“额，同学们，明天我不在学校，你们千万不要贪玩，要认真写作业哦！”老班微笑着说道。我们在讲台下，互相使眼色，露出了一丝狡黠的笑容。这时数学、英语、物理老师也接二连三的走进来，异口同声的对大家说：“明天，我们要到上海的学校听课，你们就上自习课。”说完，便在黑板上布置了密密麻麻的作业。我们一听，都感觉自己飘飘欲仙了，像做梦一样，有些人差点没叫出来。等老师们都走出教室后，大家开始尖叫着，兴奋着，欢呼雀跃着，有些人互相对掐，有些男生居然跳起舞来。实在难以置信，平常一般只有1个老师出去听课，明天一去就去4个，大家都很期待明天的到来。第二天，一大早来到学校。同学们交作业都不好好交，直接像扔飞碟一样扔到讲台上去。早自习时，大家都无心早读，互相聊天，讲笑话，真是不亦乐乎啊！做早操时，平常我们班做得最认真，今天我们大家都乱跳跳，那场面太壮观了，想耍猴表演一样。上课了，有的出去上厕所，有的到小卖部买东西吃，反正想干啥就干啥。到了中午，我们还敢像别的班一样，把冰激凌、烧烤带到班上来吃。

今天，我们班整个乱的像一锅粥似的。平日里，在全校师生眼里学习最好、表现最乖的班形象已经被我们今天的所作所为完全颠覆了。不过，玩得太疯了也不好，我们都没有心思写作业了。以往就我们班上课下课一个样，都在写作业，坐在椅子上不动。老师们对我们也特别的严格。今天，主课老师们都不在了，大家反而又有点不适应了，又开始期盼明天的到来了，希望赶快见到我们严肃却又可爱的老师们。今天，老师们回来了，问我们乖不乖，大家互相看了一眼，大声说：“乖！”又回到了紧张而又辛苦的学习生活中，不过我们反而很快乐，学习有张有弛，还是要有规律一点。

云顶天宫读后感篇2

很久很久以前，有一只石猴，名叫孙悟空。有了能力之后去阴曹地府，把属猴的'从生死簿划掉，可以长生不老。玉帝知道后大发雷霆，但听了太白金星建议之后，让孙悟空当弼马温这个官位，孙悟空觉得这个官太小了，又回到了花果山当齐天大圣。玉帝这一次真怒了，让天兵天将、巨灵神、哪吒去攻打孙悟空，孙悟空又把他们打败了。玉帝又让孙悟空管理蟠桃园。在蟠桃园里他又偷吃蟠桃，王母娘娘攻打孙悟空。孙悟空又盗取了太上老君的仙丹，孙悟空又逃离了天宫。玉帝和王母娘娘又派天兵天将和二郎神擒拿孙悟空，可是孙悟空和二郎神不分胜负，就在这时太上老君用暗器击中了孙悟空，把孙悟空放进了炼丹炉里，他竟然练就了火眼金睛。最终玉帝请来如来佛祖，把他压在了五行山下。

当我读完大闹天宫这一回时，我觉得孙悟空的做法是不对的，他骄傲自大，最终被压在了五行山下，没有好的结果。就像我们在学习上，如果骄傲就会退步。所以，我们在学习上应该谦虚，不能骄傲，谦虚使人进步，骄傲使人后退。

云顶天宫读后感篇3

一日读到《大闹天宫》这个故事情节，忽有所感，悟空为什么大闹天宫？我认为有三点原因:一是玉皇大帝的欺压，二是有太白金星的欺骗，三是潘桃园的引诱。

一、玉皇大帝的欺压

悟空本天地所生，然后到了花果山与众猴非常惬意游玩，过着游走于花香鸟语之间的生活。在众猴的力荐下悟空前去学艺，学成归来之后，还是在花果山和众猴觅野果，玩溪水，捉鱼虾，并没有凭自己的本身而去惹事生非，在不断提高自己的本领装备，众猴又让他去拿自己的拿手兵器，定海神针拿到手之后，在一日定海神针变化的时候，无端闯入了天宫，这无疑是对玉皇大帝的挑战，所以玉皇大帝想派人攻打。

二、太白金星的欺骗

做为神仙应当光明磊落，而太白金星给玉帝献上一计则是骗。骗悟空来当一个无名的小官，无名号无官位，只是一个虚名罢了。以此来约束孙悟空。安排的官职不大，只是一个“弼马温”。当悟空了解到实情之后，又回到了自己的花果山，这无疑是他又回归了本真。孙悟空的志向远大，他自己要做“齐天大圣”。这又一次挑战了玉皇大帝的权威，玉皇大帝又一次采取打压。“齐天大圣”只是悟空的一个想法，一个虚名而已，而在皇权中也不允许存在。这次还是太白金星用自己的'“智谋”诱骗悟空做了，无权无名的所谓的仙。

而最最关键的是用皇宫中上等食品引诱了孙悟空，这是其三。悟空本来是猴，吃玩是他的本性，他最喜欢吃的应该是桃子，而在众神的劝导下，竟然让他去看蟠桃园，这无疑是对孙悟空的一个心灵的挑战。本来非常完美的一个石猴，在如此诱惑下，怎能控制住自己呢？吃仙桃，饮琼浆，喝美酒，这些象征权力的东西被悟空享用，皇权独享被打破，也就是规则被打破，这是不被允许的，于是招来了，被众神擒拿，被八卦炉焚烧。想灭猴粉身碎骨，灰飞烟灭。

悟空本来是天地之间的精灵，在一次次逼迫下，露出了他的本真，他的率直，他的勇敢，发出了“皇帝轮流做，明年到我家”呐喊，正所谓“寓形宇内复几时，曷不委心任去留”。读有所感，偶有所得。

云顶天宫读后感篇4

最近，我在网上读了四大名着之一的《西游记》。这是大作家吴承恩的着名作品。给我启发最大的是书中“大闹天宫”这一章节。

文章讲的是∶李天王带领的天兵天将和三太子哪咤被孙悟空打败了，所以玉皇大帝只好封他为“齐天大圣”，并叫他去守蟠桃园。

可是，他一听玉母娘娘开的蟠桃盛会竟然没有请他，非常生气，所以就把蟠桃会里熟了的桃子吃掉一大半，再把盛会里的好东西吃的一干二净。接着，又把太上老君炼成的仙丹吃掉，最后，他一个筋斗就跑回了花果山。

因此，王母娘娘和太上老君一起跑去告状。玉皇大帝大发雷霆，又叫李天王带着一大群人去捉拿悟空，虽然他们打的时间很长，但是还是被悟空打的落花流水。

在现实生活中，我也有过这样的经历。记得有一次，爸爸教我学游泳，一开始我很害怕，可是后来想起孙悟空大闹天宫时，他是多么坚持、勇敢，你知道我为什么说他坚持、勇敢吗?不知道，让我来告诉你吧。是因为，他虽然和天兵天将打了三天三夜，可是他并没有说放弃或投降，而是坚持的打下去，所以他打败了天兵天将等…他还不管是谁，只自已想做就做，从来不管别人是谁。想到这里，我就不怕了，还想孙悟空那样勇敢而又坚持得游下去，最终，我学会了游泳。我还明白了两句话，一句话“世上无难事，只怕有心人”。另一句是“一分耕田，一分收获”。

最后，我还要告诉大家：“我们一定要学习孙悟空的坚持和勇敢。”

云顶天宫读后感篇5

寒假里，我读了一本书《西游记》，西游记是我国四大名著之一，读完后我深有感触。

孙悟空大闹天宫，被如来佛祖压到了五行上下。

唐僧是如来的二徒弟金蝉子脱壳，吃了人参果才长生不老，所以很多妖怪要吃他的肉，也想长生不老。

猪八戒是天上的.天蓬元帅，在王母奶奶的蟠桃会上喝醉酒后闯进广寒宫，见到嫦娥长得十分美丽，就上去调戏嫦娥，玉皇大帝知道后就把他打了两千铜锤，并打入人间投胎，掉进猪圈里所以就投了猪胎。

沙和尚是唐僧的第三个徒弟，当师兄们又困难时常常去营救。

作者吴承恩，把西游记里的人物描写的栩栩如生，善美丑恶渲染的淋漓尽致。

唐僧和他的徒弟们历经九九八十一难，最终取得真经，修成正果。

如来封唐僧为功德佛，孙悟空为斗圣佛，白龙马为八部天龙马，猪悟能为净坛使者，沙和尚为金身罗汉。这就是西游记的故事。

通过读这本书，使我认识到，不管遇到什么困难，一定要想办法自己去解决。实在不行就向别人求助，直到成功为止。

云顶天宫读后感篇6

今天是不一样的一天，因为我们上了第一堂“天宫课堂”。这次的“天宫课堂”是由王亚平、崔志刚和叶光富三位宇航员主讲的。

王亚平老师带我们参观太空舱。我们先参观厨房区，这里有加热食物的微波装置，有装着饮用水的饮水机，还有冰箱，这样宇航员在太空就能吃到新鲜的食物。

然后我们再参观太空跑台和太空自行车。因为宇航员在太空待久了，会影响健康，所以他们在太空舱内也需要保持运动来锻炼身体。王亚平老师给我们示范了骑太空自行车。

最后，叶光富老师用显微镜给我们展示了细胞跳动。

参观完太空舱，王亚平老师和叶光富老师还给我们做了四个太空实验。第一个实验：叶光富老师表演了太空转身。可以用右手转圈，越转越快。也可以双臂伸直，让身体转起来，双臂反复合拢、张开……这样就可以在太空自如转身了。第二个实验：制作一片水膜，再折一朵花，把它放在水膜上，它就会慢慢张开了。第三个实验：在水膜里注入更多的水，水膜就变成了水球。再用针管往水球里注入一些空气，水球里就出现了一颗小气泡，王亚平老师走到水球后面，会发现水球里王亚平老师的脸是倒着的，而小气泡里的却是正着的。第四个实验：王亚平老师往水球里注入了蓝色的色素，然后再放入一片黄色的泡腾片，会发现水球产生了很多黄色的小气泡，黄色和蓝色相互融合，这时候的水球就想地球一样美丽。

今天的“天宫课堂”真是神奇有趣！

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