一篇引人入胜的作文能够让读者沉浸其中，享受文字带来的乐趣，同学们在写作文时，应善于运用细腻的形容词，让文章的描写更加生动具体，下面是92范文网小编为您分享的校园里作文通用7篇，感谢您的参阅。
校园里作文篇1
夜晚，我看到一轮月亮悬挂在空中，让我想起了迫不及待地想去“月亮河”看看。我家楼下花园里的小池塘。因为它的形状就好像那轮弯弯的月亮，我给它取名叫“月亮河”。
我迫不及待的来到“月亮河”。边走上独木桥，一阵凉风拂过河面，拂过我的脸颊，就好像一双光滑的芊芊玉手抚摸着我的`头，那轮月光正倒映在河面上，因清风的吹动，河面泛起了层层涟漪，这时，传来一阵青蛙“呱呱”的叫声。我顺着叫声，看到了一只青蛙坐在荷花上仿佛在演唱，我情不自禁为它伴唱。
我走过独木桥，唱着歌，来到喷水池。一个荷花造型的雕塑立在那，它的周围喷着水，形成一个好看的图形。周围白色的光照在荷花上，因为这些光，喷水池的水珠仿佛一颗颗洁白的珍珠。又仿佛是一个穿轻飘飘的白衣裳的女孩在翩翩起舞。喷水池太美了，引来了围观的人们，他们纷纷赞好，小孩正用这些水珠你泼我，我泼你地玩耍。
这时，隐隐约约传来悦耳的歌声，我好奇地离开喷水池，向着悦耳的歌声走去。这是一个宽阔的广场，十几个人，排成一条龙队跳着舞唱着歌，周围的人也不禁跟着跳起来，我也在音乐的带动下手舞足蹈，我甚至还看到三岁的孩子也开心的跳了起来，我们沉浸在欢乐的音乐中。
夜渐渐深了，人也越来越少，月亮依然悬挂在天空，我依依不舍地离开了花园。
校园里作文篇2
现在巨人的花园成了孩子们的天堂，孩子们一年到头都在笑。
一天，两个人，一高一矮，来到花园。高的叫比加，矮的叫杰克。他们俩都非常喜欢这个花园，所以想把它占为己有。但是他们无法打败巨人，所以他们坐在树下想了些什么。杰克对比格说：“你平时不是很聪明吗？为什么今天不行？”
“就算我一时聪明糊涂，你有什么想法，就赶紧说。”比加不耐烦地说。
“我们打不过巨人，但我们可以用智慧取胜，找到机会毒害巨人。”杰克骄傲地说。
一天，巨人在花园里和孩子们玩游戏。他渴了，想喝水。这时，比加和杰克趁机把准备好的毒药放进了他的.杯子里。巨人刚拿起水杯准备喝水。一块小石头飞了起来，落在巨人的杯子里。巨人把水倒在旁边的花上，花突然枯萎了。比加和杰克看见了，就跑了。但为时已晚。巨人一手抓一个，他们大声求饶。巨人根本不听，把它们扔到了附近的河里。
巨人和孩子们相处融洽后，孩子们每天都和巨人一起玩耍。一天早上，巨人觉得有点不舒服，想在床上休息一下。这时，外面传来孩子们的脚步声，孩子们四处寻找巨人。最后，当他们来到房子时，他们发现巨人看起来很不舒服。孩子们立刻跑去问巨人怎么了。巨人第一次感受到了关心和呵护。巨人想：“我以前对你那么残忍，你却这样对我。我真是惭愧！”渐渐地，巨人好了。自从这件事以后，巨人更加关心孩子们，孩子们也更加开心了。
校园里作文篇3
绿色让我们联想到环保。环保是靠生活中的点点滴滴累积而成的。让绿色走进我们的校园并不难。瞧，上步的一角就充满了绿色。
近眼一看，原来是我们的绿色小义工正在为我们的操场“美容”!瞧，风儿在为他们擦汗;云儿为他们歌唱。像似在感谢他们的辛勤付出，让绿色泛滥。看，不仅仅是我们的绿色小义工在辛勤付出，我们的爱心小团社的同学们也在努力地保护着小动物们。看，那一只只充满活力充满生命力的小动物在同学们的细心照料下变得更活泼更有生命力了。这完全归功于我们爱心小团社的成员们。因为是你们让小动物有了一个安稳的家，也是因为你们让上步洋溢着爱与温暖。的旋律。清洁校园，捡起垃圾，保护动物都是我们义不容辞的分内之事这些事只不过是举手之劳，我们何乐而不为呢?让绿色走进我们的校园并不难，只是你行动的一瞬间。
我们学校为环保做了许多事，除了绿色小义工，爱心小团社还有环保知识竞赛，环保板报，环保讲座，环保绘画，环保作文等各种形式。
在上周，我们学校举行了环保知识竞赛。这次的环保知识竞赛在我眼中不是一场比赛，因为它让我明白了许多事情。它让我明白了环保的重要性与不环保的危害;它让我收获了大量的环保知识;更让我体会到了环保不仅仅是为了自身的利益好，更是为了大家的利益好。如果人人都为环保献一份力，那么世界的明天将会更美好。环保不是靠伪装出来的，而是靠点点滴滴塑造出来的。
让绿色走进我们的校园吧!让环保遍布美丽的世界吧!让我们的校园充满绿色吧!让我们的世界更加美妙吧。
校园里作文篇4
每个人都会见到一些新鲜事或有趣的事，在我的脑海里也有一些新鲜事，你们想听到吗？下面就让我来给你们说一说我在校园里见过的一些新鲜事吧！
今年10月2日，我背着小书包在爸爸的带领下进入高山小学的大门，爸爸说：“从今天起，你就是一名小学生了，要听老师的话，好好学习。”当时我听了挺不高兴，撅着小嘴进了教室。
我最爱玩了。你看，这节课是体育课，还没上课我们就早早来到操场，在操场的墙角下，眼尖的我先看见了许多蚂蚁在爬，在干净的校园里还有小蚂蚁？真奇怪！趁老师没注意，我和几个小伙伴纷纷围过来看蚂蚁，我发现蚂蚁头上有一对细小长的触角，两只小小的眼睛，大大的尾巴，六只细小的脚，可爱极了！后来，我看见一群蚂蚁排着整整齐齐的队伍，离一点儿碎饼干越来越近，我想：恶作剧一下吧，好让我知道它们想干什么。于是，我用脚狠狠的把几只蚂蚁踩死，然后把死蚂蚁扔在蚂蚁群中，这一下，蚂蚁有的乱作一团，有的好象失去了主将的兵一样，乱窜。我们去问老师，这是为什么呢？老师说：“这是蚂蚁的信息。”“哦……知道了，原来是这样啊，难怪！老师知道的可真多！”。我调皮地冲老师笑着。
现在我天天都很开心，天天都能和小伙伴玩，还能学到很多知识，我为自己是一名四年级的小学生骄傲！
校园里作文篇5
时光飞逝,六年的小学生活转瞬就要结束了。我忘不了在校园里度过的每一个日子，忘不了这里的一草一木，忘不了这里的每一位老师和每个同学，而最难忘的还是学校那小小的花园。
我忘不了小花园，因为它风景宜人。小小的`花坛里一年四季都开满了五颜六色的鲜花。罗汉树、雪松、橘树、桂花、木挑等树木郁郁葱葱，枝繁叶茂，投下片片绿荫，一张小桌和几只小矮凳安静地在树荫里等着我们。
春天，我们来到小花园，用小手帕把眼睛蒙上，玩起了摸瞎子，被蒙住眼睛的同学四处摸索，我们则欢笑着在树丛中东躲西藏。
夏天,我们来到小花园,围坐在绿荫下,讲故事、猜谜语、谈笑话，欢声笑语在花园上空飘荡。茂密的大树撑开绿色的大伞，带给我们一片凉爽的天地。
秋天,，我们来到小花园，望着满树金灿灿的桂花，看着青里透黄的橘子和黄澄澄的木桃，我们又度过了充实的一年，开始了新的学期。每一年，它都要送走一批优秀的毕业生，捧回一串串丰硕的教育成果。
冬天,，我们来到小花园，手儿牵着手儿，漫步在鹅卵石小路上。虽然那条路很窄很短，但我们走上好几遍也不会觉得厌烦，就这样，师生的情谊，同学的友谊，延着一个个脚印延伸。
美丽的小花园，你带给我无尽的欢乐，留给我无穷的回忆。将来，无论我走到那里，我的耳边总会回响起我留在那里的欢声笑语。
校园里作文篇6
事情，每天都在发生着，有的在人的心里不留一丝痕迹；有的却铭刻在人的心里。发生在这个夏天、这个学期里的一件事让我难以释怀，更让我一颗小小的心变得久久不能平静……
那是一个阳光明媚的下午，我正开心地走进校园，突然从远处传来一阵阵的尖叫声“哇！……”我循声望去，只见一群男同学正在学校的三角梅树下饶有兴趣地玩着什么。我心想：“他们在玩什么呢？怎么那么开心和激动？”于是，我蹑手蹑脚地来到他们的旁边，原来他们正在捉弄着蚂蚁呢。在他们的手下有各种各样的蚂蚁，有红的、黑的、大的、小的……他们找来可爱的蚂蚁，不是和它们玩或是观察它们的生活习性，为综合实践活动作准备，而是在折磨着这些可爱的蚂蚁们……有的已被调皮的男同学弄断了脚、有的已被扯掉了头、有的已被折了腰……好惨。不一会儿，大大小小的蚂蚁在他们的手中一一地死去，我的心里感到一阵阵地酸痛。我仿佛能听到蚂蚁们在呼喊：“你们怎么如此狠心，将我们弄成这样，求求你们，放过我们的蚂蚁家族吧……”
我的心里很乱，为什么我们的同学会去残害这些小生灵？我的心里感到无比的伤心与失落……
蚂蚁虽小，也不是特别可爱，但我知道它们像我们人类一样也是有生命的。我们怎能因为“玩”而让它们失去生命呢？我们人类应该像尊重自己的生命一样去呵护我们身边每一个生灵，让每个生命都能自由自在的、快乐地生活，让它们都成为人类的好朋友。
校园里作文篇7
小时候，最爱的，便是去奶奶家了，应为奶奶家后面是一个很大的花园，那是便是我小时候最爱去的地方！哪里风景优美，空气清新，可谓是人间仙境呢！
不必说美丽的玫瑰，清澈的小溪，高大的玉兰树，碧绿的小草；也不必说蚯蚓在肥沃的土里翻土，肥胖的毛毛虫待在树枝上，灵敏的麻雀忽然从草丛间直上云霄。单是在小溪一代，就有无穷无尽的乐趣。春天，小鸟来到小溪边喝水，小鱼小虾们在这里嬉戏；夏天，蝉儿在树叶上唱歌，小孩子们来小溪边捉小鱼小虾；秋天，小溪边的树木上的树叶随风飘落，好似一只花蝴蝶停落在水面上；冬天，水面上，小溪边都没有什么趣事，就只有在下过大雪之后的小溪一带才叫真的好玩！我邀请了一群小伙伴来到雪地上，我们堆雪人，打雪战，玩得不亦乐乎。我们在玩雪的同时，烦恼也随之不见了，有的只是“一群熊孩子”。
如果运气好，在春天便可以看到桃花，一夜之间，桃花全开了，那场面可叫一个壮观呢！淡粉色的桃花夹着浅黄色的花蕊，一阵阵的香味飘来，就连蜜蜂也来凑热闹呢！在中秋前后，香甜的桂花也开了，桂花一开，几里之内都能闻到那醉人的香味，淡黄色的桂花夹着翠绿色的树叶，外型既优美，花还可以做成没试，如桂花糕，就是滋味再美不过的零食。
这就是我奶奶家的后花园，怎么样，羡慕吧！你有什么好玩的地方也可以介绍给我哦！
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