那个夜晚，我仍记忆犹新，从中学到了许多。其实也挺稀松平常，没甚独特。月光亮着，星星躲在云层后面闪烁。我坐在桌前，一只小瓢虫突然闯入我的视野，停落在桌面上。它身披黑色的甲壳，短小触角微微摆动，用同样细小的足爬动着，它不停用触角试探着周围的环境与障碍物，却从不停下直行的脚步。遇到小障碍，便边用触角触碰，边慢慢贴着障碍爬过，继而再次爬向远处。小心翼翼却又坚定万分。

不久，遇到了一个对它而言庞大无比的障碍。是一本书。这本书对小小的它而言实在太难爬过。我本以为它会放弃绕道行走，可它只顿了顿，继而又义无反顾地开始攀越。它有些颤颤巍巍地贴上书的侧面，细小的后足有劲一蹬，却没抓牢，摔向桌面，底朝天。它蹬动着脚，挣扎好一会儿又站起来。它依然坚定地要攀登那书。可能，就算是昆虫也有属于它的执念。一次次失败，一次次站起。终于，它再次附上书，奋力一蹬，前足牢牢抓住，虽重心不稳，但挣扎平衡一番，终稳稳落在书面上。实在是被眼前这小家伙爆发的巨大能量所惊艳。或许，这就是生命的韧性与执着。它依然向远方爬去，义无反顾。虽然它不知道前方路途多坎坷，不知道未来是什么，但仍满怀希望与热情，朝自己的远方奔去。

一只瓢虫，也有他的山海要奔赴。

我从这只瓢虫身上学到许多，性格也渐渐改变，不再那么迷茫与踯躅。坚定许多，也努力许多。不再一击就倒，多了韧性，也有了自己的执念要坚持。

躲起来的星星也在发光，小小的瓢虫也在一往直前。

我学到了。

狗性格的作文篇2

different people have different characters.

if we want to get along well with others, we had better learn their characters, so that we won’t step on landmines. for example, when we meet a person who is patient, we can show our opinions slowly.

but when we meet a hot temper person, we had better express our opinions as soon as possible and get away from him when he loses his temper. if we meet a person who is more bark than bite, we take the measure of sticking.

in a word, different people will accept different ways for communication. analyzing personal characters help people get a good harvest in interpersonal communication.

不同的人性格不一样。如果我们想要与他人好好相处，我们最好了解一下他们的性格，这样我们才不会踩到地雷。例如，当我们遇到一个有耐心的人，我们可以慢慢地表达自己的想法。但当我们遇到一个脾气暴躁的人，我们应该尽快地表达自己的想法，并在他发脾气的时候远离他。如果我们遇到的是一个刀子嘴豆腐心的人，我们应该采取死缠烂打的.措施。总之，不同的人会接受不一样的沟通方式。人物性格分析有助于人们在人际交往中取得好成就。

狗性格的作文篇3

我有一个倔强的朋友，如果她生气气来，十头牛也拉不回来。这个人就是我的倔强朋友谢婷婷。

六月马上就要来临了，我和谢婷婷都是文艺委员，所以我们决定这次的六一儿童节不再让老师操心。从那以后，我们每一按都在商量着六一的服装、六一的音乐，就在一天的课间里我们像往常一样正在讨论着。这时，我的好朋友胡亚楠兴高采烈来到我俩的身旁，教我们玩三步连，可是谢婷婷二话没说就拒绝了，我感觉这样很不好，就对他说：“他叫我们来玩，我们就跟她玩吧。”没想到她火了，对我说：“那行，六一你自己处理吧。”说完，他转头就走了。我赶紧追上她，没想他头也不回。

不一会，他笑呵呵的跑过来说：丁晓琪我找到人了。”顿时，它的脸红了，我看到他这样，我的脸也刷的一下红了，我们的手又像以前呢那样拉到了一起。到现在，我们还是一队要好的朋友。

篇三：倔强的爷爷在我家里，有一位很倔强的老头——我那死不服输的爷爷，他可是老大，上管爸爸妈妈，下管我和哥哥。难道就没人管他了吗？有，那就是我的奶奶，可我爷爷要是真的倔起来，奶奶也被逼无奈，只有摇头苦笑的份了。

记得有一次，爸爸妈妈都上班去了，我在家发了烧，爷爷奶奶很着急，奶奶想打车，可惜车没来，今天怎么了，连平常会骑摩托车的大姑夫也不在家。

爷爷再也不忍心看我难受的样子了，一犯倔，推出我妈妈好久没有骑的自行车，把我放在上面，骑着走了。爷爷好久没有骑自行车了，虽然我现在很难受，但我还是能感觉到车子左一下右一下的摇晃，我的心里非常害怕，爷爷知道我害怕，就边走边给我讲各种有趣的事，我们就这样不知不觉的到了医院，医生给我打了退烧针，过了一会我的烧退了，才发现爷爷满身的汗水，原来爷爷也会紧张。

我的爷爷很倔也很爱我。

狗性格的作文篇4

学习，是条漫漫的路，在这条路上，我们会摔倒，会跌入谷底，当然也会凭着毅力重新站起，坚强地走下去。学习，磨练了意志，也同样造就了性格。

学习并不会是一帆风顺，相反则如惊涛骇浪的大海，处处充满了机遇和挑战。而在学习的道路上，考试莫过于我人生最大的难关，每次一张张空洞而深邃的试卷到手时，我都提心吊胆。当然也难免会有考砸的时候。

初中的一次数学考试，我丝毫没有准备。窗外，万家灯火早已熄灭，而唯独我家的窗台上还亮着点点灯光。那便是还在学习的我。十点……十一点……钟盘上的时针们在飞速地转动着，双眼打着颤，睡意朦胧。月光无声地照在窗前，默默地，静静地把缕缕光线洒向千家万户。唉，疲倦的身子再也支撑不起困倦的睡意。放下手中的笔，在暖和的被窝里好好睡一觉吧。熄灭最后的一盏灯，我，早已呼声大作。

可第二天一早，我仍是哈欠连连，似背负了一身的债而提不起劲，来到学校后，迎来的便是一场数学单元考。颤颤巍巍的拿起手中的笔，心惊胆战地做着题，生怕稍不慎，成绩一落千丈。不过，我到底还是疏忽了，应用题的分值那才是最后的杀手，可我却败倒在这些一道道大题上，时间悄无声息得消逝着，随着下课铃的响起，试卷也一同被老师的魔爪所收起，送往那冷血的屠宰场。我不敢想象，也无法可想。

天是阴沉的，凄凉的雨刺透着脊梁，老师的批评，家长的责骂，以及那惨不忍睹的分数，给我的心灵深深留下了一层阴影。那不是我！我愤恨道。不过，事实——已不再改变。

无力地望向那张试卷，猩红的叉叉依旧在卷面上摆布着。但我反思道：我就不能再好一点吗？我咬紧牙，心中似翻腾着苦涩的海水，泪水止不住流入眼眶，但我不能放弃，我要振作起来！

学习是苦的，但在一番辛酸的经历后，便会是天晴的彩虹，学习是条漫长的路，会经历风雨，但仍不能退缩，学习造就了“我”，造就了我坚强的性格。作者：俞炯彬

狗性格的作文篇5

上次我看了天使—安其儿的自我介绍。觉得的自己也不错就给你们介绍我的几个特别明显的性格。

好胜的我：上课时，我正和刚刚调座位调过来的同桌进行桌下秘密大战呢，首先我声明可不是我挑起事端的想想他刚刚调过来，我的母老虎性格可不能早早的暴露出来的，谁知这小子不领情硬要跟我反着干，才调过来就惹了我好几次，看他那个趾高气昂的样子似乎要给我一个下马威来看看，上课时，他又踩了我一脚，终于“火药”的“导火线”被点燃了，我狠狠的踩了他一脚，他又过来想踩我一脚，可惜他没踩到我，因为我早有准备我把脚高高的抬起，他的脚刚一过来，我又踩了他十几脚我边踩还边想“老虎不发威你当偶是病猫啊”结果，他的刚刚缩回去我又死死的踩住了他的脚直到他的嘴惊讶的张着可以直接吞下一个苹果了，我才罢脚。

倔强的我：家里，现在被战场的.硝烟弥漫，在家走到哪儿都能闻到一股浓重的火药味，瞧见没，我和老爸正在为电脑谁用而吵架，好几次我都用我的伶牙利齿说的老爸哑口无言，可老爸不管我有没有理直接用武力解决，然后忿忿不平的去上网聊天了，并让我写检查，后来是老妈苦口婆心的劝我按照爸爸的意图写检查，我才写了。再后来，我又背着爸爸阳奉阴违的把检查撕了。一个星期也没跟爸爸说一句话，爸爸来的电话也不接，直到老爸对我说他不该打我，我才跟他说了几句话。

快乐的我：说实话，我觉得自己还真的挺阳光、挺快乐。记得期末考试的时候，我竟然破天荒的的进了前５名，回家后我的嘴巴笑的都没合拢过，你可能会说，高兴时当然快乐了，可我就算是遇到伤心事也会很快想过来，又是笑眯眯的看着每一个人了。

这就是是我的性格，一个好胜、倔强、快乐的女生。

狗性格的作文篇6

我有一个同桌，他叫李泽龙，他的性格很不稳，一会儿就好像得了“高血压”，一会儿好像就“贫血”了。

在下课的时候，他就像一个不到十岁的.小孩，一会儿跑到这边，一会儿跑到那边，总是站不住脚。

他无论做什么都不想自己一个人去做。有一次，刚刚下课，是吃饭时间，我一点儿也不饿，就坐着写作业。他先跑到窦攀辉那里，说是让窦攀辉请客，窦攀辉没带钱，自己的饭都没法解决呢。李泽龙又去找徐聪去吃饭，徐聪自己带着饭，也没跟他去。班里没几个人了，他把那双浓眉大眼睁得特别的大，好像快掉出来了，他看着我，说：“跟我去吃饭”！我回绝了。他又说：“大不了不去吃了，哼！”他也开始写作业了。

他上课也回答问题，但是不多，不知道他这几天怎么了，总是对我说：“快举手回答问题”。说着，他就举起手来，回答老师提出的问题，我是没有这个胆量的。

他不愿意听别人提他的缺点，有人向他谈起他的缺点时，他总是一声不吭，别人费尽口舌对他说完了，下一次，他还是外甥打灯笼——照旧（舅），那当然了，他压根一个字也没听见。

他是非常正义的，每当有同学受欺负时，他就会出现，去维护正义。第一次维护正义时，他都皱着眉头，非常生气，为同学们打抱不平。

这就是性格不定的李泽龙，他与我小学就是一个班的，希望我们能共同走进一个好高中。

点评老师：李老师

点评内容：既然正义，为何不继续写下去？不过，你对他的了解与欣赏我隐约已看见。

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