作文是我们展现批判性思维和深度思考的最佳途径，一篇出色的作文能够让我们更好地理解和运用语言，下面是92范文网小编为您分享的八卦脑作文5篇，感谢您的参阅。
八卦脑作文篇1
在一个春暖花开的日子里，我跟爸爸妈妈兴致勃勃地来到八卦田观赏乡村田园风光。
我们去的时候正好是油菜花开放的时候。远远望去，成片的油菜花如同金色的海洋，四周点缀着一些嫩绿的油菜籽，游人像浸在茫茫花海之中。我轻轻捧起一朵油菜花，发现它有四片花瓣，正象科学老师说的那样是十字花科。
在油菜花的花海中，有人正在放飞美丽的蝴蝶风筝。风筝忽高忽低，如同真正的蝴蝶在采花蜜。在油菜花上，停着许多蜜蜂，它们快乐地在花上跳舞，吸取着花儿的精华。
湛蓝的天空，映着黄的、紫的.、绿的海洋，深深叫人陶醉。在清澈的小溪里，小蝌蚪成群结队地游来游去，黑压压一片，正在水里玩捉迷藏呢！行人高兴地拿着瓶子在抓蝌蚪，小蝌蚪吓得一会儿散开，一会儿又聚在一起，好象正在跳着欢快的舞蹈。
夕阳洒在河面上，金色的波浪波光鳞鳞，成片的油菜花在夕阳下显得更加鲜艳，我踏着欢快的步伐回家了……
八卦脑作文篇2
当今校园中八卦事件随处可见，它的起点是我们，结局的受害者也是我们——苦啊。
步入初中的我们还只是些天真烂漫，童稚可人的孩子。孩子气的我们是受这些校园八卦最严重的受害者，那时的我们幻想童真的爱情，穿着公主的水晶鞋。等着驾南瓜车的王子成就一段纯真浪漫的爱情。
于是我们开始幻想……然而做白日梦的我们等来的却是同学的嘲笑、家长的伤心、老师的唾弃、以至于得出的公式：作业不想理+上课不认真=考试不及格。
我们身边确实有许多这样的事例：其实初中时候的爱情很幼稚，两个人彼此说个喜欢，难道就是传说中的爱情吗？真爱就像ufo，都听说过但没见过，何况是处于这个时候的我们。
许多人缅怀于忧伤的梁祝之恋，因为他们的爱情甜蜜而又凄凉。都把他们的爱情当做一个爱情标本，来怀念他们。而我们有些人痛恨于法海拆散了许仙和白娘子的纯洁爱情。谈古论今，没有人不奢望拥有珍贵的恋情。
所以我们只需记住他们不是我们，我们也不是他们。即使真的有爱情存在，那也不一定会发生在我们身上。在校园内，我们不需要天天幻想。因为，这就是个梦。
90后的我们，绝大一部分都是追星族，而我也不例外。哈哈，最喜欢的就是魏晨了。快男出身的他早已被人所熟知，更因为两部流星雨的降临使他名气大增。特别是我们学生，追星更猖狂。可是，追星也没有错，这可以体现一个人的审美观，只要我们把握一个度。
爱情发展未半而中道破碎，追星之路艰难，校园八卦利弊共处，需认清关系再行动。
处在校园中，八卦处处有，八卦语言是我们学生必说的语言，八卦就像糖，是我们这一生中必吃的调味品，如果没有了八卦，就零食中没有了糖一样，那样的生活---没滋味，因而也尝不到学生时代的甜头了。
没有了八卦，学生也不叫学生了。
八卦脑作文篇3
阳光明媚的日子里，爸爸妈妈带着我跟陈克一起去八卦田游玩。我们看到了水稻。很大一片稻田里，农民伯伯正在忙着收割。
我们又去参观玉米，远远望去，一行行的玉米像一排排整齐的队伍，每一个玉米头上都扎着小辫子，真美！我们还参观了叶子有点泛蓝的包心菜，它们还没完全卷起来呢，看上去像蓝色的玫瑰花。
我们走到了萝卜地，准备动手拔萝拨了：首先，要选自己喜欢的萝卜，可是萝卜长在地里，那我们就看叶子大不大。选来选去，拔了三颗小的，最后终于选到了一颗叶子较大的萝卜。开始拨了，“一二三，用力，一二三，用力。”我们一起喊着号子。我们试了一次又一次，还是没有拨出来。妈妈加入了我们，她挖了几次土以后我们三个人一起用力才拔出来，原来这是一个很大的萝卜啊！累的我们大汗淋淋，但是心里很开心，因为这是我们自己的劳动果实，也体会到劳动很辛苦。
这次游玩给我们留下了深刻的印象，还学到了很多。
八卦脑作文篇4
上午，我们去游玩了金华市的双龙风景区，下午，我们一行人冒着骄阳似火的太阳游览了兰溪市的诸葛八卦村。
这里是诸葛亮后裔的最大聚居地，现居诸葛亮后裔近4000人。此村是诸葛亮第二十七世孙诸葛亮大师按九宫八卦设计布局的。买了票，就进了这个村的大门。首先进入眼帘的是丞相祠堂，上面陈列着诸葛亮的各种资料，我细细观看。然后来到了钟池，这里的水和陆地奇妙的形成了太极的外形，两口井就是极点，这个天然太极，更让我感到了诸葛大师那热爱阴阳堪舆之术的感情。忽然，有人说，这村子外连接不断的山，和这个村子，也形成了个太极八卦呢，以前，日本鬼子来进攻，就是因为这些山才没有发现这个村。哇，这不仅奇妙，还可以防备呢。走着走着，我们又玩转了大公堂，来到了民众居住的地方，咦，这里都是老人和小孩，没青年啊，我看来看去寻找“答案”，原来，这里青年都去外面工作了，只有逢年过节才回来与他们的亲人团聚，我们就这样走着看着，忽然一拐角儿，拐入了一所老式屋子。
这屋子古色古香，比我外婆家好多了，再看墙上，映着一个“福”字，但是此字非常奇怪，似乎别有内涵……正想着，导游就在一旁说开了：这个“福“字的偏旁是鹤和鹿组成的，由于鹤和鹿代表长寿，所以，这“福”字里就包涵着四个字——福、寿、鹿、鹤，我瞪着眼睛仔细地听着，还没等我愣过神来，一股“人流”便把我挤入了这屋子的花园………。
八卦脑作文篇5
俗话说人多的地方就会有八卦，而校园这个小型社会的缩影，自然是八卦的产生地。
这些八卦有的令人发笑，然而有的却常令人尴尬。
初一时，从别处调来的英语老师，说话口音怪怪的，且时不时从口中冒出几句“金句”，这便成了我们饭后闲谈的话题。就好比那次，某几个同学作业未交，却恰好逢上星期五就样美好的日子，于是，老师非常不客气的说：“作业没做完的人，你不用回家了，就留在学校里，我陪着你啊。”当时，我们班的人都坐在下面暗自发笑。于是，“我陪着你啊”就成了班里的常用语，随处可听，这不，这两个同学正讨论着问题，不知是其中一个怎么了，另一个同学就脱口而出：“你放学别走，题还没讲完？反正我陪着你啊。”这一句话，令全班哄堂大笑。
初三时，一股来自于化学老师的潮流席卷全班。上课时，无缘无故的讲到了他家怎么怎么样已见怪不怪，最令人发笑的是，明明不会讲普通话，却是在课堂上“有感而发”，说上两句，结果便是全班一起笑了。老师见我们笑了，他自己也不好意思地抓抓头，补上一句“我普通话不太好，所以不要在意啊。”然后接着上课，课讲了一半，又转过来和我们说他什么都好，就普通话说不好……一节课就这样过去了，以至每次他准备长篇大论的时候，我们班某些“勇敢的小伙子”就开了口，否则，我们有哪个信心，不制止老师的话，这一节课又没了。
这样的事件令人发笑，却也不乏那些因八卦而困惑的人。
某个雨天，就在我们学校的林荫大道上，我们班一位男生和一位女生共伞回了教室，这也没啥，只不过这位义气之士见这名女生被雨淋的很惨，突发善心罢了。但到了我们班其他人的嘴里就被“阴谋化”了成了这位男生对这名女生有好感之类的，传的他好久都不太和女生正常交谈，以至于别人再一次想歪了。这种八卦就会让人特别尴尬了。
八卦既能使你发笑，也能让你处于尴尬的境地，因这种尴尬而产生性格上的偏差。
八卦可传，不可过分揣测。毕竟，人言可畏。
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