暖题材作文8篇

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为了让作文更具感染力,大家可以运用生动的事例来支持自己的观点,通过写作文,学生可以更好地理解他人的观点,培养批判性思维能力,下面是92范文网小编为您分享的暖题材作文8篇,感谢您的参阅。

暖题材作文8篇

暖题材作文篇1

我家里有一个小宝贝,他穿着黑色的西服,西服里穿着白衬衫。他还穿着白色的手套和白色的鞋子。其实他就是我家的小猫。他还有尖尖的耳朵和细长的尾巴。他怪瘦的,怎么吃都不长肉,所以我大姑说它像《蓝精灵》里的阿滋猫。

它的本名叫“踏雪”,因为它有四只像刚刚踩过雪的小爪子。可我们为了顺口,通常叫它“咪咪”。

你别看它长的很绅士,其实,他是一个很有心机的小调皮蛋。有一次家里没有人,只有它一只猫。我回家看电视时,他就卧在我身边。我刚要找遥控器,这时我发现沙发垫下面有一些香肠皮。我没有吃香肠,怎么会有香肠皮呢?我把沙发垫一掀,天啊!沙发垫底下有许多香肠渣和香肠皮,还有一半没有吃完的香肠。我再一看茶几下面,仅剩的两三根香肠都被咪咪吃掉了!不行,我要杀了这只死猫!这时,我才发现趴在我身边的咪咪不见了,大概是看见我发现了它的“罪行”逃跑了吧。我找到了咪咪后,这只可恶的心机猫利用我对可爱事物毫无抵抗力这一弱点,跑到了我的脚边蹭了蹭我的脚,再用它那大大的眼睛望着我。哦,完了,我输了。我只能自己去收拾了。

尽管这只和阿兹猫一样坏的坏猫经常干坏事,可我还是勉强可以察觉到他身上的绅士风度。每次喂他吃饭时,无论多饿,他总不会狼吞虎咽,而我大姑家的另一只猫就和他一点也不一样,饿极了的话就抱着我大姑的脚咬……我大姑家以前有一只小母猫,叫做“小花”。有一次,咪咪和小花在一起时,咪咪就给小花梳毛,就像一个温柔的大哥哥,特别可爱。

怎么样?这就是我家调皮又绅士的小猫。你喜欢他吗?

暖题材作文篇2

昙花的绽放就代表着生命的燃烧。

没有人能够阻止他的献祭。他献祭出自己的灵魂,去开放,为人们的夜晚留下一丝点缀。

世间的感动无数。可是人们却无法一一记住。味有酸甜苦辣,月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。可这又有谁能全部说明呢?

“touch”为感动的英语。可这能代表什么呢?谁又能正确的表达感动的意思呢?专业的语句,真的能够清晰的表达么?感动,它仅仅只是一个代表。一个代表许多温馨真实故事的代词。但是他没有具体的含义。你无法明白什么是感动,他天天飘忽不定的围绕在你身旁,使你难以摸透他,捉到他。只有当你真正的感动了,你才会明白。感动,其实就这么简单。

有些人天天把感动挂在嘴边,可是他们是真的被感动了,还是只是说说而已?我,只是一个旁观者。静静地看着这个世界。我无法参与,也无法改变任何人的今生来世。我只负责掌管他们的资料。世间的背叛,真情,爱情,友情,亲情。见得多了,便也麻木了。地狱的彼岸花,正在缓缓绽放。

“彼岸花开开彼岸,断肠草愁愁断肠。”这是我最喜欢的一句诗句。感动不仅是流泪。感动需要自己去创造。人有前世,今生,来世,今生未结的缘必会在来世结束。

感动是一种细腻的感情,就像一泓清流在我们的人生道路上缓缓流淌。只是在流过崎岖不平的山路时,才轻轻激起一朵小花,便继续向前流去。

我们要做的,便是将这份感动。好好的,藏住。

暖题材作文篇3

坚持,是一种态度,是大家必有而又难得珍存的一种态度。因此,坚持也需坚持。

尖锐的上课铃刺激着大家还未缓神的大脑,各个同学的脸上都笑意中夹杂着悲愤:“真讨厌!昨天考试没让复习,今天考试突然来袭,不知明天又会有哪个老师不明不白地临时测试……”同学们都七嘴八舌地互相“倾诉苦衷”,我也不例外,谁叫我与他们一样都是同一团队里的——学生!

“老师来了……”没等我反应过来,只能随风起浪似的与同学们同时住了嘴。考试卷子赫然的难,我不禁轻轻地皱了眉头。

笔不知被我快虚脱得手晃荡了几下,才进入正题——附加题。“咳,大家都快看到附加题,这次把这一题算入总分,总分110分!”什么!我觉得数学老师似乎存心刁难我,让我在大众面前出一次丑。老师带有“杀”意的双眼好像有意无意地盯着我,难道她瞧见了我的心中无底了?顿时,杂乱的数字已变得多而复杂。我想:满分不能就此而空虚!汗水从掌心滑到笔杆,滑得令我心里恐慌,安神不定;胜利不能就此而丢弃!汗珠顺着下巴滴滴落在卷子上,让本来弄得我手足无措的`字迹变得更模糊了;努力不能就此而浪费!身为自身的我,怎能坐视不管呢?我不相信我的满分就将要被寂静而又惊慌所取代!秒针一格一格地挪动着,走得是那么令人疼痛,滑得是那么有些无情,我恨自己的懦弱!

为什么我不能与别人一样在紧要关头奋笔疾书呢?我要为我自己而奋斗!

一叶红叶,一叶黄叶,枯燥的落叶带给我一个宁心静阔的舞台让我唱独角戏,我则是在草稿本上演算复杂的算式,像是计算这未来的人生……

我懂了!懂了题,也懂了人生……

暖题材作文篇4

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。……母爱如水,父爱如山”似曾忆起,雨夜中迷茫的身影;似曾想起,屋檐下眷盼的目光;似曾记起,面朝黄土劳苦的背影……他们是爸爸妈妈!

父母的爱其实很简单。是多少个春夏秋冬的奉献,是多少句亲切的叮嘱,是他们无声的承受,是让母亲操碎了心,是淘气的我挨了妈妈挨了多少批判,更是望子成龙、望女成凤的期待!

父亲的爱像一杯咖啡,第一口是苦的,但是越品越甜;父亲的爱像一块夹心糖,外表是硬的,心确是软的;父亲的爱像一本书,表面平淡无奇,书里却充满知识。妈妈的爱就像一股清泉,滋润着我幼小的心田!

从小母亲给我的是温暖的爱,她那双粗糙的双手,牵着我走过风风雨雨,父亲给我的则是含蓄而深沉的爱,他那宽厚的臂膀如高山大海,给我无穷的力量和智慧。感恩父母。父母是我们人生中最珍贵的亲人,他们把他们那份执着’顽强的爱都倾注在了我们身上。为了我们,他们可以省吃俭用满足我们的要求;为了我们,他们可以拖着疲惫的身影从深夜回来;为了我们,他们可以不惜一切代价甚至委屈自己……父母对我们的那份爱,那份情是无私的。亲爱的父母,你们为我们做了太多太多,而我们这些不懂事的子女又是如何回报你们的?啊!我要感恩父母,感恩人间的天使,感恩他们那颗永远灿烂的心。亲爱的爸爸妈妈:

感谢你在我的童年里撒下欢声和笑语,每时每刻都在为我着想。感谢你们为我所作的一切,让我健康快乐的成长。你们的爱就像阳光一样温暖,像大海一样辽阔。爸爸,我想对您说声我懂了!我懂得您平时教育我,批评我是为了让我能成才就好像园丁只有不停地给花儿浇水,种子才可以慢慢长大,变成娇艳的花朵。妈妈,我也想对您说声我懂了!我知道您教我做人的道理,不为别的,只想让我成为一个好人,就像红烛只是想照亮别人出发点,就这么的单纯。

爸爸妈妈,是你们的爱点亮了我的生命之灯,是你们的爱洗静了我心灵的尘埃,是你们的爱让我发现世间那么的美好,是你们的教育让我懂得忍耐的重要。

爸爸妈妈,我爱你们!

暖题材作文篇5

清晨,有微风,有阳光。

又是栀子花开的季节,栀子花的清香弥漫了整个清晨,我不禁望向窗外,那一树的洁白,白得那样耀眼,晃得眼都生疼起来。哦,那一树繁花里,有多少动人的记忆

那时,小小的我性格急躁,一点儿事就与同学起争执。事情的缘由现已淡忘了,只记得正当我准备与同学大打出手时,你走过来了,拉住了我握拳的小手,也不知为什么,也许是你洁白长裙上淡淡的栀子花香吧,那样恬静淡雅,我松开了手。你一双水灵灵的大眼睛望着我,嘴角泛着几分笑意,说:“不要吵了!这是姐姐送给你的礼物。”说着,你将一本书塞到我手上说,“我家里还有很多书,你可以来我家借哦。”我懵懂地点点头。一回到家,我就迫不及待地拿出书来,是一本《说岳全传》的连环画,我记得,那是我读的第一本书。神奇的是,我的性格竟然渐渐变得平和起来,我开始喜欢静静地一个人在书房里看书,连最喜欢的电子游戏也不玩了,父母都惊讶于我的改变,我偶尔听到他们在背后说,这孩子咋呢?没发生什么事吧?

后来,我读的书越来越多。我也时常到你家中去看书,我们总是静静坐在你家的那棵栀子树下,淡淡的花香,淡淡的书香,我年少浮躁的心投进书海里,在精神的殿堂里畅游,忘却了生活中所有的不快,也丢弃了年少的冲动无知,我愈发沉稳了。

不知什么时候,你家里的书竟然看得差不多了,我就到定王台书市、图书馆去看书,买书。经常,一待就是一整天。

后来,你家突然要搬走了,我听到这个消息,很伤心,拉着你的手哭着喊着:“我不让你走,我还要到你家来看书呢!”你微笑着说:“不要哭了,以后我会来看你的,还会带一些好书来。”走时,你送给我一盆栀子花,并对我说“想我的时候,就看看它,就当看到了姐姐,希望它能带给你平静。”我捧着花,看着你渐渐远去的背影,泪流满面。

你走了,永远留存在我的记忆里,而阅读,每天都陪伴着我。

谢谢你让我爱上了阅读,是阅读改变了我,就如同栀子花装饰了我的窗!

暖题材作文篇6

阅读常被奉为一个民族的灵魂。有位作家说,人要读三大本书:一本是"有字之书",一本是"无字之书",一本是"心灵之书"。

这话说得确实精僻(辟),当仍想为其添上一种层次:以"有字之书"为人之底,以"无字之书"为人之骨,以"心灵之书"为人之魂。

"有字之书"指世间客观存在的一切文字内容,也是人们狭义上阅读之物。杜拉斯曾说过"每一本书都是漫漫长夜"。夜晚用一本书来填满闲暇的时光,一方面夯实了知识基础,另一方面开拓了人的视野。培根也常强调"读史使人明智,读诗使人灵秀"。但若仅仅停留在阅读"有字之书",便易陷入苦读成疾的泥潭。

"专读书也是有弊病的",鲁迅鼓励人们使所学的知识活起来,这便是所谓的"无字之书"。

"无字之书"深深根植于生活这片包罗万象的土地上,经历百态人生也是另一种阅读。向生活寻求知识,学习为人处世的道理,为成为一个大写的人搭好身骨。这本大书中没有直接易得的文字总结,它更需要人活化地看待,留心生活中的细节,从中撷取成长所需的营养,做到经世致用。

读着这两本书,能拥有"谈笑有鸿儒"的展望,但真正贯穿人一生的更关键的是"心灵之书"。

"心灵之书"似乎更为玄妙,大家如齐白石也只能说成"要常有古人之微妙在心间"。我将这种微妙理解为一种自我意识,如果一个人永远是外在事物的反映,缺乏自我的内在焦点,那他仍是无用的。特别在物欲快速膨胀的当下,潜心读书的人都已消失殆尽,更不用提回归本心,发出"吾心便是宇宙,宇宙便是吾心"的深层自我反思!拥有向内探寻的自我意识,才能回答人何以为人的终极难题。而且每个人的心灵都脉动着不同人格的血液,借鉴他人确为一条捷径,但读懂自己内心更为重要。常读"心灵之书",为自己注入独立之灵魂。

从另一方面来认知,"有字"与"无字"之书都是为了读透"心灵之书"服务。腹有诗书气自华也是对读通心灵才为终极目标的明证。他们是两条殊途同归的方式,"心灵之书"散落在世界的每一隅里。

阅读向着领悟"心灵之书"出发!为保有人鲜明生机的愿望,时刻铭记以读心为魂。

暖题材作文篇7

这几天我学了语文课本第三课《荷花》,这唤起了我在荷塘边赏花的情景。

万物之中,我最喜爱花。我见过的花很多:有雍容华贵的牡丹,也有高贵清雅的菊花;有婀娜多姿的水仙,也有光彩照人的太阳花。但是,在我的心目中,唯有“出淤泥而不染”的荷花占有最重要的位 置。

寒假里,一次偶然的机会,我同爸爸妈妈一起去旅游,见到了一大片的荷花池。清晨,我踏着晶莹的露珠,披着薄薄的晨雾,信步来到荷花池边,静静地观赏着刚刚睡醒的荷花。

走近池边,一片诱人的翠色映入我的眼帘。在那平静的水面上,铺满了荷叶,远远望去,像一块漂亮的绿地毯。走近看去,净是又大又厚的荷叶。有的大如圆盘,有的像一个小蝶子,还有的则像一把小 雨伞。荷叶,碧绿的颜色,像翠绿一般的温厚,呈露着盎然的生机。有的漂浮在碧波荡漾的水面上,流转着满盘的圆润;有的一枝独秀直挺在空中,撑起一伞的潇洒。一片片,一层层,像是给池塘穿上 了一件漂亮的碧绿色的衣裳。

清风拂来,荷叶和花瓣上,水珠滚滚,晶莹剔透。风停了,水珠由小聚大,越发晶亮了。这生机勃勃的荷花,令我心旷神怡。

这真是一次难忘的旅行,让我记忆犹新。

暖题材作文篇8

母爱是春天的甘露,滋润着我们的心田;母爱是夏天的绿荫,为我遮挡着骄阳;母爱是秋天的果实,任我采摘;母爱是冬天的一把火,为我遮挡着风雪,母亲用爱陪我走过一个又一个四季,须臾而至。

记忆中,母亲不是那么的爱我。于是,怨为什么我不像其他孩子一样幸福。每当我看到别的母亲对待他们的孩子是那样的关爱,我总忍不住想哭,同时又投去艳羡的目光。为了这,我不知哭了多少次。

直到那一天,我才发现我错了,我真错了。

那是冬日的一个雨天。我因早上走的匆忙,没有带伞,况且那时雨还很小,来到教室,坐在自己的座位上,望着外面的雨越下越大,我开始担心起来。我一面望着,一面在心底默默祈祷老天爷不要在下了。

就这样,一直到了下午,雨却没有停。我的心一下子跌进了深渊,心想:晚上回家一定会被淋湿,那是多么狼狈!我不敢想了,呆呆的坐在座位上。

物理课上,有好几个家长来送雨衣,便又投去艳羡的目光,心想:我妈妈一定不会来送雨衣的,更何况下这么大的雨。“咚咚”,门又响了,我在猜想会是送给谁的呢?就在物理老师打开门的那一瞬间,我怔住了,那张面孔是那么熟悉,那是妈妈,那真的是妈妈。妈妈全身湿透了,还在喘着粗气,我看见了她眼中的那份焦急与担心,似乎比我还要担心。物理老师喊着我的名字,我跑向门口,接过雨衣,妈妈松了一口气,脸上终于露出了笑容。我一句话也没有说,转身走向自己的座位。这时,我看见同学们向我投来艳羡的目光,我的心情无法用语言来表达。

坐在位上,我的心久久不能平静,透过窗向外张望,雨很大很大了,忽又瞥见妈妈在大雨中的身影,鼻子里眼睛里有一股热热的东西抑制不住要往外流,我紧紧地抱住雨衣,委屈的心终于找到了爱的港湾。

就在那一天的那一刻,我终于感到了妈妈对我的爱,我知道了妈妈是这个世上最爱我的人,心中的抱怨与委屈早已烟消云散。

母亲是这样的无私与伟大,母爱更是母亲伟大又无私的结晶。我终于明白了:母亲对我的爱就像呼吸,有时虽感觉不到?但却须臾未止。

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