这些材料简单，我一蹦一跳地来到厨房。厨房里的杯子可多了，有高的，有矮的，有玻璃材质的，还有陶瓷的我选择了高的玻璃瓶。然后我翻箱倒柜地寻找米宝宝，原来这个小淘气就藏在柜子里，哈哈，终于被我找到了吧！我拿着玻璃瓶手忙脚乱地装起米来，因为瓶口小，很难装米进去，所以我装了半瓶米就放弃了。然后找了根筷子，赶快让妈妈给我拍视频，我怀着激动的心情，把筷子插进玻璃瓶妈妈肚子里，小心翼翼地提起来，嘭的一声，瓶子掉了，吓得我捂住耳朵，心也碎了。妈妈的视频就拍下了这失败的一幕。我丈二和尚摸不着头脑，这是为什么呢？为什么会掉呢？我想了想，哦，原来是我偷工减料没装满米。

有了第一次深刻的教训，于是，我把米宝宝全部装进玻璃瓶妈妈的肚子里，用力地将它挤满，我费了九牛二虎之力才把筷子小子插进玻璃瓶妈妈的肚子里，米宝宝们你挤我，我挤你，有的被挤了出来。我深吸一口气，屏住呼吸，开始轻轻地试着把筷子小子提出来，我目不转睛地盯着它。哈哈！我终于成功了，这次瓶子没掉下来，我提着它转圈儿，它好像是被磁铁吸住了一样，怎么转怎么抖都不会掉了，我感叹道：啊！好神奇啊！

这个实验让我明白的原理就是物体之间有摩擦力，科学世界真是太奇妙了。

神奇的蚕作文篇2

春姑娘悄悄地来了，大地也悄悄地换上了绿装，路边不知名的野花纷纷露出灿烂的笑容来迎接春姑娘的到了。这天早上，小蚂蚁、小虫子和小蝴蝶相约一起去公园玩。

它们来到公园，不知道玩什么。它们三个东瞧瞧，西看看。突然，小蚂蚁看见那边有半个蛋壳，灵机一动，想出了一个好办法。它对小虫子和小蝴蝶说：“你们看那边有半个蛋壳，我们把那半个蛋壳做成跷跷板吧！”小虫子和小蝴蝶异口同声的说：“好呀，好呀！”它们说干就干。

跷跷板做好了，只见小虫子和小蚂蚁一坐上去，小虫子那边就沉了下去，而小蚂蚁那边却翘了起来。小蚂蚁吓得哇哇大叫：“救命啊！救命啊！求求你放我下来。”小虫子说：“好呀，好呀，只要你认输。”小蚂蚁赶紧说：“我认输了”。它们的声音引来了蝴蝶，蝴蝶说：“你们想像我一样，飞上蔚蓝的.天空吗？”它们两个兴奋地回答：“想啊！你可以带我们飞上天空？”蝴蝶说：“你们可以用这半个蛋壳找上一些线和布做一个热气球呀！”

过了一会儿，蛋壳摇身一变，变成了热气球，飞上了天空，它们一边听着蝴蝶的介绍，一边欣赏着周围的景色。到了下午，突然天空乌云密布，下起了倾盆大雨，它们回到地面，急中生智，把蛋壳做成了雨伞。不知不觉雨停了。

天黑了，月亮婆婆走上了夜空，它们把蛋壳做成了床，三个好朋友躺在鸡蛋壳做成的摇篮里，甜甜地进入了梦乡。

神奇的蚕作文篇3

“啪，啪，啪，你真厉害”！教室里传来了一阵阵鼓掌声和赞叹声。

发生了什么？

原来六（6）班的某一位同学要表演魔术，据说她能听出色子是几！真厉害。所有同学期待地看着她，她邀请了几位同学检查她的魔术道具，同时还公布了魔术的过程。为了公平公正，她用扔色子选出一个同学去放色子。

那位同学下来了，魔术要来了，只看见她吸了一口气，眼睛慢慢闭上，要开始施展魔法了，把放入色子的盒子在耳边轻轻晃了晃，发出了两个色子碰撞在一起的声音，随口说出了色子的数字，眼睛慢慢睁开，所有同学睁大眼睛往盒子那儿看，只见她慢慢打开盒子。

盒子里还真是她说的数字，同学们一脸惊讶，纷纷鼓起了掌声。

“你是怎么做到的，快跟我们说说。”

有些同学还没看过瘾，还想再看一次，能不能看出里面的奥秘。

那位同学又做了一次，做的毫无破绽，这让一开始不相信的人大吃一惊！

“哇，真是太棒了，能不能教教我们，我们很想学。”

“这可是我精心苦练的，才练成这样的境界！”

我们拍手叫好，从来没有见过这么成功的魔术！竟让人看不出破绽，大师啊。魔术到此为止。

原来“啪，啪，啪”声是这样来的，表演魔术的人是挺厉害的，我不禁想到了自己，自己啥时候才能到那样的境界和功力啊！

这样的魔术是值得我们敬佩和称赞，这是她通过自己的努力得来的，我们都得向她学习！

神奇的蚕作文篇4

要不了多久，一个集智能、环保、高效、多功能为一体的神奇教室就会展现在我们面前。

那时我们已经摆脱了沉重的书包，只需要一个学生魔力球就可以搞定一切。每天早上，只需将魔力球拿在手中，往教室门口识别设备刷一下，教室门就打开了。

走进教室，教室的地面、墙面呈现了当季的景象。教室灯光柔和，可随时调整明亮度；教室每隔一段时间更换一次新鲜空气；随着四季冷暖有自动冷暖空调。炎热的夏季墙面、地面出现一片绿树荫荫，一片碧蓝的水面上开满粉色的荷花，像蒲扇大的荷叶，把河塘铺上一层绿色，让人顿消暑气，神清气爽。寒冷的冬天，教室的墙面、地面铺满暖色毛绒绒的毯子，使人顿感温暖无比。

老师上课了，对着“隐形电脑”说一遍今天所要教的知识名称，在老师的后方凭空出现讲课的内容。老师再也不用粉笔写字了，如版面写满了，只听见老师说一声“擦”，后边的版书消失的无影无踪。如果哪位同学没有做好笔记，向老师说明一下，在老师的帮忙下，后边“隐形电脑”中会呈现所要查询的课件。

如果上科学或者需要实验的课程，老师说“一粒种子成熟的过程”，在后方“隐形电脑”根据老师的指令自然显示种子埋在土里----长出嫩绿的小芽----叶片长大----开花----结果的全部过程，哇！“隐形电脑”真的很神奇呀！

写作业时，学生也不再使用作业本或者纸张，只需在魔力球上写，交作业，给老师刷屏，“隐形电脑”上出现某某同学作业对错情况，已代替老师繁重的批改作业的工作。使老师有更多的时间去准备课件，满足同学们的求知欲。

每当午饭时间，教室立即变身成为“餐厅”，书桌椅变成餐桌椅，只需要喊一声，“上菜、上饭”，无需人工美味佳肴即刻出现在大家的眼前，让大家吃上营养、美味、无污染的午餐。午饭过后，“餐厅”又恢复成教室的原样。

每当大家想去旅游，只要按上按纽，定好方位，教室又成了“神奇校车”载着同学们飞往目的地。

哇！神奇的教室太让人喜欢了，我们盼望它早日诞生！

神奇的蚕作文篇5

我们排着长队又去了丛林探险，这个项目好热门哪！有三条通道，一条的导游是讲英语的，还有一条的导游是讲普通话的，最后一条的导游是讲粤语的。普通话通道的人最多，都是从国内来的游客。我们排了很久，我都快睡着了。等到我们上船时，我们都十分兴奋。我在河的'对岸看见了大象爸爸，它在洗澡，还在笑呢。接下来我看见象妈妈，它用长鼻子来喷水，水都喷到我们身上了，我们都笑个不停。

接下来我们来到一个很古老的门口，发现门上挂着一只好大的毒蜘蛛，在旁边有一只大猩猩在吃香蕉，对面有一条很恐怖的毒蛇喷着毒液。在河边有两只巨大的鳄鱼潜伏在石头上。接下来前面响起了音乐声，我们来到大猩猩的家，一只大猩猩在打枪，一只大猩猩睡在床上。在河边的树林里有大象、斑马和长颈鹿。

河里潜伏着一只大河马，它看起来真的好可怕，张着大嘴巴，但是很好玩。哦！我突然在远处看见一只犀牛、两只猎豹和两只土狼在追一群人，那群人都爬到了大树上，动物们都在下面等着吃他们。下来我们到了远古时代，树上挂着很多人的骷颅头，真是吓死人啦！

最后我们冲过了大火山，导游讲述得真好，我们跟一只小象再见完就上了岸。

丛林探险是最好玩的项目。

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