作文不仅是学术要求，更是一种自我表达和沟通的方式，通过写作文，我们能够培养理性思考的能力和习惯，92范文网小编今天就为您带来了美好的笑的作文精选6篇，相信一定会对你有所帮助。
美好的笑的作文篇1
以往，我无数次幻想我们毕业时的情景。学生和老师的告别，学生和学生的告别，学生和这个学校的告别。那个情景到底是辛酸？欢喜？不舍？还是悲伤难过。我想这些应当都有吧！毕竟与我们可爱的同学可敬的老师们，相处了如此之久。我们一齐风雨共济，同甘共苦。
可是今日，当我看完了这部《老师！好》之后，我才明白了什么是真正的师生情谊，理解了什么是老师的用心良苦，清晰了什么是学生应当有的追求。
老师不只是为了教书，更重要的是还在育人。而学生也不单单只是读书的工具，他们也有感情，有生活，有自我的喜怒哀乐。
这部电影的主角是一个老师——苗宛秋。听上去有点像女人的名字，可是他却是个正儿八经的男人。一个年过百半，满发花白的男人。
在这个影片中他是一个说一不二，脾气火爆，不容得任何人忤逆他的班主任。所以他被学生起了个外号叫做苗霸天。并且他还是一个当年考上北京大学却因那个时代特殊原因无法深造求学的学生。他同时也是一个连续拿了几年优秀老师的人。他还是一个在学生遇到困难时，毫不犹豫出来帮忙自我学生的人。
他能够为了教书育人放弃自我的优秀老师荣誉称号，他能够为了教书育人不争不怨学校住宅分配，他甚至还能够为了学生离开他所教书的地方，再也没有出现过。
当然在这部剧里面，不仅仅只是有他，还有他的几个学生。有“洛小乙，安静，苗婷婷”等人
先来说洛小乙吧！他在剧中是一个学校的刺头，能够说是混社会的。可是自从苗宛秋当了班主任之后，他就再也没有去欺凌他人。
安静是一个性格胆小温柔贤淑，成绩优秀的女孩子，第一次与她意外相见，洛小乙便喜欢上了这个恬静的女孩。不仅仅因为苗霸天，也因为安静，洛小乙想要变得更好。
苗婷婷在其中饰演的是一个敢爱敢恨，性格泼辣，有点自私独断的学生，处处针对安静、洛小乙，看见安静当了她心心念念的班长之位更是心有不甘故意挑事。但最终也醒悟成长和大家融洽相处被大家理解和喜欢。
原以为，苗宛秋和这群学生们能够平平安安，安安稳稳地走到高考。可是，无法预料的意外还是发生了。即将高考时，安静出了车祸，看到这时的剧情，我们一度认为这是个杯具的结局。连最终拍毕业照时候安静与苗老师都没有出现。
直到之后的之后……
三十年后：
是安静双脚瘫痪，坐在轮椅静静看书的画面。安静开了一家书店，她没有考上她心仪的北京大学，连续两年都没有考上，就安安稳稳的开了一家书店。书中的世界，仍然是她永远的追求。
之后，安静看见了在书店外面的苗宛秋老师，急忙把轮椅推了出去。可是留下的，是她当年为苗宛秋老师编制的一个蝴蝶结。及远远的映现苗宛秋老师那孤寂沧桑的背影。他的满头白发，他已经老了，不是当年的苗霸天了。
画面的最终一幕是大家的幻想，是大家对毕业照的幻想。他们幻想着，苗老师没有离开，安静没有出车祸，大家一齐团团圆圆，和和美美的拍了那张毕业照。
可是幻想终究是幻想，不是现实，逝去的青春，岁月，年华，是永远不会回来的。
可是幻想终究是幸福的。
愿大家且行且珍惜，珍惜我们每时每刻在一齐的完美日子，珍惜我们每分每秒的温暖共处，毕业季，走出这个校门，我们还能记得留在那里的一情一谊和所有努力。
在此，强烈的推荐你们去看这部剧，有笑点，也十分有泪点，毕竟我全场哭崩了。
多谢大家，多谢我们身边，所有为学生付出努力的老师，为教书育人而默默执着，不畏艰苦的老师。在那里由衷感激。
再真诚道一声：老师好！
美好的笑的作文篇2
无奈无奈，又是一分，我们班就那么不自觉吗？唉，我实在是无奈的要命，今天我们班又扣了一分，老师又大发雷霆，好惨，流动红旗又要跟我们说再见了……
其实这件事也不应该发生的，就是我们班的一些男同学在教室里玩，推推揉揉的，正好微机老师执勤，走到了我们班教室前，看见了我们班的情况。而那些同学视老师为空气，依然该干嘛干嘛，本来我们班教室就闹得不像样，老师过来挑了几个典型的，也就是我们的小知识分子刘瑾辉和大块头王霄，一把揪了过去，又问什么在干什么，又问什么这样做对不对，反正是注定要扣分了，“唉，人生如此悲哀，为什么扣分之神要降临在我们班呀！不公平呀！”我坐在位子上掩着面叹息道。但是，我叫什么也没用的`。分，注定要扣的。唉，好无奈。……
这下，可让最重视荣誉的数学老师大发雷霆，下课让他们俩一人给组扣了五分，这还不算数，还让他们俩一下课就去后面书包柜哪站着。唉，这可让他们俩有事可干了，什么都不许做，像根木头似的站在那里。但是，就因为这个惩罚，又惹出一件事来。
小知识分子刘瑾辉倒是很听老师的话，一下课除了准备书和上厕所，时间都是在书包柜旁边度过的；而那个大块头王霄呢，嘻嘻，他可不那么听话，数学老师在，还乖乖的站在书包柜旁边，有时候数学老师不在，就在位置上这儿动动，那儿整理整理，反正是磨磨蹭蹭，磨磨蹭蹭的就上课了，就不用站了。这方法还是被老师发现了。那次，王霄又在磨蹭，老师出乎意料的来了，看见刘瑾辉在那儿乖乖站着，而王霄在位子上磨蹭，一下子火儿窜头顶，走到王霄位置上，问他为什么磨蹭，我也没听见说什么，就听见最后老师说了一句：“下周一刘瑾辉不用再站了！”我看见，陪着书包柜的刘瑾辉一下子高兴起来。呵呵，要是我是刘瑾辉也会这样的，这话谁听了不高兴呀，你说呢？
分，终究是扣了，这是一次教训，是一次难忘的记忆，而这种教训，还会出现很多次，这种记忆，还会出现很多次……
美好的笑的作文篇3
哎呦喂，我的大小姐，你瞅瞅都几点了，你还在被窝里呢！你弟弟都起床啦！快起来，你这个姐姐怎么当的，一点都不起带头作用，快，快起床我那好妈妈又开始唠叨了，连个星期日都不放过我啊!我拖着我那沉重的黑眼圈下了床，穿着那萌萌哒的睡衣走向洗手间，边洗漱边嘀咕着：是谁昨晚让我使劲玩的？是谁说我今早可以睡个痛快的，真是的！你快点行不行，全家人等你吃饭呢，真能磨蹭妈妈大声喊着知道了，知道了，你们先吃吧，别等我了。我也大声回着，洗漱完毕还没走到饭桌前妈妈就又开始了快吃，吃完饭你要去送你弟弟上幼儿园，还有，回家的时候快走，别东张西望的，快给我回家写作业妈，你还是先吃完这个包子再说吧。妈妈还没说完，就被我的一个包子给塞回去了，爸爸在一旁咯咯地笑，向我投来佩服的眼神。
周末的早晨有点冷，送完弟弟后，我就赶快回了家，也没有功夫去欣赏清晨的美景了，因为我还要快回到家，完成妈妈给的任务，同时也是我必须要完成的任务——写作业！写着写着作业，妈妈来视察了，我不小心将我只考了78分的.数学试卷被她看见了，心想：不好，完蛋了，又免不了一顿骂。哎呀呀，你看看你，你怎么只考了这么点呢？你们班最高分是多少？100我小声嘀咕着，你看看，你看看，你看人家怎么考的，你再看看你是怎么考的，人家怎么能考那么好，你考试的时候干什么去了你喜欢人家的孩子，你去当他的妈妈就是了，不要拿我跟他比好不好，不管我尽没尽力，你总是说我！我忍不住的像妈妈喊。妈妈语重心长的对我说：我知道我唠叨太多了，我这不是也为了你好吗，你要是不喜欢，我改好吧？我说：还是算了吧，我怕你不唠叨我，我就更不上进了。我依偎在妈妈怀里和妈妈一起笑了。我想，这是我的妈妈对我的一种独特的关爱方式吧！趁着现在，多听些妈妈的唠叨，也是一件很幸福的事。
美好的笑的作文篇4
现在大多数的老年人不是在家里带孙子孙女就是在外面跳广场舞，或者是在外面遛狗、闲逛。
可是我的姥爷就不是，他最爱的就是在家旁种地。
我的姥爷是个十分乐观的人，他在早年时期因为一场意外而失去了一条手臂，遇到这样的事，许多人就自暴自弃。但是姥爷不是，他从来没有十分悲伤的情绪，每天都是乐呵呵的，有自己很喜欢干的事情。
我的姥爷也是一个爱创新且坚持不懈的人，他有一块土，只是普普通通的一块地，但是在姥爷的手里它却变成了一块宝。我住在成都，可姥爷是在内蒙古，以前几乎每一年老爷都要过来看我。姥爷在成都经常发现这里的蔬菜和内蒙古的菜不同，这里的菜品种更多，样式也是多种多样。有很多的菜的味道，也是十分的美味。姥爷很好吃，十分喜欢成都的饭，但是在内蒙古又吃不到这样的菜，于是他买了许多菜的种子或根带回去，在他的那一小块地方种。但是之所以两地的菜不同，是因为南方和北方的气候截然不同，所以老爷想在北方种出南方的菜，一听上去都是天方夜谭了，姥爷带回去的东西，大多数在实验的那一年，甚至近几年都是一无所获的。很多人就认为姥爷应该会放弃，但是他没有，他继续种。正是功夫不负有心人，姥爷的成果在后来都一一显露了出来。
我的姥爷还是一个十分慈祥，十分爱孩子的人，我虽然住的地方和姥爷住的地方相隔甚远，但是老爷爷经常记着我，时不时的就打一通电话过来。
“喂？外孙女，姥爷今年种的菜成熟了，找时间给你寄点过去。”
“孙女儿，今天我又摘了一大筐的.二荆条，打算做点吃，做成四川的味儿。”
每一年在暑假，姥爷都会过来陪我。因为我父母不在家，姥爷十分怕热，在成都总是会流大量的汗，但是老爷依然坚持来。每一次还带一点他种的菜，每次我吃到这个菜都十分的感动。
我爱我的姥爷，他的一生书写了一个好的故事，幸福的故事。
美好的笑的作文篇5
电影《老师好》带我们重温学生时代的青涩历程，勾起了完美的回忆。影片塑造了一位八十年代普通又朴实的“好老师”形象。苗宛秋老师严厉、古板、固执，被学生称为“苗霸天”(霸道威严)，他那辆荣获“区级优秀老师”被奖励的自行车成为了连接他和学生情感的“纽带”。影片经过懵懂、调皮、富有个性的学生和他斗智斗勇的趣味故事，展示了苗老师对学生的真挚热爱和学生对他的尊敬与爱戴。在观看影片的过程中，我被深深感动，几度热泪盈眶……
坚定信念不放弃每个学生
班级学生刘浩家庭困难，患上脑瘤需要住院手术，应对高昂的医药费，他号召学生募捐，寄出每月工资和复习资料帮忙学生解决困难;学生在派出所被拘留，是他第一个挺身而出，还帮忙学生要回被没收的商品;在学生受到社会上不法人员诱惑，自暴自弃，即将辍学之际，仍然是他不顾及个人安危，让学生重返学校......苗老师能够时时刻刻将学生放在心坎，真真切切为学生着想。他不抛弃、不放弃每一个学生，将爱的阳光洒满学生的心田。师生间真实、真挚的情感如一股暖流充盈心间。他是好老师的“标杆”，被学生称为是“全世界、全宇宙最优秀的老师。”这是学生对苗老师的嘉奖，更是他付出全部心血赢得的尊重与殊荣!
深远影响改变学生一生
苗老师当年高考时是省状元，被北京大学中文系录取，但由于家庭成分问题，被取消录取资格。苗老师没有步入北大学校心中必须是沮丧、遗憾、无奈......这对于他更是不公平的“遭遇”。但他在老师的鼓励下，从省城到县里做起了教书匠，以自我的实际行动践行着“为人师”的职责。学生王海对苗老师崇拜、羡慕，以苗老师为榜样，走上了老师岗位。班长安静自信地对苗老师说：“我要考北大中文系，我必须能考上”时，苗老师异常欣慰、自豪......苗老师给学生深远的影响，就如学生眼中的那束光，指明方向，照亮学生未来的前程!
严苛深藏苦心
高考前夕，苗老师的自行车丢失了，学生们比他还要着急。只要苗老师不在，他们就团体自行发动去寻找自行车。自行车找到了，学生满心欢喜本以为会得到苗老师一个笑脸或是几句鼓励的话，想不到等来的确是苗老师严厉地斥责，“一辆自行车值不了几个钱，时间失去了，去哪里找呢”学生尴尬地站在原地......对于高考而言，时间是宝贵的。苗老师为了让学生树立时间的紧迫感，全力以赴备战高考，用自我特有的“狠”方式，惩罚着他认为学生“出格”的行为，这饱含着苗老师的苦心，饱含着对学生满满的期望，他期望每位学生都能实现自我的梦想，创造自我的精彩!
无私奉献彰显育人情?
苗老师义务帮忙贫困学生补课，却被别有用心的人检举、告发到局，被停职回家。但他却不自我洗清“清白”;学校分配福利住房，没有他的名额;优秀老师表彰，没有他的名字......当这些“好事”与他无缘，受到这些看似不平等待遇之时，他始终选择沉默。学生安静为老师的处境和不公找县长申诉，却在回来的路上意外遭遇车祸.....看到这样的画面，让我既心疼苗老师，更为学生的遭遇感到惋惜和遗憾。苗老师是清高的，在他看来这些事情都不重要。他依然满腔热忱，不顾及自我的境遇。苗老师心中装的始终是学生，是职责，是使命!他不仅仅教书，更是育人，他用自我博爱的情怀帮忙每个学生成就更好的自我!
影片最终，在高三毕业合影时，苗老师不辞而别。他留给学生这样一段话：“不是在最好的时光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光”。难以磨灭的师生情成为彼此最珍视的记忆。愿我们每一位为人师者，都能在学生最好的时光成就他们，在人生中留下最完美、最温暖、最幸福的情感印记!
美好的笑的作文篇6
新学期第一天，我走进教室，只见讲台上站着一位新老师，她就是我三年级的数学老师李老师。
记得有一次上课，李老师提了一个问题，同学们都争着举手回答，我也情不自禁地举起了手，但心里却不住的想着：李老师，可千万别叫我呀！谁知。李老师偏偏又喊到了我，我应声站了起来，同学们的目光刷地都落到了我的身上，我心里慌乱极了，脸火辣辣地红到了耳跟边，头也不敢抬起来，回答得结结巴巴的，语无伦次，声音小得像蚊子嗡嗡似的。同学们也都目不转睛地盯着我。我清理了一下思绪，发现李老师还在看着我，我鼓足勇气，流畅地回答了李老师的问题。李老师满意地笑了笑，看眼色，仿佛在说：“答得好！”
李老师的眼睛确实也有令人生畏的时候。有一次，在课堂上，我因一件小事儿和同桌争吵起来，声音虽然不大，却被李老师听到了。她眉毛往上一挑，一道严厉的目光直射向我。她虽然没有开口训斥，但我却领悟到了她目光中的潜台词：“你是班干部，上课应该起模范带头作用，怎么自己上课还不守纪律？”我羞愧地低下了头，和同桌立刻聚精会神地听起课来。
李老师就是这样一位对学生负责的老师。她的眼睛也是令人生畏的眼睛，而她那信任的眼睛也将在我成长的道路上留下许多深刻的回忆！
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