关于度的作文高中作文5篇

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关于度的作文高中作文5篇

关于度的作文高中作文篇1

有一种爱叫呵护,有一种情叫期望。

在成长过程中,我回望身后的一串串脚印,心中不禁泛起圈圈涟漪,我知道,流逝的才是最珍贵的。

成长回眸中,有一种爱在蔚蓝色的雨伞下,支撑着我的天空。“轰隆隆”,一声巨响凝固了我的思维,抬头望着小伞下的奶奶,她的脸上写满了坚毅,天上乌云密布,大雨倾盆,阴暗的天下,狂风肆虐无阻,呼啸在我的身边,风把雨伞吹得东摇西晃,但是无雨打在我的衣衫,奶奶咬紧牙关,紧握着伞把沉着冷静脸上仍然写满坚毅,风好像被奶奶的意志打垮,小了。我被奶奶搂在怀里,好温暖!天空下,一大一小的身影依偎在一起缓缓走向远方~~

到了楼梯口,我习惯的扶奶奶上楼,发现奶奶的衣服湿了。我霎时明白了泪水充满眼眶,“谢谢您,奶奶”

爱在蔚蓝色的雨伞下升华,在成长回眸中留下浓厚的一笔!

成长回眸中,有一种情在温暖的话语中,点亮着我的心灵。“早上好”我惊异的回头,一张美丽的笑脸永远在我心中印刻。老师的眼神里充满期待,我是一个内向,成绩不好,作业应付的女孩。我的内心黑暗,我如一个迷茫的小孩在心灵中找不到自己的位置。那天早晨,让我倍感温暖,仿佛在我心中落下一颗种子,在以后过程中一句句温暖的`话如甜美的露珠浇灌我心中的花,让它发芽生长!

后来我的成绩如蜗牛般往上爬,我并不多激动,而是更加努力的完成任务。我知道有一双眼睛在后面注视着我,我心中的种子开了花照亮了我的心扉,宛如彩虹一般绚丽“谢谢您,老师!爱在温暖的话语中升华,在成长回眸中留下浓厚的一笔!

成长回眸中,我把一切写入我心灵的日记本,光辉永远不减!

成长回眸中我们永远回忆不完,望过身后的脚印抬起头我知道我该努力了,珍惜现在时间,回忆在心中永存!

关于度的作文高中作文篇2

我的校园非常美丽,让我带你去看看吧。

一进校门,首先映入眼帘的是一座高大的教学大楼。最起眼的是一块长长的大理石板,上面写着金光闪闪的校训,“海纳百川,乐舟远航。”再往里走,就可以看见许许多多的花草,春天来了,小草绿油油的,从远处望去像披上了一件绿地毯,花儿也是争先恐后的开着,有的花瓣已打开,有的开了两三片,还有的像害羞的小姑娘含苞未放。

走进教学楼,走廊里传来同学们朗朗的读书声。下课铃声一响,操场就成了同学们的海洋,热闹极了!有的在打篮球,有的在跑步,有的在嬉戏,有的在踢毽子,还有的在捉迷藏……玩得非常高兴。

在操场的右边是我们雄伟的升旗台了,旗杆上飘着一面五星红旗,每个星期一的时候,全校的同学都要参加升旗仪式,唱国歌,行队礼,向国旗致敬。

这就是我们的美丽校园,我很喜欢它,你呢?

关于度的作文高中作文篇3

窗外,残月如钩。

垓下,楚歌盈耳。

不曾想,我还是败在那个我看不起的男人之下。

为什么?为什么!为什么……

在营帐简陋的床前,我的虞轻点纤巧的足尖,在我一个人面前,开出朵朵靡丽富贵的金莲。然后,她横刀一抹,一朵生命之花绽放成矛尖锋刃的湛蓝。

“汉兵已略地,四面楚歌声,大王意已尽,贱妾何聊生。”

虞对我说的最后一句话,深深刺进我的胸膛,砸进我的心里。她留下的香味在身周荡漾,异样的痛楚 让我椎心刺骨。我才知道有些东西是忍不住的,霸王也不可以,譬如,泪。

“虞,你再看看我,好吗?……”

“虞,你能涅槃吗?……”

“虞,我们一起走,好吗?……”

“力拔山兮气盖世,时不利兮雏不逝。

雏不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?”

关于度的作文高中作文篇4

亲情,是人类的独有财富;亲情,是一种不可多得的珍品;亲情,是一种高尚的情操。

当它升华时,可以奔流不息,可以惊天动地,可以发挥非凡的潜能,可以能人所不能。

每次放月假回家,妈妈总是要给我做许多好吃的菜,每当这时我心里就像打翻了五味瓶酸甜苦辣咸样样俱全,心酸的是爸爸妈妈在我不在的时候,都是将就着,能省则省,可是……这也是让我感动的地方。我有时候甚至在想:我就像爸爸妈妈的一个大包袱,如果没有我,他们可以活得很轻松,但由于我的存在,他们付出了那么多,可是他们从没抱怨过一句,没说过一声苦。我曾经问妈妈为什么要对我这么好,我那么任性,那么顽皮。妈妈的回答极其简单,却让我泪流满面:因为你是我的女儿,是我生命的延续。这难道不是亲情的最自然流露吗?

这是一个真实的故事:一天晚上,一家院落突然起火,妻子从睡梦中惊醒,叫醒了熟睡的丈夫和三个孩子。等到一家人手忙脚乱从屋里出来时,火苗已经吞噬了大半个院子。事不宜迟,丈夫跳上墙头后,就再也没有回来,留下妻子和年幼的孩子;母亲和大女儿一起把年幼的弟弟妹妹扶过墙头。由于墙太高,一个人根本无法上去,女儿哭着让妈妈先走,母亲毫不犹豫,举起大女儿,让她踩着自己的肩膀越过了墙头,摆脱了死神的召唤。墙头上的大女儿试图将妈妈拉上去,不过刚才损耗了太多的力气,母亲身体虚弱到了极点,最终葬身火海。当消防人员赶到并将火扑灭后,在场的人们无一不被一幅情景所震惊:母亲被烧得面目全非,可还保持着向上托举的姿势。大爱无言,我不知道这位母亲在生死抉择时想的是什么,但我可以肯定,她对于把生的机会让给大女儿毫不后悔。究其原因,是母性最自然的一种体现,也就是父母与子女间的感情,即亲情。

饱含着亲情的作品,像甘美的陈年佳酿,时光的消逝更能增添它醉人的香气和美味。如李密的《陈情表》,历经数代而不衰,至今仍能催人泪下,不仅是因为其华丽的铺陈,更是因为其真挚的感情作者对祖母的一片孝心,真情最能动人。

亲情,充塞在广宇之中;亲情,激溢在大地之上。在无穷的时空里,亲情在消逝;在无穷的时空里,亲情在滋长。它永无止境地在生在灭在延续,在传播,在发扬。

亲情,是一首最激动人心的歌。歌颂它,你就会情思无限,胸怀广阔。

亲情啊,你这美妙的风吹吧,尽情吹吧!吹遍广袤的大地,吹出人与人之间亲密、和谐的关系!

关于度的作文高中作文篇5

她,个子高高的没什么引人注目的地方,但是却有一颗金子般的心灵,她就是我的同桌。

这学期开学的第二天,老师让和她同桌。开始我没在意一个黄毛丫头哪能比得我堂堂男子汉?

第二天下午放学时,我因在操场上玩耍,不慎将语文书弄丢了。我急的像热锅上的蚂蚁,因为一学期有三分之一是语文课,现在语文书丢了可怎么办?

早读课,我立在课桌前,呆呆地望着黑板出神。这时同桌似乎发现了什么,伸出友谊之手,关切地问道:“怎么了?”说吧一个男子汉有丢脸!不说吧,有闷在心里。算啦,她是大队委员,就当汇报思想:“没什么,语文书丢了。”“没什么?”对方出现惊讶的神情。接在,她拿起课本有放下,反反复复,鬼知道她葫芦里卖的什么药。她稍犹豫一会,将书递给我:“书给你,以后别毛手毛脚的。”什么给我?我简直不相信我的耳朵。我一贯瞧不起的黄毛丫头居然能说这句话。“什么给我,你可怎……怎么办?”我半天才吞吞吐吐挤出几个字。“不要紧,我有办法。”“你今天怎么办?”“那就合看。”于是我俩认真地开始了早读。

上完最后一节课,我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后我打开看书包,语文书却工工整整地躺在我的书包里,我的眼睛湿润了。

第二天早读,她拿一本旧书在读。下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页。上课后,我拿新书给她换,她不同意。

中午,我发现她在桌上抄些什么。奇怪上午没什么作业呀?我走过去,他正抄那两篇掉了的课文。她望书上看一句,便抄一句,在书页的白纸上传进我耳朵里的是“沙沙”的写字声,出现在我的眼前的是一行行工整的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精会神地抄起来。我有点过意不去,决定拿去复印,但她婉言谢绝了。超好了后,她拿出糨糊将纸粘上,有使劲地一针一针地缝好。

“叮铃铃”上课了,她拿起那本旧书,认真听课。一瞬间我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住,我被这种同桌的热爱之情感动,迸出幸福又骄傲的泪花。

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