体育作文6篇

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认真写作文的习惯,可以帮助我们在学业上取得更好的成绩,提升综合素质,作文是思想的播种机,将作者的思考种子播撒在读者的心田等待发芽,92范文网小编今天就为您带来了体育作文6篇,相信一定会对你有所帮助。

体育作文6篇

体育作文篇1

新学期新变化,我们的体育课发生了翻天覆地的改变,不再是单调的跑步、做操。我们有了“选项体育课”。

新学期我们的体育课有了许多的项目:轮滑、击剑、柔道、篮球、乒乓球……,老师让我们选择其中自己感兴趣的一项来学习,这可把我们乐坏了。有的同学穿上了轮滑鞋潇洒地滑行;有的同学穿上了厚重的击剑服,一招一式的和教练学习剑术;还有的同学耐着性子和老师一起运球练基础。而我选择了最喜欢的乒乓球。

一进乒乓室我就看到了整整齐齐的球桌在训练室摆放着,静静地等待着学员们。因为我已经是老队员了,所以直接被教练安排和其它老队员练习对攻。

接着我看新的队友们先练起了动作,他们一个个都很认真,就算一直重复相同的动作也没有怨言。因为这是他们自己选择的项目,所以格外的.起劲。而我这边,我和我的伙伴们也不甘示弱,不会因为自己是老队员而有一丝松懈。我们一直用着自己最认真的一面来练习。互相切磋、互相进步。

经过一段时间,我看到了新队员们可以两两结伴在球桌上打球了。虽然他们都还不熟练,但是他们都用自己认真的一面去对待每一节课。

很高兴学校为我们安排丰富多彩的体育课,而我们也会一如既往认真努力地学习这些知识,让自己变得更博学多才。

体育作文篇2

业余时,我经常会参加一些体育锻炼,像跑步、打篮球、打羽毛球等,不过,我最感兴趣的事情还是和朋友去健身房打乒乓球。可以肯定的说,我的业余时间差不多全花在乒乓球的训练上了,要不是现在椎间盘突出愈发的严重起来,我想我真的会让自己成为一个专职的乒乓球运动员。

小的时候并没有发现自己对乒乓球有多大的爱好,也可能是因为当时打乒乓球的条件很差,没激发我的兴趣;倒是在自己参加工作以后,一次次与同事打乒乓球,才逐渐喜欢上的,而如今我是不可救药的迷恋上了它,打乒乓球真正的成了我最喜爱的`体育运动。

为了提高自己的打球水平,开始我是到处找老师对打。那时,我基本上是什么也不懂,也不知道自己到底与高水平之间有什么距离,总是主动的上门求教,总是很谦虚、很执着的找当地的最高水平对打,可是水平却没有进步多少,好在我有一位同班同学水平也是很高的,在他的耐心教导下,我渐渐知道了要提高打球水平的方法。

首先是要练习基本功,因为我是成年以后才开始打球,根本就没有基本功,有的就是“野路子”,当然不能跟那些高水平的正规军相提并论。于是我买来有关乒乓球的训练书籍,光碟参考学习,并废寝忘食地练习手上功夫,如对拉、对搓、削球,攻球等。有时候我找不到对手与我进行练习,我就自己对着镜子不停的挥动手臂,纠正自己的手型。并且我还买来哑铃练习手臂力量,为的是增加攻球的力度和速度。有时我与同伴练习完回到家,还觉得打得不过瘾,于是我又将乒乓球吊在空中再次练习。

通过一定时间的训练我的水平有了进步,我打球的兴趣越来越大。这时,我又进一步的练习发球的技巧。如上旋、下旋、侧旋等等,加上发球时的假动作,光发球方法就有十几种。这又让我花费很长的时间去练习。不过高兴的是,我发现自己还学的很快,原来我打不赢的对手,现在很多我都能打赢了。竞技体育的魅力在这个时候就彰现无遗了。

当然,打球输赢都会有,俗话说“强中更有强中手”,所以对胜负没有必要太在意,更多的我是体会与朋友交流的快乐,以及享受这种运动给我带来的好处,那就是让我身体更强、更壮。

体育作文篇3

优美的义勇军进行曲响起,各个方队一齐踏着整齐的步伐,昂首挺胸地向主席台走去。“一二一、一二一……”坚定地口号想起来了,沉稳的脚步迈起来了!

首先入场那个的是鼓号队,他们身着队服:红帽子,白衬衫,带着金条的裤子,一搭配,就那样威严,那样整洁。各种乐器声音的混合,竟是那般优美。一排排的乐手整整齐齐的排着有序的队伍,踏着节拍,随着鼓点,前进!

尾随而来的是花束队,他们手捧着五彩缤纷的鲜花,要把它们献给新营小学,让学校更加和美,让学校的学生更加健康、聪明!花束队员们拿着五颜六色的花朵上下摇摆,他们在向国旗敬礼!在向新营小学致敬,向各位老师、同学们致敬!

下一个是花环队,他们举着红、黄、绿三种颜色的花环,一开始,他们边走边把花环在胸前摇来摇去,好像有无数闪着采光的蝴蝶,在胸前上下飞舞。那群彩色的“蝴蝶”跟着音律加重,便飞到了头顶,在头顶上翩翩起舞。他们挥舞花环,目视前方,面带微笑,向前方走去。

各个年纪的运动员方队陆续入场了,各个方队的队员兴高采烈,喜气洋洋,他们的到来使整个操场变得更加有活力,更有色彩!一年级的小弟弟小妹妹们是第一次参加这么大的.活动,虽然老师给他们一遍遍训练,走路时还在一边吹哨子一边小声提醒:“别左顾右盼的,走齐了!”但不免好奇,起初,只有几个小不点悄悄地看,但看了一眼就压抑不住心中的欢喜,忍不住多看几眼,一个看了,另一个就敢跟着看,不一会儿,他们一队人就自顾自地玩起来,落下队也没发现,在一边领队的老师苦笑不得,他们的样子使我们禁不住哈哈哈大笑起来。

方队们都踩着乐点,走着方步,迅速的撤离操场。“叮叮叮……”铃声响了,快乐大课间的五年级舞蹈开始了,一队人有序的快速站在自己的位子上,跳呀跳,跳的真好看,唱呀唱,唱得真悦耳。同学们沸腾了,观众席热闹了!大家的心儿飞起来了,大家的心儿笑起来了!

开幕式让大家充满活力,微笑挂在嘴边,自信写在脸上,共同期待我们的运动会吧!

体育作文篇4

跳绳是我最喜爱的体育运动,每天我都会到公园或楼下跳上半个小时,每次都跳得大汗淋漓,那叫一个爽!其实以前我最讨厌跳绳了,想知道我是怎样爱上跳绳的吗?现在我就来跟大家分享一下我的跳绳小故事。

刚开始学跳绳的时候,我差不多能把地板给震塌,还跳不了几个,妈妈见了连连摇头。“好吧,我们从头开始学。”妈妈无奈地说。妈妈先教我甩空绳,我的两只手分别拿着两根跳绳,由于力量不均,两根绳子被甩得一边快一边慢,一边高一边低。妈妈指出我的错误,再亲自演示一遍给我看,她一边甩绳一边讲解:“两个胳膊要抬起一样高,用手腕发力甩绳。”我照着妈妈的动作,一遍又一遍地练习,终于学会了甩绳。

接下来,妈妈教我踮脚。双脚起跳落地时,用前脚掌着地,后脚跟抬起来,这样就不会发出砸地板的“咚咚”声。她说:“你以前之所以跳得又慢又费劲,是因为双脚重重地砸在地上,只要你记住妈妈的小妙招,一定会跳得又快又轻松。”

双手甩着空绳,踮着脚落地,一天又一天地练习,我终于学会了跳绳。最多的一次一分钟计时,我居然跳了141个,我激动地抱着妈妈,兴奋地喊道:“谢谢妈妈一直耐心地教我学会跳绳,一直陪伴着我。”妈妈也激动地说:“是你自己一直坚持不懈地练习,才会熟能生巧,越跳越好!”

跳绳的经历让我明白了,做任何一件事情都要有坚持不懈的精神,先苦后甜才能收获满满。

体育作文篇5

王老师是一位既严厉又和蔼的老师,我在二年级时认识了王老师,所以记分册都是我写的,王老师时不时突然在你身后,都得吓得半死,接下就讲讲我经历的事情。

有一节体育课我们是活动,我和赵一扬,陈朗菲在做游戏,突然我感到脊背发凉,转过身去,哎呀妈呀吓死我了,“是王老师!”赵一扬突然叫了起来,王老师面带笑容,但是那可不是一般的笑容,这是想捉弄我们的笑容!这时我们飞奔起来,因为,谁也不想被王老师捉弄啊!我们虽然逃过了这关但是还有下关,果然在我们聊天时一双大手把我“固定”住了,这时我已经知道是谁了,是王老师,王老师总是神出鬼没的,都得把人吓死,“这回你们逃不出我的手掌心了吧!”王老师笑嘻嘻地说我们也不出声,因为我们不知道这回王老师又要出什么鬼点子。

我们都知道王老师总爱带一副笑容,但是我能感觉到那个笑容不怀好意,王老师爱带哨子,因为王老师会读心术,他知道我们怕他的哨子,哨子的声音大我们就捂上耳朵所以王老师的哨子我们都害怕,就别提王老师对我们的严格了。但是,王老师和我们一起玩得很开心,所以也不是很怕他。

王老师和我们一起踢毽子时也有严格的要求不能用手接,他踢毽子时会跳起来用头顶一下,然后再踢,但绝对不会用手,因为王老师对自己都很严格,所以对我们一样要求严格,虽然对我们很高,但是我们照样玩得很开心!

你们喜欢一位既吓人又喜欢和我们一起玩的老师吗?

体育作文篇6

“今天天气真冷,体育课肯定没法上了。”同学们都沮丧地说。不一会儿,体育老师便来了,说:“今天天气很冷,这节体育课就在我们的教室里上吧。”同学们听后欢呼雀跃,那声音就像要把房顶给震塌似的。

这时老师接着说:“下面我们来做一个游戏,名字叫‘给猫画鼻子’。首先我宣布一下游戏的规则。你们每一排都选出一个小队长,再由小队长选出其他同学蒙着眼睛到黑板上给猫画鼻子。如果这位同学把猫的鼻子给画到了脸外,那就由这一队的同学来表演节目。”游戏开始了。只见一位同学来到了黑板前,手拿粉笔开始给猫画鼻子。这时同学们的心都“砰砰”地跳个不停,生怕把鼻子给画到脸外面去。这个同学终于把鼻子给画完了,同学们也都捧腹大笑起来,原来他把猫的鼻子画在了耳朵上了。那个同学摘下蒙脸的纱布,看着自己的作品,只好很难为情地笑了。由于这个同学是我们队的,所以便由我们队的同学来表演节目。听听这位同学出的脑筋急转弯吧:一头牛,两只眼睛四条腿,请问这是为(喂)什么?”有的同学说是因为遗传。老师这时提示说:“别想前边的`,想想这是‘为’什么?”老师故意把这个“为”字说得很重。话音刚落,一个同学便站了起来说:“喂草。”老师听后微微一笑,说:“你真聪明!”

下一轮的画鼻子又开始了。没想到这位同学画得还可笑,竟然把鼻子画在了猫的耳朵上!同学们又一阵捧腹大笑。这样,画鼻子的游戏玩了一轮又一轮,同学们的笑声回荡在寂静的校园里,久久不息。

通过这次游戏,我看到了我们班的同学们都非常团结,而且同学们之间的关系也非常和谐。如果某一个同学把鼻子画在了脸外,其他同学并没有对他进行责备,更多的是安慰。啊,这是一节多么有意思的体育课啊!

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