第二天，啄木鸟又去森林超市买食物，可是虫子已经卖完了，售货员说下午会进货，他只好等到下午再说。啄木鸟回到家，一吃过午饭，啄木鸟就出发到森林超市里。这里的虫子好多啊，有胖的有瘦的，有短的有长的。他买了一些虫子后，先吃了几条，又把剩下的放在家里。正在这时，小麻雀把他刚才买的虫子叼走了两条。啄木鸟发现了，生气地说:“你这个小偷，拿我东西干嘛？”麻雀说:“那又怎样？”啄木鸟和麻雀大吵了一架。最后，啄木鸟还是把虫子拿了回来，并把麻雀赶走了。啄木鸟终于可以安心地出去玩了。

不久，警察老鹰发现麻雀又在偷山雀蛋，老鹰就把小偷麻雀带走了。

指导老师评语:对于三年级的孩子，开始习作是有一定的困难的，主要是孩子要乐写、善写。这个孩子把童话故事编写得基本完整，还在编写的时候写出来了故事的时间、地点，甚至是一波三折的，实在难得。

麻雀作文篇2

从小到现在，我经历了许多事，有高兴的，悲伤的，难过的，有趣的…...甚至有些已经被我渐渐淡忘，但是那一次动物之间的母爱却深深地打动了我，烙印在我的心中，让我久久不能忘怀。，

在我的记忆中，那是前几年的一次暑假，我和表哥带着他的狗去公园散步。我们走在树林里的羊肠小道上，狗无比兴奋地跑在了我们的前面。

突然，它不再蹦，警觉了起来，就好像嗅到了什么猎物一样。

风猛烈地吹着路边两旁的树，树开始剧烈地摇晃，树干开始“咯吱，咯吱”地痛苦地呻吟，叶子也开始一片片地飘落，在空中旋转着翩翩起舞，头顶上还时不时地掠过一两只飞鸟。我随着弯弯曲曲的小路，发现前面的路中间好像有一不知道是什么的小东西，待我们走进一看，原来是一只小麻雀，呆呆地待在路中间，无助地拍打着它那对褐色的小翅膀。它嘴角鲜嫩，头顶上长着绒毛，一对圆溜溜的大眼睛十分明亮。表哥大叫了一声：“这分明就是刚刚出生不久的小麻雀，肯定是刚刚被风吹得从巢里掉下来的嘛！”瑟瑟发抖的它显得无比的可怜、悲伤。

狗慢慢地靠近小麻雀，用鼻子嗅了嗅，正当它张开血盆大口，露出锋利的牙齿，要扑向小麻雀的时候，不可思议的事发生了。一只老麻雀突然从树上飞了下来，像一座山一样站在了狗的面前，用尽了全身的力气大叫一声，用它的身躯死死地护住了小麻雀，就这样，一场实力悬殊的较量开始了。

老麻雀眼前的这个庞然大物让它不敢松一口气，因为如果它稍稍有那么一下放松了的话，不仅它的小命难保，小麻雀也可能丧命。当然，它也可以呆在相对安全的树枝上，但站在一位母亲的角度来说，它有责任去保护孩子的安全。于是，它毅然决定履行一位母亲的责任，不让狗靠近小麻雀一步，一声声地大叫了起来，狗也被吓到了，一步步后退着。

看到这，我眼眶湿了。那伟大的母爱深深地打动了我，我被深深地震撼到了！

我急忙唤回了狗，带着它和表哥一起离开了……

这件事让我印象实在太深刻了，一回想起这件事，都会觉得鼻子酸酸的，有一种想哭的感觉……

麻雀作文篇3

星期六的上午，我从少年宫学完英语走在回家的路上，突然从草丛里传出小鸟的叫声，我探头往草丛里一看，原来是一只小麻雀。咦！小麻雀怎么会在这儿呢？

我走近小麻雀，它看见我吓了一跳，连忙扑腾了几下，可是却落到了地上。这时，我看到它嫩嫩的还没有长丰满的羽毛，想到它可能是一只在试飞的小麻雀。我兴奋极了！想帮助它飞起来。于是，我便慢慢靠近它。可谁知，它又只飞了一两米落下来了。连续几次都是这样，这可把我急坏了。我对妈妈说：“咱们把它带回家饲养吧，不然会被狗吃了，或者被别的小朋友伤害。”妈妈向我竖起大拇指，夸我有爱心。我走上前去准备抓住它。我跟在它后面去抓它的羽毛，可刚摸到它的羽毛，它就跑了，又不敢使劲抓，几次都没有成功。“妈妈，快来帮忙。”我和妈妈一前一后，围住了小麻雀，费了九牛二虎之力，可它还是从我们脚边溜走了。这时，来了一位老爷爷，他对我们说：“不能硬抓，要用手扣住它！”于是，妈妈把双手围成个小盖子，一下子就扣住了它。看着手中的小麻雀，我心里可高兴了！我仔细打量着小麻雀，它披着一件棕黄色带有黑色斑点的大衣，脚蹬一双浅黄色的小鞋子，黑油油的眼睛只有绿豆那么大，炯炯有神地看着我，小嘴尖尖的，边上还有圈嫩黄的绒毛。

回到家，我把它放在一个纸盒子里，先喂了一点水，小麻雀高兴得叫了几声，好像在感谢我。也不知道它吃什么，妈妈拿来小米，又放了些水，把米泡软放在它面前，小麻雀看看我们津津有味地吃起来。我每天都精心照料它，它在阳台上到处蹿，是那么自由自在。不久，小麻雀羽翼丰满了，我恋恋不舍地把它还给了大自然。

麻雀作文篇4

今天我们班更是笑料百出，今天教室里竟飞入一只麻雀来，然后我们就开始赶走麻雀。

上午第一节刚上，老师还没来，我们就开始说话。我正和王璐瑶聊今天讲的课程，一只麻雀飞入了教室。我貌似是第一个看见的，并以迅雷不及掩耳的速度喊了一声“啊！麻雀飞入来啦！”然后大家都开始在教室里寻找麻雀，找到后，三位男生（除李春雨）就开始想尽办法赶走麻雀。

我们都用书挡在脑袋上，因为我们大家怕麻雀把便便拉在我们头上，嘿嘿！而李春雨更夸张，他居然用书包遮住脑袋，太牛了。麻雀在教室空中乱飞，三个男生就追着麻雀跑，只要一看见麻雀角落在哪儿，他们就踩着桌子、椅子去抓它，可麻雀总是能逃过他们的手掌心。

几分钟后，老师依旧没来，教室里已经鸡飞狗跳了，可麻雀还是没抓住，也没有飞出去。我们把门打开，麻雀站在门框上正准备飞出去，被他们一吓唬又飞回来了，唉！

老师来了之后，让我们别管它，让它在吧，然后，我们开始上课。上课的时候，我还是忍不住去留意麻雀的去向。当他再一次站在门框上，老师说：“它要是不飞出去就是笨蛋！”刚说完，麻雀便飞出去了，我们哄堂大笑。

希望麻雀能逃离人类的捕捉，飞向大自然！

麻雀作文篇5

“铃铃铃铃铃”下课了，清脆的撞击声突然响起，“砰！”咦？怎么了？啊！原来是只撞在了玻璃上的小麻雀。

小麻雀的名字叫做月牙儿，是家中最年长、最乖巧的女儿。这不，这天下午，月牙儿的母亲——晨，认为月牙儿已经长大了，应该学会自己寻找食物，于是便让月牙儿自己抓虫子充饥。

月牙儿虽然上午只抓到了几条虫子但下午却抓到了十九条虫子。时间过得飞快，一抓就是一整天。许久，月牙儿才发现时间不晚了，该回家了，估计晨已经开始担心了吧。于是，它便以最快的速度往家的飞去。却没想到一头栽在玻璃上，昏了过去。

果不其然，晨见这么晚了，月牙儿还没回来，就先安顿好其他几个孩子，出发去寻找月牙儿了，可晨非但没有找到月牙儿，还让自己累到在了路边......

而此时月牙儿正从一群好心学生将它安放的地方刚刚苏醒，它并不知道自己昏睡了多久，它只知道自己该回家了，家人等他要等着急了。

而当月牙儿回到家中时却发现晨为了找它而不知去向，弟弟妹妹们也饿得奄奄一息。于是，月牙儿先找到吃的，让弟弟妹妹先吃饱，再开始打理这个家。但月牙儿并没有去找晨，而是独自一鸟扛起了这个家，因为月牙儿知道，只要妈妈还活着，就一定会回来......

麻雀作文篇6

最近，我看了一篇文章，叫《最后一只麻雀》。看了题目我觉得奇怪，麻雀这种动物差不多天天都可以看见，怎么会只剩下一只呢？日记

文章写了，在以前麻雀家族非常兴旺，那时麻雀不愁吃喝，每天都可以到农田里找到吃的东西，直到有一天人们到处捕杀麻雀，杀得只剩一只，人们花尽心思来照顾麻雀，可后来麻雀还是死了。

看了文章，你一定也会问为什么麻雀只剩下一只了呢？麻雀虽然在我们的生活里十分平凡，但是人们不断猎杀麻雀，终究有一天会灭绝。

其中文中有两句话形成了鲜明的对比，使我对这两句话留下深刻的印象。第一句：农民漫不经心地在田地里喷洒灭虫剂，林业人员用现代设备往树叶上喷洒杀虫药，小孩搭着人梯在墙洞里掏小麻雀玩，还有的人把麻雀当成靶子练习射击本领……第二句：人们赶紧给它做了一个最柔软最舒适的窝，拿来了最好吃最有营养的食品，请来了最有水平最有经验的医生，希望能够使它康复，使它健壮。这两句话中我体会到，一开始人们一点也不珍惜麻雀，后来又百般呵护。人类只有失去了才会珍惜。

记得有一次，我家里养了一只小鸟。我每天都在家玩弄小鸟，小鸟在笼子里受尽折磨。身体一天不如一天。有一天我再来看小鸟时，小鸟一动不动。我日夜守着它，生怕它离我而去，可后来小鸟还是死了。我十分后悔，为什么m没有好好保护它，只有后悔了才珍惜。世界上是没有后悔药买的。

爱护动物，人人有责。当你发现身边的动物越来越少时，你再来保护它，可能已经晚了。

麻雀作文篇7

坐在教室里，时不时还能听见鸟叫的声音，让我回忆起那一天……

那一天天色昏暗，与往常无二。我们坐在教室里，听老师站在讲台上滔滔不绝。

“呀——”不知是谁，突然尖叫起来，打断了老师的叙述。我们环顾四周，没找到尖叫的那个人，却看到了一只小麻雀。

是的，一只小麻雀。它不知何时从窗外飞进来，在教室空中不断来回扑飞着。

那第一声尖叫就像多米诺骨牌一样引发了连环效应，大部分同学都跟着尖叫起来。

如果说，那只麻雀原先还能保持几分镇定，被这阵子叫声一吓，便由“镇定”变成了“恐慌”。它突然惊乱了，同时“喳喳”地叫着。它往门上扑，往玻璃那飞去。它不停地停留在窗户前面，又不停地离开，像是在辨认哪里是可以飞出去的。

但是它没有成功。当它不再犹豫，决定赌一把的时候，却一头撞上了窗户，尖叫声停滞了片刻，以更为恐怖的架势在教室里传播着。

当我们以为它会掉到地上，飞不起来的时候，它却摇摇晃的晃地再次起飞。我为它捏了把汗：嘿，你能飞出去吗?

几个同学直接站了起来，打开窗户，呼唤那麻雀到这里来。可惜人语与鸟语互不相通，鸟儿大概以为那几个人想吓他，急忙之下再次一头撞上窗户。