈给oqc，oqc根据结果对照规定进行判定，产品合格则打印出厂合格证、船前样标签及其他客户规定标签并通知ipqc、生产人员领回标签进行产品打包贴签，ipqc进行入库包装检查，合格则入库，不合格通知车间返工。

oqc接到仓库出货检查需求通知后对产品进行出货包装等项目检查，并记录。出货检查不合格则通知车间返工，出货检查合格则出具产品coa，经过部门经理以上领导确认批准后放行，oqc将放行信息通知采购仓库，由仓库进行发货，oqc将出货数据记录在成品出货统计台账内。

毕业前演讲稿篇7

亲爱的老师，小朋友们，亲爱的爸爸妈妈：

你们好！

我是大一班的薛君宜，时间过得真快，我们即将毕业告别幼儿园这幸福的摇篮！

三年的幼儿园生活是多么的美好呀！每天是老师和我们朝夕相处，教我们唱歌。跳舞，做游戏；

教我们拼音，写字，学英语！每个节日我们和老师一起渡过，圣诞，元旦，六一；

留下多少快乐的回忆！春夏秋冬里老师带我们走遍认识大自然――――――在老师的培养教育下，我们从一个个家里的小皇帝小公主变得懂事，学会了关心别人，学会了团结友爱，学会了谦让。也学会了照顾自己。

老师你和妈妈一样给我们无微不至的照顾，让我们吃好，睡好，没有你的辛勤培育，哪有我们今天的成长？

我多想一直上幼儿园，永远和老师，小朋友们在一起，