这本书主要讲了很久以前，在瑞典斯康耐省南部的威曼豪格教区，有一个小男孩，名叫尼尔斯。他今年都十四岁了，可是一点儿也不懂事，既调皮有粗野。在学校里，是老师眼里最懒惰的学生。一次偶然的机会，他骑着鹅飞上了天空，一起随大雁从南方飞到了最北部的拉普兰省，游览了祖国的风景名胜，学习了祖国的地理、历史知识，也度过了一些艰苦生活，最终陶冶了他的心灵。在这次旅行中，尼尔斯彻彻底底的改变了他自己的一生，他自己也知道错了，从此以后，尼尔斯变成了一个爱惜动物、珍惜生命的乖孩子。

我读了这本书后，非常敬佩尼尔斯知错就改、自信、勤劳、善良勇敢的精神，我要好好努力，争取把尼尔斯身上的优点汲取到自己身上来，做一个全方面优秀的人！

菌的旅行读后感篇2

读了《尼尔斯骑鹅旅行记》之后，我觉得这是一部十分精彩的儿童小说。它讲述了一个十四岁的瑞典小朋友的冒险故事。

书中有两个可爱的主人公，一个是被小精灵变成拇指一样大小的小不点尼尔斯，另一个是莫顿，它是一只会飞的家鹅。可是令人没有想到的是，这只家鹅竟然神奇地飞了起来，驮着尼尔斯和大雁们一起旅行。在旅行的过程中，小不点尼尔斯和大白鹅莫顿相依为命，大白鹅还捉鱼给尼尔斯吃。这让尼尔斯这个不喜欢小动物的人改变了对小动物的看法。从这之后，但凡有小动物遇到了危险或困难，他都不惜一切代价去帮助它们解决。比如：帮助黑老鼠赶跑灰老鼠；和狐狸斯密尔做斗争；和大公羊一起战胜狐狸，等等。一路上，他们互帮互助，冲破重重困难。这让尼尔斯感受到了爱的`力量，成为了一个乐于助人、聪明勇敢的好孩子。

尼尔斯骑着大白鹅和大雁们周游了整个瑞典，每个地方都美不胜收，让人流连忘返。而且，他还听到了许许多多奇奇怪怪的传说，在这些传说中，他不仅学习到了祖国的地理构造、矿产资源等很多丰富的知识，还了解了许多风土人情和人们的生活习惯等等，成为了一个见多识广的男孩。最后，尼尔斯回到了爸爸妈妈身边，恢复了原来的样子。

?尼尔斯骑鹅旅行记》告诉了我们什么是善恶，也让我懂得了只有善良、热情、勇敢的孩子才会得到别人的尊重和爱戴。我以前不太喜欢帮助别人，读了这本书后，希望自己能像尼尔斯一样能够帮助到需要帮助的人，因为帮助别人，快乐自己。

菌的旅行读后感篇3

寒假期间，再次阅读了《尼尔斯骑鹅旅行记》。故事的主人公尼尔斯从一个调皮捣蛋的孩子变成一个勇敢、乐于助人的好孩子。这本书不但让我感受到世界的和谐美好，也能让读者懂得许多道理，明白互相尊重，互相帮助的可贵品质。

咱们中国有壮美的山河，动听的神话传说，博大深厚的传统文化，这些都是我们中华儿女的自豪。培养什么人，如何培养人，正是我国的根本问题。“育人为本，德育为先”，少年儿童的要从“做人”开始，我们要学习和传承中华民族的传统美德，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。

学校，尤其是基础能加速个体发展。让我们的学生学会爱国、感恩、明礼、诚信等品质。然而，学校并不完全是学校范围内封闭式的学习，要让学生学到更多书本以外的知识、情感、技能，有效的德育活动就显得尤为重要啦。比如上学期的运动会就让我感受到了同学们强烈的集体荣誉感。我依稀记得在拔河环节，每个孩子那全力以赴的'样子，拉拉队员在一旁呐喊助威的样子，我想，他们学会了对班级对团队的爱。

还有去年暑假，我班上有几个孩子去参加了暑期夏令营，在家长发来的照片中我发现，从前只会依赖父母的小家伙们长大啦，他们不再衣来伸手饭来张口了，他们自己穿衣、自己叠被、刻苦训练，晚上还自己洗衣服呢！看到这些，我由感动变为了自豪，也在反思……作为老师，我们要时时刻刻牢记对学生进行思想；作为家长，我们要给孩子独立长大的机会，不要让孩子永远呆在温室里被保护着；作为社会的一员，我们要爱岗敬业，乐于奉献，为社会献出自己的一份力！

菌的旅行读后感篇4

正当夕阳亲吻山腰时，我兴意盎然地翻开了《骑鹅旅行记》这本书。

这本书的作者是瑞典的塞尔玛.拉格洛夫，她于1909年获得诺贝尔文学奖，是世界上第一位获得诺贝尔文学奖的女性，代表作有小说《贝林的故事》和童话《骑鹅旅行记》，其中我最喜欢的就是她的那本《骑鹅旅行记》了。

这本书主要讲一个不爱学习，喜欢恶作剧的小男孩——尼尔斯，由于捉弄了一个小精灵，被变成了拇指大小的小不点，并被家里的.大白鹅带上高空，开始了一段奇异的冒险之旅······

在这本书中，我最喜欢的人物就是这本书的主人公——尼尔斯。

尼尔斯骑着大白鹅，跟随一群大雁走南闯北，饱览了祖国的山山水水，旖旎风光，学习了祖国的地理历史文化，当然也遭遇了各种障碍，奸猾的狐狸、贪婪的灰老鼠、凶残的乌鸦······但经过这段神奇的旅行，尼尔斯也逐渐改掉了以往的种种坏毛病，变成了一个勇敢、机智、善良、乐于助人的好孩子。

看到了书中的尼尔斯，我的脸不禁红了起来。

想想生活中的自己，出门经常丢三落四，不是忘带铅笔盒，就是忘带作业本；在家里因为遇到一只小小的蟑螂而吓个半死，十分胆小；有时候做事舍近求远，笨手笨脚。要是把我和尼尔斯放在一起，那简直就是“一个天上，一个地下”呀！看来我真得“痛改前非”了：出门前，先检查一下东西是否带齐，帮助妈妈做一些力所能及的家务，善于动手动脑，不让父母操心，做个有耐心，乐于助人的男子汉。

合上书，我的思绪早已飞向了远方，我多么希望可以和尼尔斯一起骑着鹅，与大雁一同走南闯北啊！(大碶小学陈笑宇)

菌的旅行读后感篇5

说到细菌，大家的第一感觉往往就是肮脏，因为我们生病大都与细菌有关。但是，当我看过《灰尘的旅行》之后，我发现细菌其实没有大家想象中的那么可怕，

读完文章，我才知道，原来细菌乃是地球上最早的生物之一，还是人类离不开的生物。文章里说，它们（指细菌）有的生活在水里，有的生活在土壤里。细菌有好有坏，乳酸杆菌、酵母菌和霉菌等，为我们做出了不小的贡献呢！

读完整本书后，我不禁产生了许多疑问，文章说是作者代细菌来写的，可是它写的字蚂蚁都看不见，说的话连苍蝇都听不见，作者又是如何知道细菌的心声呢？为什么细菌会拥有不死的精神呢？为什么细菌怕火呢？……这些问题像米缸里的大米一样，数也数不清楚。我觉得细菌可能怕火苗太烫了把自己烧着，一生不得触碰火苗。细菌本是很可怕的，它让我们身体出现问题，生病了我们就要去打针，输液，还要吃小朋友最不爱吃的药。可是作者高士其爷爷笔下的`细菌都是一个个小可爱。作者将自己看做细菌，大胆想象，应该是为了让人们改变对细菌的看法，让人们不再畏惧细菌。如今我已经不再害怕细菌，只有一部分细菌会让我们生病，不必小题大做，只要默默的把它们当做好朋友就好。当然要注意个人卫生，注意防护，不要让坏细菌有机可乘。以后的时间，我便可以大声的和你打招呼，我这个小小的透明坏蛋朋友。

细菌啊细菌，我已经把你当成了好朋友，你可别来祸害我哟！我的细菌朋友！

菌的旅行读后感篇6

一直以来，旅行对我来说，尽管也经常被某些场景的壮观、美丽等震撼和惊叹，但总体说来，还是感觉苍白和无聊，缺乏一种理念支撑的意境去感觉和感受。《旅行的艺术》看完后，相信基本填补了此认知方面的缺陷。

旅行的一个失败是：我们还没有积累和具备所需要的接受能力就迫不及待的去观光，而造成时机错误，接纳到的信息会变得杂乱无章而缺乏价值。因此，必要的知识储备是很重要的。

现实中的世界是有的是有生命的，如动物，植物等，具有灵性。放下自身的成见，设想用动物的眼光看看这个世界，并辗转切换于人类和自然界的视角，也许不快乐的源泉正来自我们用单一的视角看世界。一个没有活动能力的物体仍然能对他周遭的事物产生影响，含蓄地唤起我们的德性。有的是无生命的，如山川、河流、海洋、沙漠、建筑物等。壮阔景观的雄伟和力量有其象征意义，去了悟自身的.局限是十分有效的，否则我们就有可能在日常生活的流变中感到焦虑和愤怒，不只是自然，就连生活本身也是不堪忍受的重压。如果我们用更长的时间与他们相伴，他们会帮助我们心服口服的接受那些无法理解而又令人苦恼的事情，并接受我们最终将化为尘土这一事实。还有一类，人类科技的产物，如汽车、火车、轮船、飞机等，能带来另类体验和造就别样风景。

旅行中，保持好奇心以及对公众、家人的善心，通过对异国他乡中特有的动物、植物、建筑物、壮观的风景，甚至家乡少有的湛蓝的天空、清澈的空气、鲜艳的色彩等的对比观察，会因此别有情调而心情舒畅。在细微处中，如果注意到观看、注视、拥有之间的差别，运用系统和结构的分析并感受，更会获益匪浅。有人可以化腐朽为神奇，也有人则是化神奇为腐朽，前者寥寥而后者众多。

人类情绪受制于一种僵硬和不宽容的逻辑，眼前的风景凭他们自身的力量不能保证我们能畅享快乐或倍感凄然。幸福构成的关键因素并非是物质的或审美的，而永远是心理上的。自身的调整和旅伴相处的良好交流，将会提高旅行的舒适和质量。

菌的旅行读后感篇7

和孩子一起读了《一粒种子的旅行》这本绘本。感受随着思绪飘了很远：当植物孕育了种子，赋予它生命，却不愿把种子留在自己的身边，而是选择让种子去“旅行”。而“旅行”结束的种子，生根发芽，又孕育着新的种子，并为它的种子的“旅行”准备厚重的行囊……这何尝不是我们人类对待自己孩子的写照呢！一代一代的人们，似乎都是在“旅行”和为孩子准备“旅行”这个轮回中度过！

旅行前，爸爸妈妈就是我的世界！他们给我安排好吃穿住行，却不停地唠叨，不停地催促我写作业、看书、学习，应该这样，应该那样！希望我能快点长大懂事，而我却希望有一天能早点离开他们，自己可以独自去旅行！

开始旅行，外面的世界就是我的世界！离开父母去学习，去远方工作，总觉得自己还会飞得更远，眼前的'一切不是我想要的，而我的世界是我外面的世界！希望有一天，能在我想要的世界里旅行！

旅行的终点到了，孩子却成了我的世界！像种子一样，飞不动了，不在选择了，停下来开始生根发芽，开始安排孩子的吃穿住行，开始不停地唠叨……

渐渐地开始感恩我的爸爸妈妈，也渐渐地明白了旅行的意义——不是为了离开，而是为了追求美好。合上书，告诉孩子，妳的旅行即将开始了。

菌的旅行读后感篇8

?尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典一个著名女作家塞尔玛·拉格洛夫写的一本长篇小说，是世界上唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。

这本书的主人公尼尔斯出生于瑞典南部一个小农庄，他生性顽皮，不爱读书，喜欢各种恶作剧。有一天，他无意间冒犯了一个小精灵，小精灵一气之下把他变成了一个拇指大的小人，正当他惊异自身变化的时候，家里的雄鹅莫顿感受到大雁的呼唤，想与大雁一起飞行，为了换留莫顿，尼尔斯紧紧地搂住了他的脖子。不料，莫顿将他带上了天空。于是，尼尔斯骑在鹅背上，跟随大雁开始了他的旅行。

尼尔斯和雄鹅、大雁阿卡和它的大雁们参加了鹤之舞表演大会，偶遇小灰雁邓芬，帮助鹅姑娘和小马茨在湖面脱险，把乌普斯拉的大学生的手稿找回来；把渡鸦巴塔基从一个小屋子里救出来，搓开钢丝救老鹰高尔果，从强盗手里救下了松鼠希尔莱的妻子；杀死了残暴的`乌鸦首领黑旋风；从狐狸斯密尔的嘴里救下了一只大雁。

最后，他们飞往了威曼豪格——尼尔斯的家。在他的爸爸妈妈要杀掉雄鹅莫顿和灰雁邓芬的时候不顾一切跑向屋子，捶着大门，解救了莫顿和邓芬，而且自己也变回了原样，而且长高了。

读完这本书，我想：如果我也是一个小人，我也会跟着大雁一起到全国各地旅行，学习更多知识，知道古今更多文化！

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